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CONTENIDO MULTIMEDIA!
Sus características, distribución y divisiones.
Que es contenido?
puede tener varios significados como:
La carga del producto que se guarda en
una infraestructura de almacenaje
de datos
En gramática es la parte de un giro que
de forma general, designa como
significado a una de las partes.
Y por ultimo es todo lo que este adentro
de cualquier cosa.
QUE ES MULTIMEDIA?
Es una tecnología que permite integrar
texto, números, gráficos, imágenes fijas o
en movimiento, sonidos, alto nivel de
interactividad y además, las posibilidades
de navegación a lo largo de diferentes
documentos.
l concepto de multimedia es tan antiguo
como la comunicación humana ya que al
expresarnos en una charla normal
hablamos (sonido), escribimos (texto),
observamos a nuestro interlocutor (video)
y accionamos con gestos y movimientos
de las manos (animación).
Características del contenido
multimedia:
 Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario, proyectarse
,transmitirse o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un
reproductor multimedia. Una transmisión puede ser una presentación multimedia
en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar tecnología
tanto analogia como digital. Multimedia digital en línea puede descargarse o
transmitirse en flujo (usando streaming). Multimedia en flujo puede estar
disponible en vivo o por demanda
 La multimedia encuentra su uso en varias áreas incluyendo pero no limitado : arte,
educación, entretenimiento, ingeniería, medicina, matemáticas, negocio, y la
investigación científica
Tipos de contenido multimedia!
 Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
 Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales, etc.

Imágenes: son documentos formados por
píxeles. Pueden generarse por copia del
(escaneado, fotografía digital) y tienden a ser
ficheros muy voluminosos.
 Animación: presentación de un número de
gráficos por segundo que genera en el
observador la sensación de movimiento.

Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el
observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.
 Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
Clasificación del contenido
multimedia!
 Multimedia educativa
 Multimedia publicitaria
 Multimedia comercial
 Multimedia informativa
Multimedia educativa:
 Es importante recalcar que la multimedia educativa es previa a que el computador
apareciera, se puede considerar como un proceso no lineal esto hace que el
estudiante lleve su propio orden en su modelo educativo (a distancia, presencial
etc.). Se fundamenta en un desarrollo navegable que permite cierta libertad de
moverse sobre la aplicación. Algunos eventos temporales importantes de la
multimedia educativa: 1975/1980 Programación – 1985 Multimedia – 1990/1995
Internet – 2000 E-learning – 2005 Redes Sociales.
Multimedia publicitaria
 Es el uso de diferentes medios enfocado a una campaña publicitaria, esto ha
generado nuevos espacios en este sector, se viene presentando un cambio de los
medios tradicionales a los digitales con un abanico enorme de nuevas
posibilidades, tablets, móviles, desarrollo web, TDT ,hipertexto y el correo, y como
elemento destacado las redes sociales como herramienta de difusión viral.
Multimedia comercial
 En este tipo de multimedia encontramos una gran variedad de productos, tales
como: Bases de datos (DB), promociones, catálogos, simuladores, páginas web,
publicidad entre otros, todo este material se presenta en forma digital, interactivo y
su funcionalidad principal es la de convencer a un posible comprador o cliente de
adquirir un servicio o producto. De alguna forma este tipo de multimedia está
directamente relacionada con el aprendizaje electronico
Multimedia informativa
 Está relacionada con los elementos multimediales que brindan información, tales
como: noticias, prensa, revistas, televisión y diarios, esta información se presenta en
la mayoría de los casos en forma masiva (entorno mundial) y se mantiene
actualizada al momento de los hechos, su valor informativo es primordial para
conocer hechos antes que los medios de comunicación tradicionales.
COMENTARIO PERSONAL!!!!!!!!
 Vivimos en un mundo multimedia en el que la información ha dejado de limitarse
a un texto, sino a un conglomerado de elementos que nos ayudan a transmitir un
mensaje o vender un producto. Los textos se apoyan en otros elementos visuales o
auditivos que sirven de apoyo o llaman la atención de nuestro público:
los contenidos multimedia.
 El aumento del ancho de banda de nuestros usuarios, permiten plantear como
alternativa la creación de contenidos multimedia para la difusión de información en
internet, entendidos no como las clásicas introducciones flash para deslumbrar a
nuestros visitantes cuando llegan al sitio web, si no contenidos multimedia que
aporten información y que se convierta en una alternativa para aquellos usuarios
que prefieren este tipo de soporte en vez de la lectura en la página web. Una
píldora de información que, apoyada en imágenes, da a conocer aquel producto o
acción que queremos destacar.

