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Kevin Villar
• El aprendizaje colaborativo se basa en la
potenciación de la inteligencia emocional del
alumno para su propio desarrollo educativo y
personal empleando las TIC y herramientas
colaborativas como medio para facilitar la
interacción con otros.
• El aprendizaje colaborativo busca potenciar el
valor de las relaciones interpersonales que
se dan en grupos al considerar la socialización e
integración, la diversidad, como valores o
elementos eficaces para la educación del
alumno.
• promueve la construcción de conocimiento
porque obliga a activar el pensamiento
individual, a buscar formas de investigar sea en
forma independiente o en grupo
• promueve valores en forma semiconsciente
como la cooperación, la responsabilidad, la
comunicación, el trabajo en equipo, la auto
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• Promueve la interacción de las formas y del
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• Estimula habilidades personales y de grupo al
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  • 3. • El aprendizaje colaborativo se basa en la potenciación de la inteligencia emocional del alumno para su propio desarrollo educativo y personal empleando las TIC y herramientas colaborativas como medio para facilitar la interacción con otros. • El aprendizaje colaborativo busca potenciar el valor de las relaciones interpersonales que se dan en grupos al considerar la socialización e integración, la diversidad, como valores o elementos eficaces para la educación del alumno.
  • 4. • promueve la construcción de conocimiento porque obliga a activar el pensamiento individual, a buscar formas de investigar sea en forma independiente o en grupo • promueve valores en forma semiconsciente como la cooperación, la responsabilidad, la comunicación, el trabajo en equipo, la auto evaluación individual y de los compañeros
  • 5. • Promueve la interacción de las formas y del intercambio verbal entre las personas del grupo, lo que afecta finalmente a los resultados del aprendizaje • Estimula habilidades personales y de grupo al permitir que cada miembro participante desarrolle y potencie las habilidades personales y grupales como: escuchar, participar, liderar, coordinar actividades, realizar seguimiento y evaluar