Ap 15
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Este documento proporciona instrucciones para la semana 15 de un programa de lenguaje y comunicación. Indica que los estudiantes deben reescribir sus textos incorporando las correcciones del profesor y entregar la versión final junto con las actividades prácticas de las semanas anteriores. También cubre conceptos como errores comunes en la escritura, cohesión, coherencia y estilo.
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La PrescripcióN
Este documento define la prescripción y describe sus características principales. La prescripción consiste en emitir un mensaje para guiar el comportamiento del receptor. Existen dos tipos de textos prescriptivos: los textos instructivos, que contienen instrucciones para llevar a cabo una tarea, y los textos normativos, que recogen órdenes y normas para regular el comportamiento. Ambos tipos de textos prescriptivos comparten una estructura común que incluye una meta y un programa de normas o instrucciones para alcanzar dicha meta. El lengu
Portugues
El documento presenta el programa de la asignatura de portugués. El objetivo general es adquirir competencias comunicativas básicas en portugués oral y escrito. Los objetivos específicos incluyen presentarse a sí mismo y a otros, pedir e intercambiar información personal. Los contenidos se dividen en 7 unidades que cubren gramática, vocabulario y funciones comunicativas. La metodología incluye clases expositivas y diversos ejercicios. La evaluación consta de controles escritos, pruebas orales y escritas, y
Programa Para el Aprendizaje del Idioma Inglés
IEC Ecuador trabaja desde hace 19 años con un Sistema Vivencial Práctico de Razonamiento para el dominio del idioma Inglés en 6 meses.
Modalidades y tipos de interpretación
La interpretación es una actividad de mediación lingüística que consiste en transmitir un discurso oral o en lengua de señas de una lengua a otra de forma equivalente. Existen diferentes modos de interpretación como la interpretación bilateral, consecutiva e interpretación a vista, los cuales dependen del lugar y evento. Un intérprete debe dar sentido al mensaje de forma común, tener control en la emisión y hacer una interpretación fiel y precisa sin alterar el sentido del mensaje.
Comunicacion y medios - Corrección la última etapa de la escritura
El propósito de este Curso es integrar el proceso de corrección a la escritura. Muchas veces, por falta de tiempo o por costumbre, solemos escribir un texto y enviarlo o presentarlo sin mediar ningún tipo de revisión. Otras, apenas hacemos una lectura “por arriba” para ver si encontramos algún error de ortografía o de tipeo.
La importancia de los idiomas (con vídeo)
Este documento presenta un taller de orientación sobre la importancia de aprender idiomas. Aborda temas como desmitificar la percepción de ineptitud de los españoles para los idiomas, comparar el ranking de España en conocimientos de idiomas con otros países, explorar posibles razones o excusas para no estudiarlos, y proporcionar consideraciones y técnicas para elegir un idioma y método de estudio. El documento concluye con un video para conocer mejor al presentador.
Presentación de diapositivas (la comunicación oral)
Este documento trata sobre la comunicación oral. Define la comunicación oral como aquella que se establece en tiempo real entre dos o más personas utilizando el habla. Explica los principios de la comunicación oral como la sencillez, repetición y cortesía. También describe características como la claridad, brevedad y cercanía. Luego discute conceptos como la dicción, vicios de dicción, oratoria y técnicas de exposición para ayudar a superar la ansiedad.
Manifiesto de paz
Este manifiesto de paz pide el fin de la guerra y la fabricación de armas, y en su lugar promueve el diálogo, la solidaridad y la resolución pacífica de conflictos. Los jóvenes firmantes desean que las diferencias religiosas y políticas se manejen de forma personal y a través de elecciones democráticas, no por medio de la violencia. Su visión es de un mundo donde prevalezca la esperanza sobre la crueldad de la guerra.
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VERANO 2012 (5º EP)
Este documento proporciona recursos en línea para que los estudiantes de 5o grado de primaria practiquen y repasen lengua durante el verano de 2012. Incluye enlaces para repaso general de lengua, talleres de lectura y escritura, actividades de ortografía y dictados, y vocabulario. Los enlaces son solo propuestas y existen muchos más recursos disponibles en internet.
