El presente tutorial muestra un recorrido teórico sobre la forma de crear un PLE, los conceptos de PLE y PLN, los primeros pasos, el diseño y aprovechamiento por parte del estudiante
Los padres españoles conocen y confían en la mochila digital, y apuestan por el uso de la tecnología en la educación de sus hijos como un valor clave en su preparación para el futuro profesional. Así lo han señalado 7 de cada 10 encuestados para el estudio “Los padres ante la tecnología en el aula”, realizado por IPSOS para Samsung España.
Consulta esta guía para conocer la gestión y el funcionamiento de las redes exclusivamente profesionales en Internet, como son Linkedin, Xing o Viadeo.
El presente tutorial muestra un recorrido teórico sobre la forma de crear un PLE, los conceptos de PLE y PLN, los primeros pasos, el diseño y aprovechamiento por parte del estudiante
Los padres españoles conocen y confían en la mochila digital, y apuestan por el uso de la tecnología en la educación de sus hijos como un valor clave en su preparación para el futuro profesional. Así lo han señalado 7 de cada 10 encuestados para el estudio “Los padres ante la tecnología en el aula”, realizado por IPSOS para Samsung España.
Consulta esta guía para conocer la gestión y el funcionamiento de las redes exclusivamente profesionales en Internet, como son Linkedin, Xing o Viadeo.
Presentación para la mesa redonda en la que participé el día 17 de Abril de 2010 en las segundas jornadas Webolución 2.0 celebradas en Cosmocaixa (Madrid) junto a Isabel Pérez y Aníbal de la Torre.
Experiencias llevadas a cabo con los alumnos de Diversificacion del IES Carolina Coronado de Almendralejo
Presentación mostrada en el encuentro Escuela 2.0 el día 24 de Marzo de 2009 organizado por elISFTIC en Madrid.
Presentación para la mesa redonda en la que participé el día 17 de Abril de 2010 en las segundas jornadas Webolución 2.0 celebradas en Cosmocaixa (Madrid) junto a Isabel Pérez y Aníbal de la Torre.
Experiencias llevadas a cabo con los alumnos de Diversificacion del IES Carolina Coronado de Almendralejo
Presentación mostrada en el encuentro Escuela 2.0 el día 24 de Marzo de 2009 organizado por elISFTIC en Madrid.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
