El documento describe el aprendizaje colaborativo, un sistema de interacciones diseñado para fomentar la influencia mutua entre los miembros de un equipo a través de un proceso gradual que genera interdependencia positiva. Responde al enfoque sociocultural y requiere una preparación avanzada. Incentiva la colaboración para compartir información, aumentar la autoestima de los estudiantes, y promover una competencia sana mediante la implicación de los estudiantes y enseñarles a criticar ideas en lugar de personas.