Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con la historia del arte divididas en 10 apartados: 1) Arte prehistórico, 2) Arte egipcio, 3) Arte griego, 4) Arte romano, 5) Arte paleocristiano y bizantino, 6) Arte hispanomusulmán, 7) Arte románico, 8) Arte gótico, 9) Arte mudéjar, 10) Arte del Renacimiento. Cada apartado incluye entre 5 y 22 preguntas o actividades sobre conceptos, obras y característic
El documento explica que se explicarán 2 o 3 epígrafes diarios en clase sobre determinados contenidos, para los que es necesaria la lectura previa. Los estudiantes deberán incluir en su cuaderno el trabajo de clase y varias actividades señaladas. El cuaderno se entregará en una funda de plástico el día del examen.
El documento describe las características del Antiguo Régimen en Europa, incluyendo la sociedad estamental, la economía basada en el sector primario y el mercantilismo, y el gobierno monárquico absoluto. También habla sobre la Ilustración como un movimiento intelectual basado en la razón, el progreso y la tolerancia. Finalmente, resume los estilos artísticos del Rococó y el Neoclasicismo durante los siglos XVIII y XIX.
Antiguo Regimen - feudalismo tardio TEMA 1GHCCSS GHCCSS
El documento describe aspectos clave del Antiguo Régimen en Europa entre los siglos XVI y XVIII, incluyendo la población, la economía agraria, la sociedad estamental, el absolutismo monárquico y las ideas de la Ilustración. Aborda temas como el lento crecimiento demográfico, la economía preindustrial basada en la agricultura, el poder de la nobleza y el clero, los límites del absolutismo real y los pensadores ilustrados como Locke, Montesquieu y Voltaire que criticaron el viejo orden estamental.
Este documento describe la historia de las imágenes desde su uso limitado en la Iglesia y eventos importantes hasta la revolución moderna de su producción y distribución. Las técnicas artesanales dieron paso a la imprenta, luego a la fotografía, el cine, la televisión e Internet, lo que llevó a una sociedad dominada por las imágenes y la cultura visual disponible masivamente.
Claseshistoria.com
Presentación sobre el Antiguo Régimen. Materia: Historia del Mundo Contemporáneo. Nivel: 1º de Bachillerato. Autor: Jorge Juan Lozano Cámara, profesor del IES Juan de la Cierva de Vélez Málaga.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con la historia del arte divididas en 10 apartados: 1) Arte prehistórico, 2) Arte egipcio, 3) Arte griego, 4) Arte romano, 5) Arte paleocristiano y bizantino, 6) Arte hispanomusulmán, 7) Arte románico, 8) Arte gótico, 9) Arte mudéjar, 10) Arte del Renacimiento. Cada apartado incluye entre 5 y 22 preguntas o actividades sobre conceptos, obras y característic
El documento explica que se explicarán 2 o 3 epígrafes diarios en clase sobre determinados contenidos, para los que es necesaria la lectura previa. Los estudiantes deberán incluir en su cuaderno el trabajo de clase y varias actividades señaladas. El cuaderno se entregará en una funda de plástico el día del examen.
El documento describe las características del Antiguo Régimen en Europa, incluyendo la sociedad estamental, la economía basada en el sector primario y el mercantilismo, y el gobierno monárquico absoluto. También habla sobre la Ilustración como un movimiento intelectual basado en la razón, el progreso y la tolerancia. Finalmente, resume los estilos artísticos del Rococó y el Neoclasicismo durante los siglos XVIII y XIX.
Antiguo Regimen - feudalismo tardio TEMA 1GHCCSS GHCCSS
El documento describe aspectos clave del Antiguo Régimen en Europa entre los siglos XVI y XVIII, incluyendo la población, la economía agraria, la sociedad estamental, el absolutismo monárquico y las ideas de la Ilustración. Aborda temas como el lento crecimiento demográfico, la economía preindustrial basada en la agricultura, el poder de la nobleza y el clero, los límites del absolutismo real y los pensadores ilustrados como Locke, Montesquieu y Voltaire que criticaron el viejo orden estamental.
