Este documento trata sobre la importancia del cambio positivo para lograr el éxito. Argumenta que evitar los caminos más fáciles y aceptar los desafíos nos fortalece. También señala que mirar más allá de lo que tenemos y estar abiertos al cambio es necesario para mejorar cada día, ya sea que resulte en éxito o fracaso. Finalmente, cita un proverbio chino que enfatiza la perseverancia a pesar de los tropiezos, y explica que el éxito confirma nuestras dudas mientras
Diez pasos a seguir que te ayudarán a elevar tu autoestima. El uso de estos métodos te ayudará a tomar el control de la manera en la que te sientes sobre ti misma.
Este documento presenta un proyecto para incentivar a las personas a expresarse a través del arte en lugar de la violencia o el aislamiento. Reconoce que algunas limitaciones podrían ser que las personas se resistan a la idea o no crean en sus habilidades artísticas. La solución propuesta es hacer que las personas confíen en sí mismas y demostrarles que las soluciones creativas pueden salvar vidas de problemas como el silencio. También define una creencia potenciadora como aquello que nos motiva a lograr metas a pesar de dific
Este documento trata sobre el trabajo en equipo y cómo puede ser una oportunidad en lugar de una obligación. Explica que formamos parte de varios equipos a lo largo de la vida, como equipos de estudio, trabajo o deportivos. También destaca la importancia de la comunicación efectiva, tanto verbal como no verbal, y de aprovechar el tiempo sin hacer perder el de los demás para lograr la eficiencia y eficacia en el trabajo en equipo.
El documento presenta varias citas y reflexiones sobre la importancia de hacerse cargo de uno mismo y de su vida, asumiendo la responsabilidad por las propias decisiones, acciones y sentimientos en lugar de culpar a otros. También aborda temas como el autocuidado, el perdón, soñar en grande, superar temores y bloqueos, y no permitir la manipulación. Finalmente, invita a la reflexión sobre cómo aplicar estos conceptos en el día a día.
El documento argumenta que la felicidad verdadera proviene de dentro y no de factores externos como las posesiones, logros o la opinión de los demás. Invita al lector a reflexionar sobre su propósito en la vida y a despertar el líder interior a través del trabajo espiritual para alcanzar la realización personal y vivir plenamente en sintonía con el universo. Finalmente, promueve un programa llamado "Mente Poderosa" que ayuda a orientar la ambición hacia el sentido y despertar al líder visionario dentro de cada persona
El documento ofrece consejos para la superación personal, incluyendo replantear los juicios secretos hacia uno mismo y los demás, aumentar la productividad aprendiendo constantemente y adquiriendo conocimientos, y buscar experiencia a través de la práctica para mejorar en cualquier actividad. También enfatiza la importancia de tomar iniciativa y enfocarse en hacer las cosas correctamente sin importar las reacciones negativas de otros.
Este documento trata sobre la importancia del cambio positivo para lograr el éxito. Argumenta que evitar los caminos más fáciles y aceptar los desafíos nos fortalece. También señala que mirar más allá de lo que tenemos y estar abiertos al cambio es necesario para mejorar cada día, ya sea que resulte en éxito o fracaso. Finalmente, cita un proverbio chino que enfatiza la perseverancia a pesar de los tropiezos, y explica que el éxito confirma nuestras dudas mientras
Diez pasos a seguir que te ayudarán a elevar tu autoestima. El uso de estos métodos te ayudará a tomar el control de la manera en la que te sientes sobre ti misma.
Este documento presenta un proyecto para incentivar a las personas a expresarse a través del arte en lugar de la violencia o el aislamiento. Reconoce que algunas limitaciones podrían ser que las personas se resistan a la idea o no crean en sus habilidades artísticas. La solución propuesta es hacer que las personas confíen en sí mismas y demostrarles que las soluciones creativas pueden salvar vidas de problemas como el silencio. También define una creencia potenciadora como aquello que nos motiva a lograr metas a pesar de dific
Este documento trata sobre el trabajo en equipo y cómo puede ser una oportunidad en lugar de una obligación. Explica que formamos parte de varios equipos a lo largo de la vida, como equipos de estudio, trabajo o deportivos. También destaca la importancia de la comunicación efectiva, tanto verbal como no verbal, y de aprovechar el tiempo sin hacer perder el de los demás para lograr la eficiencia y eficacia en el trabajo en equipo.
El documento presenta varias citas y reflexiones sobre la importancia de hacerse cargo de uno mismo y de su vida, asumiendo la responsabilidad por las propias decisiones, acciones y sentimientos en lugar de culpar a otros. También aborda temas como el autocuidado, el perdón, soñar en grande, superar temores y bloqueos, y no permitir la manipulación. Finalmente, invita a la reflexión sobre cómo aplicar estos conceptos en el día a día.