Libros que vamos a utilizar
Este documento indica que los estudiantes deben descargar los libros de texto de la biblioteca digital CEIBAL para este año, incluyendo los libros de Historia 1. Explica cómo buscar y descargar estos libros en el XO y también proporciona un enlace para obtener una guía de descarga. Además, menciona que los libros también están disponibles en formato impreso en la biblioteca del colegio.
Jogo dança das cadeiras
O jogo "Dança das cadeiras" envolve seis cadeiras em círculo com letras coladas alternadamente, e os participantes devem sentar na cadeira correta de acordo com a palavra ditada para marcar pontos para sua equipe.
International OnQ PM 020 - Basic System Functions
This certificate certifies that Saeed Alyahya successfully completed the International OnQ PM 020 - Basic System Functions course on September 29, 2015 at 3:50 AM Eastern Standard Time.
Resume
This document contains a summary of Dipendra Singh's qualifications and experience. He has over 5 years of experience in finance and accounting roles. He holds an MBA in Finance and HR and a Bachelors in Commerce. Currently he works as a Senior Accountant at Hitachi Home & Life Solutions in Chandigarh, where he handles accounting management, inventory management, bank reconciliations, customer billing, and statutory compliance. He has strong skills in SAP, Oracle, MS Office, and knowledge of accounting packages. He is seeking a new job opportunity in finance/accounts with a competitive organization.
Galardon buenas practicas iberoamericanas de puebla a manacor
Este documento resume las experiencias educativas galardonadas en julio con el sello "Buena Práctica Iberoamericana Leer.es". Reconoce proyectos en modalidades como educación infantil, primaria, secundaria, colaboraciones entre centros y bibliotecas escolares. Entre los premiados se encuentran iniciativas como el uso de las TIC para mejorar la competencia comunicativa en primaria en España; un blog de aula en secundaria en España que fomenta el aprendizaje sociolingüístico; y un proyecto col
Help the earth!
Global warming is caused by greenhouse gases such as carbon dioxide and methane that are released by everyday items like cars and refrigerators. These gases trap heat in the atmosphere and cause rising sea levels and changes in water availability that threaten both humans and wildlife. Individual actions like biking instead of driving, carpooling, recycling, and avoiding single-use packaging can help reduce greenhouse gas emissions and slow the pace of global warming. People are also encouraged to contact the environmental organization Cool The Earth to learn more about addressing this issue.
Communiqué de presse : Mobilisation continue contre la loi travail
communiqué de presse de FO commerces sur la mobilisation contre la loi travail
International OnQ PM 090 - Posting Level Two
This certificate certifies that Saeed Alyahya successfully completed the International OnQ PM 090 - Posting Level Two course on October 1, 2015 at 6:40 AM Eastern Standard Time.
شهادة خبرة
The document is a scanned image of a receipt from a restaurant called "The Burger Joint" dated January 15th, 2023. It shows a total of $23.45 was spent and paid for with a credit card ending in 4321. The items purchased included 2 cheeseburgers, 1 large fries, and 1 chocolate shake.
Guia velocidad de reaccion
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre cinética química para estudiantes de 3er medio. Incluye 10 ejercicios sobre temas como energía de activación, órdenes parciales y totales de reacciones, efectos de la concentración y temperatura en la velocidad de reacción, y determinación de constantes de velocidad a partir de datos experimentales. El objetivo es que los estudiantes reconozcan cómo factores como la concentración, temperatura y estado de división afectan la velocidad de las reacciones qu
Ap 14 téc. e ing. en sonido
El documento describe las actividades de la semana 14 de un programa de lenguaje y comunicación. Se enfoca en la cohesión, coherencia y estilo textual, e instruye a los estudiantes a redactar un texto sobre su carrera usando una maqueta textual como guía. El texto debe incluir un título, propósito, introducción, desarrollo con fundamentación y conclusión.