Este documento describe la historia de las imágenes desde su uso limitado en la Iglesia y eventos importantes hasta la revolución moderna de su producción y distribución. Las técnicas artesanales dieron paso a la imprenta, luego a la fotografía, el cine, la televisión e Internet, lo que llevó a una sociedad dominada por las imágenes y la cultura visual disponible masivamente.
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Presentación sobre el Antiguo Régimen. Materia: Historia del Mundo Contemporáneo. Nivel: 1º de Bachillerato. Autor: Jorge Juan Lozano Cámara, profesor del IES Juan de la Cierva de Vélez Málaga.
Este documento resume varios puntos de vista sobre las condiciones laborales en la industria textil de Bangladesh. Menciona la tragedia del derrumbe del Rana Plaza que mató a más de 1,100 personas y dejó a muchas más sin empleo. También describe las duras condiciones en las que trabajaban las costureras por salarios muy bajos, cosiendo 120 prendas por hora. Finalmente, plantea diferentes perspectivas sobre si estas condiciones son aceptables dadas las pocas alternativas laborales disponibles.
Este documento narra la historia de un forro polar rojo y su viaje alrededor del mundo, pasando por 10 países diferentes. Describe las condiciones económicas y laborales en cada país, incluyendo Alemania, Dubai, Bangladesh, Dhaka, Singapur, Hamburgo, Senegal, España y las multinacionales que producen la ropa. El documento analiza temas como la globalización, el transporte de petróleo, la contaminación, la situación de las mujeres trabajadoras y la migración.
El resumen describe el viaje de un forro polar rojo alrededor del mundo, pasando por varios países y personas. Comienza en Dubai, donde se extrae el petróleo necesario para fabricar el material del forro. Luego es transportado a Bangladesh, donde es tejido en fábricas con malas condiciones laborales. Finalmente es vendido en Alemania, pero termina en África dentro de un contenedor de ropa usada, donde un inmigrante senegalés lo usa para intentar llegar a Europa en un cayuco.
La guerra de sucesión española (1700-1713) resultó en la pérdida de territorios españoles a favor de Austria, Gran Bretaña y Saboya según el Tratado de Utrecht de 1713. Felipe V de la casa de Borbón se convirtió en el nuevo rey de España, iniciando reformas político-administrativas como la centralización a través de los decretos de Nueva Planta y la modernización militar y fiscal, debilitando la autonomía de reinos como Aragón y Cataluña.
El Antiguo Régimen fue el sistema político y social que existió en Europa desde el Renacimiento hasta la Revolución Francesa. Se caracterizó por tener una estructura social estamental y jerárquica, con el clero, la nobleza y el pueblo llano. Políticamente, estaba dominado por la monarquía absoluta y el feudalismo, con pocas libertades individuales.
Este documento presenta 26 imágenes del campo de concentración y exterminio nazi de Auschwitz tomadas durante y después de la Segunda Guerra Mundial. Las fotografías muestran vistas generales del campo, barracas, cámaras de gas y crematorios, así como a prisioneros en condiciones extremas.
El documento habla brevemente sobre el Antiguo Régimen, el Despotismo Ilustrado y la Ilustración, tres conceptos clave de la historia política y filosófica de Europa en los siglos XVIII y XIX.
El documento resume los principales movimientos artísticos del siglo XIX como el romanticismo francés, el paisajismo inglés, el realismo y el impresionismo. Detalla las características y obras representativas de cada movimiento, incluyendo artistas como Delacroix, Courbet, Monet y otros. También resume la arquitectura del hierro y su evolución, así como el modernismo y sus características formales inspiradas en la naturaleza. Finalmente, menciona la Escuela de Chicago y algunos de sus edificios más represent
La Revolución Francesa ocurrió entre 1789 y 1799 y transformó Francia de una monarquía absoluta a una república. Las causas incluyeron ideas de la Ilustración, crisis económicas y descontento social. Se estableció la Asamblea Constituyente en 1789 para redactar una constitución que declarara los derechos del hombre y del ciudadano y aboliera los privilegios de la nobleza y el clero. Más tarde, la Convención radicalizó la revolución al abolir la monarquía e instaurar la repúblic
La Revolución Francesa ocurrió entre 1789 y 1799 y transformó Francia de una monarquía absoluta a una república. Las causas incluyeron ideas de la Ilustración, crisis económicas y descontento social. La revolución pasó por etapas como la Asamblea Constituyente, la Convención y el Directorio, estableciendo derechos como la igualdad y soberanía nacional. Napoleón luego tomó el poder y se coronó emperador, expandiendo el control francés a gran parte de Europa.