El documento argumenta que la felicidad verdadera proviene de dentro y no de factores externos como las posesiones, logros o la opinión de los demás. Invita al lector a reflexionar sobre su propósito en la vida y a despertar el líder interior a través del trabajo espiritual para alcanzar la realización personal y vivir plenamente en sintonía con el universo. Finalmente, promueve un programa llamado "Mente Poderosa" que ayuda a orientar la ambición hacia el sentido y despertar al líder visionario dentro de cada persona
El documento ofrece consejos para la superación personal, incluyendo replantear los juicios secretos hacia uno mismo y los demás, aumentar la productividad aprendiendo constantemente y adquiriendo conocimientos, y buscar experiencia a través de la práctica para mejorar en cualquier actividad. También enfatiza la importancia de tomar iniciativa y enfocarse en hacer las cosas correctamente sin importar las reacciones negativas de otros.
El documento habla sobre la importancia de la motivación interna y la responsabilidad personal. Afirma que nadie puede motivar a otra persona, ya que la motivación viene de adentro. También discute conceptos como postergar tareas, justificarse a uno mismo, encontrar la propia misión, cambiar paradigmas limitantes y vender ideas de manera positiva.
El documento habla sobre los beneficios de enfocarse en el presente y mantener la mente clara. Constantemente nos distraemos con preocupaciones sobre el pasado o futuro en lugar de estar presentes. Esto causa ansiedad y nos impide alcanzar nuestros objetivos. Se recomienda usar técnicas como la concentración para acceder al equilibrio mental, desarrollar enfoque y claridad, y dirigir la mente a donde uno quiera.
Este documento describe cómo la mente constantemente divaga del presente hacia el pasado y el futuro, causando ansiedad y falta de enfoque. Propone que desarrollar la claridad mental y concentrarse plenamente en el momento presente es fundamental para alcanzar objetivos y vivir de manera consciente. El seminario "Mente Poderosa con Firewalking" enseña técnicas para liderar la mente, lograr claridad y control sobre los pensamientos, estar más presentes y desplegar el potencial mental para alcanzar resultados extraordinarios.
El documento discute si las personas pueden y deben cambiar su personalidad. Argumenta que todos podemos cambiar inconscientemente según con quién interactuamos, como cuando nos encontramos con alguien del sexo opuesto. Sin embargo, advierte que cambiar para agradar a otros puede borrar nuestra propia personalidad. Aunque la sociedad promueve el cambio para mejorarse, la decisión de cambiar depende del desarrollo personal de cada uno. El documento concluye que la personalidad se forma a lo largo de la vida y puede cambiar de forma natural según cada etapa de
El documento describe cómo el poder de la mente y el lenguaje pueden afectar el futuro y los resultados. Constantemente pensar en preguntas negativas como "¿Por qué siempre me sale mal?" puede atraer más resultados negativos, mientras que afirmaciones positivas pueden conducir al éxito. Lo que se dice repetidamente se vuelve realidad.
Este documento presenta los 10 fundamentos de Gandhi. Cada fundamento se presenta en una oración breve y ofrece consejos sobre cómo cambiarse a uno mismo, controlar las propias emociones, perdonar y centrarse en el presente. Los fundamentos enfatizan la importancia de la acción sobre la palabra, persistir a pesar de los obstáculos y ver lo mejor en los demás.
El documento explica que la fuerza de voluntad es necesaria para alcanzar objetivos difíciles y superar obstáculos. Si bien no es una cualidad innata, se puede desarrollar y fortalecer mediante el ejercicio constante, de forma similar a un músculo. Propone un ejercicio breve de cinco minutos para practicar el control consciente de los pensamientos y acciones a fin de entrenar la fuerza de voluntad.
El documento presenta una definición de voluntad como el motor interno que impulsa a los seres vivos a cumplir metas y esforzarse a pesar de las dificultades. Explica que la voluntad se pone a prueba cuando se deben realizar tareas cansadas o difíciles, y destaca la importancia de pensar positivo, hacer las cosas con ganas, no abandonar los sueños y tener un objetivo para mantener la voluntad fuerte. Concluye que la voluntad permite superar obstáculos y alcanzar los sueños.
El documento presenta consejos sobre el aprendizaje y la persistencia frente a los obstáculos. Resalta que aprender conlleva retos pero que el conocimiento trae recompensas. Además, enfatiza que la fuerza interior es mayor que cualquier barrera y que se debe continuar esforzándose especialmente cuando se desea renunciar. El trabajo fue realizado por Paul Cuenca y Bryam Zambrano.
Este documento describe la importancia de la motivación para superar obstáculos emocionales y lograr objetivos en lugar de quedarse inactivo. Aunque a veces los hábitos y el entorno negativo dificultan el progreso, es beneficioso utilizar técnicas motivacionales como bibliotecas de recursos y videos inspiradores para impulsarse a salir adelante y lograr metas como perder peso, iniciar un negocio o dejar hábitos negativos.
