Este documento describe el aprendizaje basado en equipos como un conjunto de medios de entrenamiento que desarrolla las habilidades individuales y de grupo mediante la educación y enseñanza mutua entre compañeros, mejorando la autosuficiencia, participación, aprendizaje, iniciativa, interés, evaluación y relaciones interpersonales.

2. Es un conjunto de medios de
entrenamiento e instrucción para desarrollar
las habilidades mixtas de cada individuo como
miembro de un grupo de trabajo, siendo los
mismos los responsables de su propia
educación y la de sus compañeros.

3. • Mejora de la autosuficiencia cognitiva
• Desarrolla habilidades de
organización y planificación
• Mayor participación y
asistencia a clases
• Niveles más altos en el
aprendizaje
• Promueve la construcción
del pensamiento
• Incrementa la iniciativa

4. • Aumenta el interés
• El estudiante “aprende a aprender”
• Facilita la evaluación, autoevaluación y
coevaluación
• Eleva la autoestima:
satisfacción por el
trabajo propio
• Mejora las relaciones
interpersonales
• Mayor retención de lo aprendido

5. • Estimula la responsabilidad
y las habilidades personales y
colectivas
• Posibilita la integración interdisciplinaria y
solidaridad
• Se establecen normas de
funcionamiento grupal y
aminora el temor a las críticas
y a la retroalimentación
• Aprecia la contribución individual
• Aprovecha el conocimiento y experiencia de los
miembros del grupo
• Implica reconocer objetivos
compartidos