Silabo de redaccion
Este silabo describe una asignatura de Redacción y Oratoria en la carrera de Contabilidad. La asignatura se enfoca en desarrollar la capacidad de expresión escrita y oral de los estudiantes de manera correcta, profesional y convincente. El curso consta de dos unidades que cubren temas como la redacción, puntuación, acentuación, y el arte de hablar en público. La asignatura utiliza métodos teóricos y prácticos de enseñanza, y los estudiantes son evaluados a través de pruebas
Séquence mutualisation nuevas tecnologias laurence 2nde lvii
Este documento presenta una tarea para estudiantes de segundo año de secundaria en España. La tarea involucra presentar un producto no del todo tecnológico en un programa de televisión ficticio llamado "Teleteienda Marlioz" especializado en nuevas tecnologías. Los estudiantes trabajarán en grupos para elegir un objeto cotidiano, describirlo usando vocabulario tecnológico, y convencer a los clientes de comprarlo de manera entretenida.
Séquence mutualisation nuevas tecnologias laurence 2nde lvii
Este documento presenta una tarea para estudiantes de segundo año de secundaria en España. La tarea involucra presentar un producto no tecnológico de una manera creativa en un programa de televisión ficticio. Los estudiantes trabajarán en grupos para describir el producto usando vocabulario de nuevas tecnologías de manera convincente. La tarea evalúa las habilidades de expresión oral continua de los estudiantes.
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Plan de lección no 6 habilidad escrita
Este plan de lección tiene como objetivo que los estudiantes de 1er año de secundaria mejoren su habilidad escrita en español. La lección se centra en el tema de la casa. Los estudiantes primero revisarán vocabulario sobre la casa y luego escribirán párrafos describiendo una secuencia de dibujos. Más tarde, dibujarán una nueva viñeta y escribirán sobre sus opiniones de los quehaceres domésticos. La lección evalúa las habilidades escritas de los estudiantes a trav
Rúbrica udi
Este documento presenta los criterios de evaluación y estándares para las asignaturas de Ciencias Sociales y Lengua Castellana para alumnos de 3o de Primaria. Incluye objetivos de aprendizaje, estándares curriculares clave, porcentajes de peso e instrumentos de evaluación para cada objetivo. Describe los requisitos para evaluar de manera satisfactoria, notable, suficiente e insuficiente el progreso de los estudiantes en diferentes temas como características de pueblos y ciudades, tipos de barrios, uso de
La evaluación de las lenguas
Este documento describe los principios y métodos de evaluación del aprendizaje de idiomas en la educación secundaria obligatoria (ESO) en España. Explica las características generales de las pruebas de evaluación, el propósito de evaluar la competencia comunicativa, y los detalles del diseño de pruebas para evaluar las destrezas de lectura, escucha, expresión oral y escrita. Además, cubre temas como la calificación de pruebas, la corrección por pares, y el porcentaje de cada destreza en la cal
Clase 1 guión
Este documento presenta un guión docente para una clase de 1° básico sobre la letra K. La clase tendrá una duración de 90 minutos e incluirá actividades de lectura, escritura y comunicación oral mediante el uso de una guía interactiva en línea. El objetivo es que los estudiantes comprendan e identifiquen la letra K aplicando sus conocimientos de correspondencia fonética.
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Ap 16 téc ing. sonido
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Introducción a la prueba de selección universitaria de lenguaje y comunicación
Este documento presenta una introducción a la Prueba de Selección Universitaria de Lenguaje y Comunicación en Chile. Explica que la prueba evalúa competencias lingüísticas y conocimientos impartidos en la escuela secundaria. Consiste en preguntas sobre conocimientos, conectores, plan de redacción, vocabulario y comprensión lectora. El documento también describe los cuatro niveles de un texto (léxico, nexual, oracional y textual) y cómo cada sección de la prueba evalúa un nivel diferente.
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