La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido al descontento social y la crisis económica. Se abolieron los privilegios de la nobleza y el clero y se declararon los derechos del hombre. La revolución pasó por varias etapas hasta la llegada de Napoleón, quien se coronó emperador en 1804 y estableció un imperio que se extendió por gran parte de Europa.
El documento describe la crisis del Antiguo Régimen en Europa y las causas de la Revolución Francesa. La economía feudal estaba en declive y la monarquía absoluta enfrentaba problemas financieros. La ilustración difundió ideas de derechos naturales que cuestionaron el sistema estamental. En 1789, los Estados Generales se convirtieron en Asamblea Nacional y abolieron los privilegios feudales, dando paso a la revolución.
El documento describe tres estilos artísticos del siglo XVIII en Europa: el Barroco, el Rococó y el Neoclasicismo. El Barroco floreció en el siglo XVII y primera mitad del XVIII y reflejaba la ideología del Antiguo Régimen y el absolutismo monárquico. El Rococó se desarrolló en la segunda mitad del XVIII y se caracterizó por ser más decorativo y frívolo. El Neoclasicismo emergió en la segunda mitad del XVIII e inspiró en la antigüedad clásica
El documento describe las características principales del Antiguo Régimen en Europa entre los siglos XVII y XVIII, incluyendo una demografía antigua, una economía agraria, una estructura social estamental y un gobierno absolutista. También analiza el movimiento de la Ilustración que cuestionó estas estructuras y promovió ideas como la razón, la libertad de pensamiento y los derechos humanos. Finalmente, explica el Despotismo Ilustrado como un intento de los monarcas de conciliar el absolutismo con las nuevas ideas de la Ilust
Francisco de Goya (1746-1828) fue un pintor español que pasó por diferentes etapas artísticas a lo largo de su vida. Inicialmente se dedicó a la pintura religiosa y de retratos en estilo rococó. Más tarde, después de enfermar y quedar sordo, comenzó a explorar temas más oscuros y críticos como se ve en Los Caprichos y en sus pinturas de la Guerra de Independencia Española. Finalmente, ya en su vejez y exiliado en Francia, creó sus famos
El documento resume el Congreso de Viena de 1814-1815 y sus consecuencias. El Congreso buscó restaurar el Antiguo Régimen y el absolutismo monárquico en Europa luego de las guerras napoleónicas. Estableció un nuevo orden político-ideológico basado en la legitimidad dinástica, el absolutismo y el equilibrio de poder entre las grandes potencias. No obstante, las ideas liberales y nacionalistas se expandieron y llevaron a revoluciones burguesas en la década de 1830 que limitaron el poder
1) La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido a problemas económicos y descontento social. El Tercer Estado exigió reformas y más poder político.
2) En 1792, la familia real intentó huir y fue detenida, aumentando la radicalización. La Convención abolió la monarquía y proclamó la Primera República Francesa.
3) Los jacobinos tomaron el control bajo Robespierre e impusieron el Terror para defender la Revolución de las monarquías europeas que la amenazaban.
Este documento presenta una novedad y describe sus objetivos, los deseos de los clientes, cómo satisface esos deseos, un análisis de costes y ventajas en comparación con la competencia, y los próximos pasos necesarios. El objetivo es satisfacer los requisitos y deseos de los clientes mediante características de producto que ofrezcan ventaja financiera para el cliente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Este documento resume varios puntos de vista sobre las condiciones laborales en la industria textil de Bangladesh. Menciona la tragedia del derrumbe del Rana Plaza que mató a más de 1,100 personas y dejó a muchas más sin empleo. También describe las duras condiciones en las que trabajaban las costureras por salarios muy bajos, cosiendo 120 prendas por hora. Finalmente, plantea diferentes perspectivas sobre si estas condiciones son aceptables dadas las pocas alternativas laborales disponibles.