Webinar Cambia tu Mente, Cambia tu VidaMarco Ayuso
Este documento presenta un webinar sobre cómo cambiar la mente para cambiar la vida. Explica que la mayor parte de nuestro comportamiento está controlado por la mente inconsciente y no por la consciente. También describe mecanismos como las creencias limitantes, la repetición y la carga emocional que mantienen patrones mentales negativos. Ofrece coaching durante 12 semanas para ayudar a convertir los sueños en acciones mediante la escucha, el apoyo y el cuestionamiento.
El documento ofrece consejos para motivarte a ti mismo sin necesidad de un entrenador como Tony Robbins. Sugiere superar los obstáculos emocionales para hacer cosas más allá de sentarse en el sofá, ya que a menos que estés enfermo, despertarte tarde a menudo tiene consecuencias. Recomienda aprender técnicas de motivación propia y ver un video motivador en un enlace proporcionado.
El documento habla sobre el ego y cómo este controla nuestros pensamientos y acciones. Explica que desde pequeños se nos enseña cómo debemos ser y que construimos personajes condicionados por creencias que determinan nuestros comportamientos. También menciona que el ego vive en nuestra mente y nos manipula para mantenernos bajo su control a través de la búsqueda de reconocimiento externo. Finalmente, invita a tomar conciencia del ego y dominar la mente para así controlarlo y vivir en plenitud.
El documento habla sobre la importancia de mantener una actitud positiva. Explica que la actitud determina cómo te levantas por la mañana y afecta a las personas que te rodean. También proporciona consejos para cultivar una actitud de liderazgo como sonreír, valorar los pequeños detalles, dedicar tiempo a uno mismo y a los seres queridos, establecer metas diarias, y centrarse en las cualidades en lugar de los defectos.
Este documento habla sobre la importancia de la superación personal y la autoestima. Aborda temas como conocerse a sí mismo, proyectarse positivamente ante los demás, y la necesidad de dejar de ocultar las debilidades bajo una apariencia. También discute cómo los recuerdos de la infancia y adolescencia moldean la personalidad y autoestima, y cómo la superación personal puede ayudar a superar fracasos pasados. Finalmente, menciona la depresión y cómo está ligada a baja autoestima y fracasos.
El documento habla sobre la importancia de escucharse a uno mismo en lugar de sólo escuchar a otros. Sugiera que cuando escuchamos a otros, no entendemos ni recordamos lo que dicen, mientras que escucharnos a nosotros mismos nos permite desarrollar nuestra propia comprensión. Al escucharnos sin juzgar lo que pensamos, nuestra mente se vuelve más sana, fuerte y despierta. Esto puede dar origen a un mundo nuevo con más comprensión y amor.
El documento describe los diferentes tipos y enfoques de coaching. El coaching es un método para dirigir e instruir a personas para alcanzar metas o desarrollar habilidades a través de técnicas como charlas motivacionales y talleres. Los diferentes tipos de coaching incluyen coaching ejecutivo, de vida, ontológico y sistémico.
El documento habla sobre cómo aprovechar las redes sociales con fines profesionales y comerciales. Explica que las redes sociales permiten la hiperconectividad y digitalización del conocimiento. Además, menciona ejemplos como Khan Academy y Threadless que han tenido éxito gracias a las redes sociales. Finalmente, enfatiza la importancia de construir una identidad personal a través de blogs y redes sociales para ser exitoso en la nueva economía centrada en las personas.
Este documento presenta una breve biografía de Romina Morales de Buenos Aires en mayo de 2014, incluyendo sus intereses en dominios como la emoción, el lenguaje corporal y la observación. También agradece a dos sitios web por recursos utilizados.
Coaching coloquio 1 - enemigos del aprendizajeRicardo Lorenzi
Este documento discute el coaching como un proceso de acompañamiento orientado al cambio y desarrollo personal y organizacional. Define el aprendizaje como un proceso de transformación en el que se pasa de no saber o poder algo a adquirir nuevo conocimiento o habilidades. Identifica varios "enemigos del aprendizaje" como la incapacidad de aceptar que no se sabe algo, querer tener todo claro todo el tiempo, la resignación y la incapacidad de desaprender lo anterior para adoptar lo nuevo.
El documento habla sobre la importancia de la motivación interna y la responsabilidad personal. Afirma que nadie puede motivar a otra persona, ya que la motivación viene de adentro. También discute conceptos como postergar tareas, justificarse a uno mismo, encontrar la propia misión, cambiar paradigmas limitantes y vender ideas de manera positiva.
El documento habla sobre los beneficios de enfocarse en el presente y mantener la mente clara. Constantemente nos distraemos con preocupaciones sobre el pasado o futuro en lugar de estar presentes. Esto causa ansiedad y nos impide alcanzar nuestros objetivos. Se recomienda usar técnicas como la concentración para acceder al equilibrio mental, desarrollar enfoque y claridad, y dirigir la mente a donde uno quiera.
