El documento habla sobre los derechos de los animales y los problemas con tener animales en circos. Discute que los animales no deberían estar en cautiverio y que los circos no son una forma educativa de aprender sobre los animales. Finalmente, argumenta que debemos luchar por los derechos de los animales y oponernos a los circos que usan animales.

1. Aniquilación salvaje
El comienzo de la
función perfecta
Viviana Uquillas
03/12/2014
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2. 03/12/2014
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Índice
• Pares asociados
• Criterios de éxito
• La ecuación del miedo
• Reparando la ecuación
• Rugido de libertad
• La vida en segundos

3. Es su
Cautiverio
Somos Pares Asociados
Tu Diversión
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4. Criterios de Éxito
1.Los animales de circo están acostumbrados
al cautiverio.
2.Si están bien cuidados, entonces no hay
problema.
3.Sirven como una función educativa.
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5. La ecuación del miedo
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6. Reparando la ecuación
1.Los animales deben ser libres.
2.No tiene ningún fin educativo aprender del
cautiverio animal.
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7. 03/12/2014
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El cuestionamiento

8. 03/12/2014
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Rugido de libertad
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9. 03/12/2014
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La vida en
segundos

10. El Fin de la discusión
Los seres humanos hemos dado en declive a los derechos
que los animales tienen. Debemos darnos cuenta que un
circo no es un medio de aprendizaje. La cautividad, la falta
de cuidado, y el maltrato no son pautas educativas.
Sabemos que los animales son libres, talvez no libres de
escoger, pero deben ser libres y reservorios a sus derechos.
Tenemos que luchar por esos derechos que se les han sido
arrebatados.
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11. Recuerda que la libertad es un
derecho y una obligación.
No sedas al engaño.
Dile no a los circos con manejo de
animales.
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12. Lista de Referencias
Faver, Catherine. (2003).Violencia Doméstica y la Crueldad Animal. Revista de Educación en
Trabajo Social, 39(2), 115 – 136. DOI:10.1080 / 10437797.2003.10779134
Faver, Catherin.El miedo, la culpa, y el dolor: El daño a los animales domésticos y el abuso
emocional de la Mujer. Diario de Abuso Emocional, 7 (1), 51 – 70. DOI:10.1300 /
J135v07n01_04
Tallichet, Christopher. (2007). Factores demográficos y situacionales que afectan el tipo de animal
abusado. Los objetivos para la Crueldad, 18 (2), 173-182. DOI:10.1080 /
14786010500157235
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