Este documento narra la historia de un forro polar rojo y su viaje alrededor del mundo, pasando por 10 países diferentes. Describe las condiciones económicas y laborales en cada país, incluyendo Alemania, Dubai, Bangladesh, Dhaka, Singapur, Hamburgo, Senegal, España y las multinacionales que producen la ropa. El documento analiza temas como la globalización, el transporte de petróleo, la contaminación, la situación de las mujeres trabajadoras y la migración.
El resumen describe el viaje de un forro polar rojo alrededor del mundo, pasando por varios países y personas. Comienza en Dubai, donde se extrae el petróleo necesario para fabricar el material del forro. Luego es transportado a Bangladesh, donde es tejido en fábricas con malas condiciones laborales. Finalmente es vendido en Alemania, pero termina en África dentro de un contenedor de ropa usada, donde un inmigrante senegalés lo usa para intentar llegar a Europa en un cayuco.
La guerra de sucesión española (1700-1713) resultó en la pérdida de territorios españoles a favor de Austria, Gran Bretaña y Saboya según el Tratado de Utrecht de 1713. Felipe V de la casa de Borbón se convirtió en el nuevo rey de España, iniciando reformas político-administrativas como la centralización a través de los decretos de Nueva Planta y la modernización militar y fiscal, debilitando la autonomía de reinos como Aragón y Cataluña.
El Antiguo Régimen fue el sistema político y social que existió en Europa desde el Renacimiento hasta la Revolución Francesa. Se caracterizó por tener una estructura social estamental y jerárquica, con el clero, la nobleza y el pueblo llano. Políticamente, estaba dominado por la monarquía absoluta y el feudalismo, con pocas libertades individuales.
Este documento presenta 26 imágenes del campo de concentración y exterminio nazi de Auschwitz tomadas durante y después de la Segunda Guerra Mundial. Las fotografías muestran vistas generales del campo, barracas, cámaras de gas y crematorios, así como a prisioneros en condiciones extremas.
El documento habla brevemente sobre el Antiguo Régimen, el Despotismo Ilustrado y la Ilustración, tres conceptos clave de la historia política y filosófica de Europa en los siglos XVIII y XIX.
El documento resume los principales movimientos artísticos del siglo XIX como el romanticismo francés, el paisajismo inglés, el realismo y el impresionismo. Detalla las características y obras representativas de cada movimiento, incluyendo artistas como Delacroix, Courbet, Monet y otros. También resume la arquitectura del hierro y su evolución, así como el modernismo y sus características formales inspiradas en la naturaleza. Finalmente, menciona la Escuela de Chicago y algunos de sus edificios más represent
La Revolución Francesa ocurrió entre 1789 y 1799 y transformó Francia de una monarquía absoluta a una república. Las causas incluyeron ideas de la Ilustración, crisis económicas y descontento social. Se estableció la Asamblea Constituyente en 1789 para redactar una constitución que declarara los derechos del hombre y del ciudadano y aboliera los privilegios de la nobleza y el clero. Más tarde, la Convención radicalizó la revolución al abolir la monarquía e instaurar la repúblic
La Revolución Francesa ocurrió entre 1789 y 1799 y transformó Francia de una monarquía absoluta a una república. Las causas incluyeron ideas de la Ilustración, crisis económicas y descontento social. La revolución pasó por etapas como la Asamblea Constituyente, la Convención y el Directorio, estableciendo derechos como la igualdad y soberanía nacional. Napoleón luego tomó el poder y se coronó emperador, expandiendo el control francés a gran parte de Europa.
La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido al descontento social y la crisis económica. Se abolieron los privilegios de la nobleza y el clero y se declararon los derechos del hombre. La revolución pasó por varias etapas hasta la llegada de Napoleón, quien se coronó emperador en 1804 y estableció un imperio que se extendió por gran parte de Europa.
El documento describe la crisis del Antiguo Régimen en Europa y las causas de la Revolución Francesa. La economía feudal estaba en declive y la monarquía absoluta enfrentaba problemas financieros. La ilustración difundió ideas de derechos naturales que cuestionaron el sistema estamental. En 1789, los Estados Generales se convirtieron en Asamblea Nacional y abolieron los privilegios feudales, dando paso a la revolución.