Este documento describe cómo la mente constantemente divaga del presente hacia el pasado y el futuro, causando ansiedad y falta de enfoque. Propone que desarrollar la claridad mental y concentrarse plenamente en el momento presente es fundamental para alcanzar objetivos y vivir de manera consciente. El seminario "Mente Poderosa con Firewalking" enseña técnicas para liderar la mente, lograr claridad y control sobre los pensamientos, estar más presentes y desplegar el potencial mental para alcanzar resultados extraordinarios.
El documento discute si las personas pueden y deben cambiar su personalidad. Argumenta que todos podemos cambiar inconscientemente según con quién interactuamos, como cuando nos encontramos con alguien del sexo opuesto. Sin embargo, advierte que cambiar para agradar a otros puede borrar nuestra propia personalidad. Aunque la sociedad promueve el cambio para mejorarse, la decisión de cambiar depende del desarrollo personal de cada uno. El documento concluye que la personalidad se forma a lo largo de la vida y puede cambiar de forma natural según cada etapa de
El documento describe cómo el poder de la mente y el lenguaje pueden afectar el futuro y los resultados. Constantemente pensar en preguntas negativas como "¿Por qué siempre me sale mal?" puede atraer más resultados negativos, mientras que afirmaciones positivas pueden conducir al éxito. Lo que se dice repetidamente se vuelve realidad.
Este documento presenta los 10 fundamentos de Gandhi. Cada fundamento se presenta en una oración breve y ofrece consejos sobre cómo cambiarse a uno mismo, controlar las propias emociones, perdonar y centrarse en el presente. Los fundamentos enfatizan la importancia de la acción sobre la palabra, persistir a pesar de los obstáculos y ver lo mejor en los demás.
El documento explica que la fuerza de voluntad es necesaria para alcanzar objetivos difíciles y superar obstáculos. Si bien no es una cualidad innata, se puede desarrollar y fortalecer mediante el ejercicio constante, de forma similar a un músculo. Propone un ejercicio breve de cinco minutos para practicar el control consciente de los pensamientos y acciones a fin de entrenar la fuerza de voluntad.
El documento presenta una definición de voluntad como el motor interno que impulsa a los seres vivos a cumplir metas y esforzarse a pesar de las dificultades. Explica que la voluntad se pone a prueba cuando se deben realizar tareas cansadas o difíciles, y destaca la importancia de pensar positivo, hacer las cosas con ganas, no abandonar los sueños y tener un objetivo para mantener la voluntad fuerte. Concluye que la voluntad permite superar obstáculos y alcanzar los sueños.
El documento presenta consejos sobre el aprendizaje y la persistencia frente a los obstáculos. Resalta que aprender conlleva retos pero que el conocimiento trae recompensas. Además, enfatiza que la fuerza interior es mayor que cualquier barrera y que se debe continuar esforzándose especialmente cuando se desea renunciar. El trabajo fue realizado por Paul Cuenca y Bryam Zambrano.
Este documento describe la importancia de la motivación para superar obstáculos emocionales y lograr objetivos en lugar de quedarse inactivo. Aunque a veces los hábitos y el entorno negativo dificultan el progreso, es beneficioso utilizar técnicas motivacionales como bibliotecas de recursos y videos inspiradores para impulsarse a salir adelante y lograr metas como perder peso, iniciar un negocio o dejar hábitos negativos.
Webinar Cambia tu Mente, Cambia tu VidaMarco Ayuso
Este documento presenta un webinar sobre cómo cambiar la mente para cambiar la vida. Explica que la mayor parte de nuestro comportamiento está controlado por la mente inconsciente y no por la consciente. También describe mecanismos como las creencias limitantes, la repetición y la carga emocional que mantienen patrones mentales negativos. Ofrece coaching durante 12 semanas para ayudar a convertir los sueños en acciones mediante la escucha, el apoyo y el cuestionamiento.
El documento ofrece consejos para motivarte a ti mismo sin necesidad de un entrenador como Tony Robbins. Sugiere superar los obstáculos emocionales para hacer cosas más allá de sentarse en el sofá, ya que a menos que estés enfermo, despertarte tarde a menudo tiene consecuencias. Recomienda aprender técnicas de motivación propia y ver un video motivador en un enlace proporcionado.
El documento habla sobre el ego y cómo este controla nuestros pensamientos y acciones. Explica que desde pequeños se nos enseña cómo debemos ser y que construimos personajes condicionados por creencias que determinan nuestros comportamientos. También menciona que el ego vive en nuestra mente y nos manipula para mantenernos bajo su control a través de la búsqueda de reconocimiento externo. Finalmente, invita a tomar conciencia del ego y dominar la mente para así controlarlo y vivir en plenitud.