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Trabajo de la clase Produccion de contenidos digitales

  • 1. CONTENIDO MULTIMEDIA! Sus características, distribución y divisiones.
  • 2. Que es contenido? puede tener varios significados como: La carga del producto que se guarda en una infraestructura de almacenaje de datos En gramática es la parte de un giro que de forma general, designa como significado a una de las partes. Y por ultimo es todo lo que este adentro de cualquier cosa.
  • 3. QUE ES MULTIMEDIA? Es una tecnología que permite integrar texto, números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento, sonidos, alto nivel de interactividad y además, las posibilidades de navegación a lo largo de diferentes documentos. l concepto de multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y movimientos de las manos (animación).
  • 4. Características del contenido multimedia:  Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario, proyectarse ,transmitirse o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un reproductor multimedia. Una transmisión puede ser una presentación multimedia en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar tecnología tanto analogia como digital. Multimedia digital en línea puede descargarse o transmitirse en flujo (usando streaming). Multimedia en flujo puede estar disponible en vivo o por demanda  La multimedia encuentra su uso en varias áreas incluyendo pero no limitado : arte, educación, entretenimiento, ingeniería, medicina, matemáticas, negocio, y la investigación científica
  • 5. Tipos de contenido multimedia!  Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.  Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales, etc.
  • 6.  Imágenes: son documentos formados por píxeles. Pueden generarse por copia del (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos.  Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.
  • 7.  Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.  Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
  • 8. Clasificación del contenido multimedia!  Multimedia educativa  Multimedia publicitaria  Multimedia comercial  Multimedia informativa
  • 9. Multimedia educativa:  Es importante recalcar que la multimedia educativa es previa a que el computador apareciera, se puede considerar como un proceso no lineal esto hace que el estudiante lleve su propio orden en su modelo educativo (a distancia, presencial etc.). Se fundamenta en un desarrollo navegable que permite cierta libertad de moverse sobre la aplicación. Algunos eventos temporales importantes de la multimedia educativa: 1975/1980 Programación – 1985 Multimedia – 1990/1995 Internet – 2000 E-learning – 2005 Redes Sociales.
  • 10. Multimedia publicitaria  Es el uso de diferentes medios enfocado a una campaña publicitaria, esto ha generado nuevos espacios en este sector, se viene presentando un cambio de los medios tradicionales a los digitales con un abanico enorme de nuevas posibilidades, tablets, móviles, desarrollo web, TDT ,hipertexto y el correo, y como elemento destacado las redes sociales como herramienta de difusión viral.
  • 11. Multimedia comercial  En este tipo de multimedia encontramos una gran variedad de productos, tales como: Bases de datos (DB), promociones, catálogos, simuladores, páginas web, publicidad entre otros, todo este material se presenta en forma digital, interactivo y su funcionalidad principal es la de convencer a un posible comprador o cliente de adquirir un servicio o producto. De alguna forma este tipo de multimedia está directamente relacionada con el aprendizaje electronico
  • 12. Multimedia informativa  Está relacionada con los elementos multimediales que brindan información, tales como: noticias, prensa, revistas, televisión y diarios, esta información se presenta en la mayoría de los casos en forma masiva (entorno mundial) y se mantiene actualizada al momento de los hechos, su valor informativo es primordial para conocer hechos antes que los medios de comunicación tradicionales.
  • 13. COMENTARIO PERSONAL!!!!!!!!  Vivimos en un mundo multimedia en el que la información ha dejado de limitarse a un texto, sino a un conglomerado de elementos que nos ayudan a transmitir un mensaje o vender un producto. Los textos se apoyan en otros elementos visuales o auditivos que sirven de apoyo o llaman la atención de nuestro público: los contenidos multimedia.  El aumento del ancho de banda de nuestros usuarios, permiten plantear como alternativa la creación de contenidos multimedia para la difusión de información en internet, entendidos no como las clásicas introducciones flash para deslumbrar a nuestros visitantes cuando llegan al sitio web, si no contenidos multimedia que aporten información y que se convierta en una alternativa para aquellos usuarios que prefieren este tipo de soporte en vez de la lectura en la página web. Una píldora de información que, apoyada en imágenes, da a conocer aquel producto o acción que queremos destacar.