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Multimedia: es una tecnología que permite integrar
texto, números, gráficos, imágenes fijas o en
movimiento, sonidos, alto nivel de interactividad y
además, las posibilidades de navegación a lo largo
de diferentes documentos.
 Características:
Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario,
proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en un
dispositivo por medio de un reproductor multimedia. Una
transmisión puede ser una presentación multimedia en vivo o
grabada. Las transmisiones pueden usar tecnología tanto
analógica como digital. Multimedia digital en línea puede
descargarse o transmitirse en flujo
 Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos
lineales, etc.
Imágenes: son documentos formados por píxeles. Pueden
generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y
tienden a ser ficheros muy voluminosos
.
Animación: presentación de un número de
gráficos por segundo que genera en el
observador la sensación de movimiento.
Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que
crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser
sintetizadas o captadas.
Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
Es importante recalcar que la multimedia educativa es previa a
que el computador apareciera, se puede considerar como un
proceso no lineal esto hace que el estudiante lleve su propio orden
en su modelo educativo (a distancia, presencial etc.). Se
fundamenta en un desarrollo navegable que permite cierta libertad
de moverse sobre la aplicación.
Es el uso de diferentes medios enfocado a una campaña
publicitaria, esto ha generado nuevos espacios en este sector, se
viene presentando un cambio de los medios tradicionales a los
digitales con un abanico enorme de nuevas posibilidades, tablets,
móviles, desarrollo web, TDT (Televisión Digital Terrestre),
hipertexto y el correo, y como elemento destacado las redes
sociales como herramienta de difusión viral.
En este tipo de multimedia encontramos una gran variedad de
productos, tales como: Bases de datos (DB), promociones,
catálogos, simuladores, páginas web, publicidad entre otros, todo
este material se presenta en forma digital, interactivo y su
funcionalidad principal es la de convencer a un posible
comprador o cliente de adquirir un servicio o producto. De alguna
forma este tipo de multimedia está directamente relacionada con
el aprendizaje electrónico (e-learning).
Está relacionada con los elementos multimediales que brindan
información, tales como: noticias, prensa, revistas, televisión y
diarios, esta información se presenta en la mayoría de los casos en
forma masiva (entorno mundial) y se mantiene actualizada al
momento de los hechos, su valor informativo es primordial para
conocer hechos antes que los medios de comunicación
tradicionales.

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  • 1.
  • 2. Multimedia: es una tecnología que permite integrar texto, números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento, sonidos, alto nivel de interactividad y además, las posibilidades de navegación a lo largo de diferentes documentos.
  • 3.  Características: Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un reproductor multimedia. Una transmisión puede ser una presentación multimedia en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar tecnología tanto analógica como digital. Multimedia digital en línea puede descargarse o transmitirse en flujo
  • 4.  Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
  • 5. Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales, etc.
  • 6. Imágenes: son documentos formados por píxeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos .
  • 7. Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.
  • 8. Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.
  • 9. Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
  • 10.
  • 11. Es importante recalcar que la multimedia educativa es previa a que el computador apareciera, se puede considerar como un proceso no lineal esto hace que el estudiante lleve su propio orden en su modelo educativo (a distancia, presencial etc.). Se fundamenta en un desarrollo navegable que permite cierta libertad de moverse sobre la aplicación.
  • 12. Es el uso de diferentes medios enfocado a una campaña publicitaria, esto ha generado nuevos espacios en este sector, se viene presentando un cambio de los medios tradicionales a los digitales con un abanico enorme de nuevas posibilidades, tablets, móviles, desarrollo web, TDT (Televisión Digital Terrestre), hipertexto y el correo, y como elemento destacado las redes sociales como herramienta de difusión viral.
  • 13. En este tipo de multimedia encontramos una gran variedad de productos, tales como: Bases de datos (DB), promociones, catálogos, simuladores, páginas web, publicidad entre otros, todo este material se presenta en forma digital, interactivo y su funcionalidad principal es la de convencer a un posible comprador o cliente de adquirir un servicio o producto. De alguna forma este tipo de multimedia está directamente relacionada con el aprendizaje electrónico (e-learning).
  • 14. Está relacionada con los elementos multimediales que brindan información, tales como: noticias, prensa, revistas, televisión y diarios, esta información se presenta en la mayoría de los casos en forma masiva (entorno mundial) y se mantiene actualizada al momento de los hechos, su valor informativo es primordial para conocer hechos antes que los medios de comunicación tradicionales.