El documento habla sobre la importancia de mantener una actitud positiva. Explica que la actitud determina cómo te levantas por la mañana y afecta a las personas que te rodean. También proporciona consejos para cultivar una actitud de liderazgo como sonreír, valorar los pequeños detalles, dedicar tiempo a uno mismo y a los seres queridos, establecer metas diarias, y centrarse en las cualidades en lugar de los defectos.
Este documento habla sobre la importancia de la superación personal y la autoestima. Aborda temas como conocerse a sí mismo, proyectarse positivamente ante los demás, y la necesidad de dejar de ocultar las debilidades bajo una apariencia. También discute cómo los recuerdos de la infancia y adolescencia moldean la personalidad y autoestima, y cómo la superación personal puede ayudar a superar fracasos pasados. Finalmente, menciona la depresión y cómo está ligada a baja autoestima y fracasos.
El documento habla sobre la importancia de escucharse a uno mismo en lugar de sólo escuchar a otros. Sugiera que cuando escuchamos a otros, no entendemos ni recordamos lo que dicen, mientras que escucharnos a nosotros mismos nos permite desarrollar nuestra propia comprensión. Al escucharnos sin juzgar lo que pensamos, nuestra mente se vuelve más sana, fuerte y despierta. Esto puede dar origen a un mundo nuevo con más comprensión y amor.
El documento describe los diferentes tipos y enfoques de coaching. El coaching es un método para dirigir e instruir a personas para alcanzar metas o desarrollar habilidades a través de técnicas como charlas motivacionales y talleres. Los diferentes tipos de coaching incluyen coaching ejecutivo, de vida, ontológico y sistémico.
El documento habla sobre cómo aprovechar las redes sociales con fines profesionales y comerciales. Explica que las redes sociales permiten la hiperconectividad y digitalización del conocimiento. Además, menciona ejemplos como Khan Academy y Threadless que han tenido éxito gracias a las redes sociales. Finalmente, enfatiza la importancia de construir una identidad personal a través de blogs y redes sociales para ser exitoso en la nueva economía centrada en las personas.
Este documento presenta una breve biografía de Romina Morales de Buenos Aires en mayo de 2014, incluyendo sus intereses en dominios como la emoción, el lenguaje corporal y la observación. También agradece a dos sitios web por recursos utilizados.
Coaching coloquio 1 - enemigos del aprendizajeRicardo Lorenzi
Este documento discute el coaching como un proceso de acompañamiento orientado al cambio y desarrollo personal y organizacional. Define el aprendizaje como un proceso de transformación en el que se pasa de no saber o poder algo a adquirir nuevo conocimiento o habilidades. Identifica varios "enemigos del aprendizaje" como la incapacidad de aceptar que no se sabe algo, querer tener todo claro todo el tiempo, la resignación y la incapacidad de desaprender lo anterior para adoptar lo nuevo.
El documento analiza la naturaleza de la observación y cómo nuestra percepción está influenciada por factores internos como nuestro cuerpo, emociones y lenguaje. Explica que no podemos ver la realidad de forma objetiva, sino que observamos el mundo a través de lentes interpretativas determinadas por estas características internas. También distingue entre aprendizaje de primer y segundo orden, y cómo este último permite aprender de la experiencia y evitar cometer los mismos errores.
El documento presenta una introducción al coaching ontológico. Explica que el aprendizaje es un proceso de cambio a través de la práctica y observación, y describe diferentes niveles de aprendizaje e inhibidores del aprendizaje. También discute conceptos clave como el observador, tipos de observadores, el lenguaje como acción, afirmaciones versus declaraciones, y la diferencia entre emociones y estados emocionales.
El documento identifica varios "enemigos del aprendizaje" que pueden impedir que las personas aprendan de manera efectiva. Estos incluyen la incapacidad para admitir que no se sabe algo, ceguera ante la propia ignorancia, querer tener todo claro todo el tiempo y no autorizar a otros a enseñar. El documento sugiere que para superar estos obstáculos, las personas deben estar dispuestas a reconocer lo que no saben y encontrar maestros en quienes confiar.
Este documento discute cómo las personas son observadores individuales que interpretan el mundo de maneras únicas influenciadas por sus emociones, cuerpo, lenguaje y creencias. Aunque creemos que observamos la realidad objetiva, en realidad solo conocemos el mundo a través de nuestras propias interpretaciones subjetivas basadas en nuestras experiencias. Las distinciones que hacemos nos permiten diferenciar aspectos del mundo, pero nuestra visión siempre es una interpretación influenciada por factores individuales.
El documento habla sobre la importancia de reflexionar sobre la pregunta "¿Quién soy yo?" y "¿Quién soy yo como maestro?". Sugiere que al responder estas preguntas podemos reconstruirnos como agentes de cambio en lo personal y profesional. También recomienda sanar nuestro niño interior para poder ser adultos felices a través del uso de herramientas como la rueda de la vida y los mandalas.