El documento describe tres estilos artísticos del siglo XVIII en Europa: el Barroco, el Rococó y el Neoclasicismo. El Barroco floreció en el siglo XVII y primera mitad del XVIII y reflejaba la ideología del Antiguo Régimen y el absolutismo monárquico. El Rococó se desarrolló en la segunda mitad del XVIII y se caracterizó por ser más decorativo y frívolo. El Neoclasicismo emergió en la segunda mitad del XVIII e inspiró en la antigüedad clásica
El documento describe las características principales del Antiguo Régimen en Europa entre los siglos XVII y XVIII, incluyendo una demografía antigua, una economía agraria, una estructura social estamental y un gobierno absolutista. También analiza el movimiento de la Ilustración que cuestionó estas estructuras y promovió ideas como la razón, la libertad de pensamiento y los derechos humanos. Finalmente, explica el Despotismo Ilustrado como un intento de los monarcas de conciliar el absolutismo con las nuevas ideas de la Ilust
Francisco de Goya (1746-1828) fue un pintor español que pasó por diferentes etapas artísticas a lo largo de su vida. Inicialmente se dedicó a la pintura religiosa y de retratos en estilo rococó. Más tarde, después de enfermar y quedar sordo, comenzó a explorar temas más oscuros y críticos como se ve en Los Caprichos y en sus pinturas de la Guerra de Independencia Española. Finalmente, ya en su vejez y exiliado en Francia, creó sus famos
El documento resume el Congreso de Viena de 1814-1815 y sus consecuencias. El Congreso buscó restaurar el Antiguo Régimen y el absolutismo monárquico en Europa luego de las guerras napoleónicas. Estableció un nuevo orden político-ideológico basado en la legitimidad dinástica, el absolutismo y el equilibrio de poder entre las grandes potencias. No obstante, las ideas liberales y nacionalistas se expandieron y llevaron a revoluciones burguesas en la década de 1830 que limitaron el poder
1) La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido a problemas económicos y descontento social. El Tercer Estado exigió reformas y más poder político.
2) En 1792, la familia real intentó huir y fue detenida, aumentando la radicalización. La Convención abolió la monarquía y proclamó la Primera República Francesa.
3) Los jacobinos tomaron el control bajo Robespierre e impusieron el Terror para defender la Revolución de las monarquías europeas que la amenazaban.
Este documento presenta una novedad y describe sus objetivos, los deseos de los clientes, cómo satisface esos deseos, un análisis de costes y ventajas en comparación con la competencia, y los próximos pasos necesarios. El objetivo es satisfacer los requisitos y deseos de los clientes mediante características de producto que ofrezcan ventaja financiera para el cliente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1.-Analiza y comenta la imagen. Se debe hacer siguiendo las pautas oportunas, redactando de forma coherente y utilizando el vocabulario con rigor) Descripción de los elementos que se observa en la imagen: los personajes, objetos y símbolos, escenario) Comentario: - relaciona la imagen con su contexto histórico-explica el significado simbólico de la situación representada-valora la imagen como testimonio de la época? 2. - Define estamento, privilegio, derechos señoriales, derechos jurisdiccional.
"Aquellos polbos" es una sátira de la Inquisición y sus autos de fé,donde curas y frailes hacen su comidilla frente al sentenciado. (Goya, Los Caprichos)
"Si sabrá más el discípulo?"forma parte del grupo "asnerias“ de los Caprichos de Goya y es una sátira de la educación tradicional.
Canal Imperial
Fuente:Fundación Pablo de Olavide : La Real Carolina fue fundada en 1.767 por el Rey Carlos III, como capital de las nuevas poblaciones de Sierra Morena. Su urbanismo, buena muestra de la Ilustración, se ha venido denominando "tablero de ajedrez", con calles amplias, hermosas plazas y espléndidos paseos. Responde esquemáticamente a un rectángulo cruzado por dos ejes perpendiculares. Urbanísticamente es una ciudad muy cómoda y a la medida del ciudadano, y en su entorno se encuentran algunas de las manifestaciones más destacadas de la historia del Patrimonio Industrial español.