DFDF

1. PERÚ
Ministerio de
Educación
Dirección Regional de
Educación
de Lima Metropolitana
Unidad de Gestión
Educativa Local
N° 02
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°
2096”
“PERÚ JAPÓN”
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL N° 02 INSTITUCIÓN
EDUCATIVA N.º 2096
“PERÚ JAPÓN”
DEDICACION ESTUDIO DISCIPLINA
DOCUMENTOS DE FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR
2023
1.- REGISTRO AUXILIAR DEL IV BIMESTRE USAR EL FORMATO CON
ESTADISTICA
2.- MATRÍZ GENERAL DESCRIPTIVA DEL LOGRO DE LA COMPETENCIA EN
RELACIÓN AL ESTANDAR DE APRENDIZAJE POR GRADO (ANEXO 1)
3.-MATRÍZ DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR ANUAL 2023 POR
GRADO (ANEXO 2)
4.- RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN RECUPERACIÓN
PEDAGÓGICA (RR)PERMANECEN EN EL GRADO (PER) (ANEXO 3)
5.- INFORME DE COMISIONES REALIZADAS (ANEXO 4)
6.- INVENTARIO SEGÚN FORMATO
7.- PADRÓN DE RATIFICACIÓN DE MATRÍCULA
8.- KIT SOCIOEMOCIONAL SUBIR AL DRIVE
9.- CUADRO ESTADÍSTICO DE NIVELES DE LOGRO DE
COMPETENCIAS (ANEXO 5)
10.- VERIFICACIÓN DEL ACTA BORRADOR

2. 11.- DIPLOMAS POR AULA, PARA LOS QUE TENGAN LOGROS
DESTACADOS(AD) EN CUATRO ÁREAS
Urb. Los Naranjos, 20 de diciembre del 2023

3. PERÚ
Ministerio de
Educación
Dirección Regional de
Educación
de Lima Metropolitana
Unidad de Gestión
Educativa Local
N° 02
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°
2096”
“PERÚ JAPÓN”
ANEXO N° 01
(PRIMARIA)
MATRIZ GENERAL DESCRIPTIVO DEL LOGRO DE LA COMPETENCIA EN RELACIÓN AL
ESTANDAR DE APRENDIZAJE POR GRADO Y ÁREA. 2023
GRADO:
DOCENTES:
COMUNICACIÓN
COMPETENCIA ESTANDAR(Descripción del nivel
de la competencia esperado al fin del
ciclo)
LOGROS ALCANZADOS
ASPECTOS A SUPERAR
SE COMUNICA
ORALMENTE EN SU
LENGUA MATERNA.
LEE DIVERSOS
TIPOS DE TEXTOS
EN SU LENGUA
MATERNA.
ESCRIBE DIVERSOS
TIPOS DE TEXTOS
EN SU LENGUA
MATERNA.

4. MATEMATICA
COMPETENCIA ESTANDAR (Descripción del nivel de la
competencia esperado al fin del ciclo)
LOGROS ALCANZADOS
ASPECTOS A SUPERAR
RESUELVE
PROBLEMAS DE
CANTIDAD.
RESUELVE
PROBLEMAS DE
REGULARIDAD,
EQUIVALENCIA Y
CAMBIO.
RESUELVE
PROBLEMAS DE
FORMA,
MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIÓN.
RESUELVE
PROBLEMAS DE
GESTIÓN, DATOS E
INCERTIDUMBRE.

5. CIENCIA Y TECNOLOGIA
COMPETENCIA ESTANDAR (Descripción del nivel
de la competencia esperado al fin del
ciclo)
LOGROS ALCANZADOS
ASPECTOS A SUPERAR
Indaga mediante
métodos científicos
para construir
conocimientos.
Explica el mundo
natural y artificial
basándose en
conocimientos
CICLO IV sobre
seres vivos, materia
y energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.
Diseña y construye
soluciones
tecnológicas para
resolver problemas
de su entorno.
PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIA ESTANDAR (Descripción del nivel
de la competencia esperado al fin del
ciclo)
LOGROS ALCANZADOS
ASPECTOS A SUPERAR

6. Construye su
identidad.
Convive y participa
democráticamente
Construye
interpretaciones
históricas.
Gestiona
responsablemente el
espacio y el
ambiente.
Gestiona
responsablemente los
recursos económicos.
……………………………………………. .…………………………………………………………
V°B° COORDINADOR(A)

7. ANEXO N° 02
MATRIZ DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR ANUAL 2023
INFORME PEDAGÓGICO CON RESPECTO A LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR ANUAL 2023
GRADOS:
DOCENTES:
N°
COMPROMISOS METAS LOGRADAS DIFICULTADES
ACCIONES DE
MEJORA
1
Desarrollo integral de las y los
estudiantes
2
Acceso de las y los estudiantes al SEP
hasta la culminación de su trayectoria
educativa
3
Gestión de las condiciones operativas
orientada al sostenimiento del servicio
educativo ofrecido por la IE
4
Gestión de la práctica pedagógica
orientada al logro de aprendizajes
previstos en el perfil de egreso del
CNEB
5
Gestión del bienestar escolar que
promueva el desarrollo integral de las y
los estudiantes
……………………………………………. .…………………………………………………………
PERÚ
Ministerio de
Educación
Dirección Regional de
Educación
de Lima Metropolitana
Unidad de Gestión
Educativa Local
N° 02
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°
2096”
“PERÚ JAPÓN”

8. V°B° COORDINADOR(A)
PERÚ
Ministerio de
Educación
Dirección Regional de
Educación
de Lima Metropolitana
Unidad de Gestión
Educativa Local
N° 02
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°
2096”
“PERÚ JAPÓN”
ANEXO N° 3
RELACIÓN DE ALUMNOS QUE REQUIEREN RECUPERACIÓN (RR) 2023
DOCENTE: GRADO Y SECCIÓN:
N.º APELLIDOS Y NOMBRES
AREAS
01
02
03
04
05
……………………………………………. .…………………………………………………………
V°B° DOCENTE

9. PERÚ
Ministerio de
Educación
Dirección Regional de
Educación
de Lima Metropolitana
Unidad de Gestión
Educativa Local
N° 02
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°
2096”
“PERÚ JAPÓN”
RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE PERMANECEN EN EL GRADO (PER) 2023
DOCENTE: GRADO Y SECCIÓN:
N.º APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
……………………………………………. .…………………………………………………………
V°B° DOCENTE

10. PERÚ
Ministerio de
Educación
Dirección Regional de
Educación
de Lima Metropolitana
Unidad de Gestión
Educativa Local
N° 02
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°
2096”
“PERÚ JAPÓN”
ANEXO N° 04
INFORME DE LA COMISIÓN ……………………….-2023
INTEGRANTES:
ACTIVIDADES
PLANIFICADAS
SE CUMPLIÓ
ESTRATEGIAS USADAS EVIDENCIAS O
PRODUCTOS
NUDOS CRITICOS PROPUESTAS DE
MEJORA
SÍ NO
LOS OLIVOS, DICIEMBRE DEL 2023
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