Este documento trata sobre la autoexploración personal y el desarrollo como agentes de cambio. Propone hacerse preguntas sobre la propia identidad como maestro/a y como persona para superar barreras internas que obstaculizan el cambio. Incluye ejercicios como evaluar diferentes áreas de la vida usando la "Rueda de la Vida" para entender mejor cómo se siente una respecto a la salud, amor, familia y otros dominios. El objetivo final es conocerse a uno mismo para poder inspirar e impulsar el cambio de manera
Quinta guía didáctica para trabajar la película "La Lego Película" en el catecismo o clase de religión católica. Está pensada para pre-adolescentes y adolescentes a partir de los 12 años.
El documento presenta varios conceptos clave para tomar el control de la propia vida y lograr el éxito, incluyendo elevar las expectativas, cambiar creencias limitantes, establecer metas claras y tomar acción hacia ellas, y asumir la responsabilidad de configurar el propio destino a través de decisiones positivas.
Este documento habla sobre la autonomía y la responsabilidad en el desarrollo infantil. Explica que son conceptos clave para que los niños se conviertan en personas competentes. Define términos como autonomía, responsabilidad, sentimientos, pensamientos, autoconcepto y autoestima. También describe cómo fomentar estas habilidades de forma positiva permitiendo que los niños se enfrenten a tareas y retos de acuerdo a su edad, y cómo evitar ciclos negativos al no darles responsabilidades o autonomía.
Presentación utilizada en sesión con padres de niños de 6 a 8 años en el colegio Virgen de los Remedios (Colmenar Viejo). El objetivo es explicar por qué educar en la autonomía puede ayudar al desarrollo de los niños y cómo fomenta su autoestima y desarrolla sus capacidades
Este documento presenta la Propuesta Única de Estudio y Aprendizaje (PUEA). En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
La PUEA propone que la perseverancia es la clave para lograr el éxito. Incluye 21 actos de perseverancia diarios que pueden ayudar a superar los desafíos cotidianos, como levantarse temprano, hacer ejercicio, y no dejar que los demás menosprecien los talentos propios. El documento también enfatiza la importancia de soñar con los pies en la tierra y prepar
Este documento presenta dos historias que tienen como objetivo enseñar lecciones valiosas sobre la perseverancia. La primera historia cuenta la historia de un estudiante que perseveró en sus estudios a pesar de las dificultades. La segunda historia es una reflexión del autor sobre su propia vida y experiencias y cómo logró especializarse en técnicas de estudio después de años de esfuerzo y perseverancia. El documento enfatiza la importancia de la perseverancia para lograr el éxito.
CLASE 2 - Poder de la Persuasión en nueva acropolisMaximoDaFienoPaz
Este documento presenta las cinco etapas clave para elaborar un discurso persuasivo efectivo: 1) Captar la atención del público, 2) Demostrar la necesidad describiendo el problema, 3) Satisfacer la necesidad presentando la solución, 4) Visualizar los resultados positivos de la solución, y 5) Solicitar una acción o aprobación específica. Explica cada etapa y ofrece ejemplos de técnicas para implementarlas, con el objetivo de motivar un cambio de opinión o conducta en la audiencia.
Este documento presenta la metodología GraphoLife® para lograr un cambio personal duradero mediante un entrenamiento diario de 4 semanas. Utiliza técnicas como la grafología y programación neurolingüística para reprogramar la estructura psicológica, romper ataduras y mejorar la prosperidad. Propone ejercicios diarios de escritura para anclar nuevas creencias que conduzcan al éxito personal definido por cada uno.
Este documento presenta 10 claves para motivarse y permanecer motivado. 1) Dominar la ecuación dolor-placer y enfocarse en aumentar el dolor asociado a no tomar acción. 2) Aprender a controlar el estado emocional mediante la fisiología, el lenguaje y el enfoque. 3) Diseñar un futuro apasionante e inspirador para mantener la motivación.
Coaching coloquio 1 - Enemigos del AprendizajeRicardo Lorenzi
Este documento discute el coaching como un proceso de acompañamiento orientado al cambio y desarrollo personal y organizacional. Define el aprendizaje como un proceso de transformación en el que se pasa de no saber o poder algo a adquirir nuevo conocimiento y habilidades. Identifica varios "enemigos del aprendizaje" como la incapacidad de aceptar que no se sabe algo, la ceguera cognitiva, querer tener todo claro todo el tiempo, la resignación, no dar permiso a otros para enseñar y la incapacidad de desaprender.
Quiero Aprender a Ser más Eficiente en el Trabajo - Yolanda Cañizares.pdfAnnRamone
CONVERSACIONES CON LA AUTORA
Yolanda, ¿qué aportación diferencial realizas en este libro?
Si echo un vistazo atrás a años de inquietud buscando extraer más recursos de mí
misma, descubro que el mayor aporte lo he obtenido a través de vivencias propias o de
otros. Así, el día que decidí dedicar mi profesión a trabajar con personas, establecí el
firme compromiso de hacerlo desde la realidad práctica, si bien avalada por los
conocimientos adquiridos en mi formación, pero alejándome de lo teórico. En este libro
hago un recopilatorio de las dificultades típicas que me he encontrado en diversas
organizaciones, aportando claves que facilitan resultados diferentes ante un mismo tipo
de situaciones.
¿Qué nos vamos a encontrar en este libro?
Una ventana de observación a situaciones profesionales cotidianas, narradas con el
objetivo de ganar comprensión sobre cómo se producen, qué elementos participan en
ellas y qué alternativas tenemos cada uno de nosotros para producir resultados
diferentes, si ese es nuestro deseo.
¿Qué te ha llevado a adentrarte en este proyecto?
Durante mis años de trabajo en una multinacional, y después como emprendedora,
puedo decir que vivía con grandes dosis de estrés, inquietud, dudas sobre mi capacidad,
inseguridad, que me daban como resultado una sensación de insatisfacción en relación
con el esfuerzo que volcaba.
Un día fui consciente de que había conseguido revertir ese sabor en mi desempeño
profesional y sentí un profundo agradecimiento a todas las personas, disciplinas,
empresas y maestros que me habían facilitado el logro. Fue entonces cuando adquirí el
compromiso de no quedarme ese aprendizaje para mí, sino exportarlo a quien le pudiera
5
ser útil. Mi objetivo en los últimos años ha sido comprender y aprender cómo lo hice,
investigando los recursos propios que usé, y así ponerlo a disposición de aquellos que
puedan verse reflejados.
En este proceso, me llegó la oportunidad de participar en esta colección, y estoy
agradecida por ello, a la vez que inquieta por ser mi primera experiencia como escritora.
¿Cuál es tu historia, Yolanda?
Vengo del mundo del marketing y la comunicación, profesión que ejercí con pasión
durante dieciocho años, primero en una multinacional y después como consultora desde
mi propia empresa. En mi relación con los clientes fui entendiendo que la mejor
aportación que les realizaba era escuchar sus necesidades, las que expresaban con
palabras y las que podía leer a través de su forma de relacionarse. Así, animada por el
feedback positivo que me daban sobre esta fortaleza mía, y unida al agradecimiento que
ya sentía por mi propio desarrollo profesional, decidí formarme en disciplinas que me
facilitasen incrementar la contribución a mis clientes, dándoles un apoyo ante sus
inquietudes en su puesto de trabajo, más allá del trabajo técnico por el que me
contrataban. Me formé entonces en Coaching Personal, Coaching Ejecutivo y en
Inteligencia Emocional.
Este documento ofrece consejos sobre la actitud positiva hacia el estudio. Recomienda valorarse a sí mismo teniendo confianza en la propia capacidad de aprender. También sugiere buscar las mejores condiciones para el aprendizaje, como un lugar tranquilo y ordenado. Además, explica que es importante establecer metas y objetivos claros para lograr el máximo provecho del estudio.
Este documento trata sobre la importancia del cambio y el desarrollo personal. Alienta al lector a reflexionar sobre sus prioridades en la vida, el tiempo dedicado a los demás, y su felicidad con el trabajo y el ocio. También discute la neuroplasticidad y la capacidad del cerebro para cambiar y superar situaciones difíciles a través del entrenamiento. Finalmente, propone herramientas para simplificar la interpretación de la realidad, entenderse mejor a sí mismo, y navegar por la vida de una manera más significativa.
A menudo, lo que nos pasa es que no sabemos lo que nos pasa. No nos han enseñado lo que nos ocurre por dentro, y eso puede causar mucha frustración al no saber cómo gestionarlo.
Por eso, entender los porqués (causas) de nuestra situación personal es estar en mejores condiciones para transformar nuestra vida. Tras ello, hay que aplicar los qués (acciones) y los cómos (estrategias) para así poder convertirse en la persona que uno siempre quiso ser y llegar donde uno siempre quiso llegar.
A lo largo de las páginas de "Tu futuro es HOY", el lector podrá profundizar, entre otras cuestiones, en cómo vencer los miedos, por qué es tan importante aprender a enfocarse, cómo cultivar la confianza en sí mismo, por qué es fundamental aprender a hablar en público, cómo cambiar pensamientos negativos por positivos, por qué la gente fracasa a la hora de conseguir sus metas o cómo afecta el entorno a nuestra vida. En total, más de cuarenta cuestiones muy útiles para cualquier persona que quiera tener éxito.
Los autores condensan en esta obra todo su conocimiento y experiencia en el mundo del desarrollo personal, facilitando de manera breve, sencilla y práctica las herramientas para pasar de la reflexión a la acción. Sin dudas, un libro que cambiará tu vida..
1. RESUMEN
2. ÍNDICE
3. INTRODUCCIÓN
4. CAPÍTULO 1
5. TESTIMONIOS
6. AUTORES
www.tufuturoeshoy.com
Este documento presenta los principios fundamentales de la disciplina positiva. Enfatiza que la disciplina positiva se basa en establecer relaciones de respeto y amor, invitar a los niños a descubrir sus capacidades y tomar los errores como oportunidades de aprendizaje. También describe los cuatro pilares para generar sentimientos de pertenencia e importancia en los niños: reconocimiento, poder, justicia y habilidad.
El documento presenta una serie de citas y conceptos relacionados con lograr el éxito y alcanzar nuestro destino a través de tomar control sobre nuestras vidas mediante cambiar nuestras creencias limitantes, establecer metas claras y tomar acción hacia ellas. Algunos puntos clave son que debemos elevar nuestras expectativas, no dejar que las circunstancias nos dirijan, y que nuestras decisiones, no las condiciones de vida, determinan nuestro destino.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. Para emPezar
de un modo
diferente
Tomémonos un recreo y
compartamos esta
historia
3. “Nadie sabe lo alto que
puede volar hasta que
no extiende sus alas y
se anima a intentarlo”
Para ver está animación.
Pasa la haciendo clic con el mouse, para ajustarla a tus tiempos
Click Aquí
4. ahora si vamos a
comenzar
formalmente este
encuentro
¿Qué entendemos
por Aprendizaje?
5. APRENDIZAJE
Es la capacidad de poder hacer
algo diferente
Traducir los nuevos conocimientos en
acción, lo cual nos permite llegar a resultados
diferentes
Como paso fundamental es necesario estar
abierto a la posibilidad de abandonar las
certezas, y dar lugar a los interrogantes.
6. Te propongo un juego:
Que ves en la siguiente
diapositiva
(Registrá lo que viste)
7.
8. APRENDIZAJE
¿Cuántas Veces creíste que lo que
veías era LO UNICO QUE
EXIXTE?
¿Cuántas veces sostuvimos
nuestros puntos de vista como
una “VERDAD ABSOLUTA”
9. APERTURA AL APRENDIZAJE
Reconocer que hay cosas que aún no sabemos.
Capacidad de salir de nuestras propias
Creencias.
Pedir ayuda y permitir que otros nos
enseñen.
Saber desarrollar la paciencia y aceptar la
ambigüedad.
10. Cuando hablamos de APRENDER,
también necesitamos pensar en lo
contrario, en DES-APRENDER”
soltar lo que se que sé, para dar
lugar a lo nuevo,
a lo que No sé!!!
11. “Los problemas importantes que
enfrentamos, no pueden ser
resueltos con el mismo nivel de
pensamiento que teníamos
cuando los creamos”
A.Einstein
12. Nuestra Percepción de la Realidad,
condiciona nuestro Aprendizaje
Vamos a transitar
una Experiencia
de Aprendizaje y
para eso es
fundamental que
revisemos todos
los condicionantes
que hoy conforman
esa lente a través
del a cual vemos
Nuestra
verdad…
No es ni mas ni menos
que es nuestra
interpretación del
13. Diferentes Miradas
- diferentes percepciones-
se relacionan con: Nuestra Biología
Contexto donde
nacimos
Historia personal
Distinciones
La emocionalidad
Interpretaciones
Juicios, Creencias
14. ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE
Incapacidad de decir “no sé”.
Dado como soy no puedo aprender eso.
Querer tenerlo todo claro todo el tiempo.
No asignarle prioridad al aprendizaje. (No
tengo tiempo)
Confundir aprender con informarnos.
15. ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE
No dar autoridad a otros para que nos
enseñe.
La desconfianza.
Las excusas.
Limitación que nos trae el sentirnos
evaluados
16. Imaginá ahora, que sólo una de las
respuestas a las imágenes que viste, es una
verdad que crees indiscutible:
Por ejemplo: Yo no puedo cambiar,
yo no voy a ser exitoso
¿Qué ves en esta verdad?
¿Qué deberías desaprender
para lograr un cambio positivo?
(Antes de responder reflexioná
sobre las imágenes)
Registrá tu sentir en esta respuesta.
17. Recuerda:
“La acción es lo único
que te acerca a los
resultados”.
Entonces,Entonces,
Manos a la obra!!!Manos a la obra!!!
Te propongo leer la BibliografíaTe propongo leer la Bibliografía
recomendada y realizar la Tarea Propuestarecomendada y realizar la Tarea Propuesta
Gracias por dedicarme y dedicarte este tiempoGracias por dedicarme y dedicarte este tiempo
FabianaFabiana