Este documento trata sobre la apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han generado cambios en la sociedad dando paso a la sociedad de la información. También describe la evolución de la tecnología desde la invención del telégrafo hasta Internet, la telefonía móvil y el GPS. Por último, resume la estrategia nacional de apropiación social de la ciencia, tecnología e innovación en Colombia.

1. APROPIACIÓN DE CIENCIAAPROPIACIÓN DE CIENCIA
TECNOLOGÍA ETECNOLOGÍA E
INNOVACIÓNINNOVACIÓN
Ramiro Pérez ÁlvarezRamiro Pérez Álvarez
POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVIDPOLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

2. DIFUSIÓN SOCIAL DE LASDIFUSIÓN SOCIAL DE LAS
TECNOLOGÍASTECNOLOGÍAS
 REVOLUCIONREVOLUCION
TECNOLOGICATECNOLOGICA
 ESCRITURAESCRITURA
 IMPRENTAIMPRENTA
 INDUSTRIALIZACIÓNINDUSTRIALIZACIÓN

3. Cumbre Mundial de la Sociedad de la InformaciónCumbre Mundial de la Sociedad de la Información
(CMSI, Ginebra 2003 y Túnez 2005)(CMSI, Ginebra 2003 y Túnez 2005)
 REPERCUSIONES DE LAS TICsREPERCUSIONES DE LAS TICs
 ALCANZAR NIVELES MÁS ELEVADOS DEALCANZAR NIVELES MÁS ELEVADOS DE
DESARROLLODESARROLLO
 REDUCCIÓN DE OBSTÁCULOSREDUCCIÓN DE OBSTÁCULOS
TRADICIONALESTRADICIONALES
 LA CULTURA Y EL LENGUAJE APROPIANLA CULTURA Y EL LENGUAJE APROPIAN
TECNOLOGIASTECNOLOGIAS

4. ALCANCE DE LAS TICsALCANCE DE LAS TICs
 Las TIC agrupan el conjunto deLas TIC agrupan el conjunto de
artefactos necesarios para administrarartefactos necesarios para administrar
la información y, especialmente, lasla información y, especialmente, las
computadoras y programas necesarioscomputadoras y programas necesarios
para recolectar, almacenar, recuperar,para recolectar, almacenar, recuperar,
transmitir, procesar y publicar datos.transmitir, procesar y publicar datos.

5. LAS TECNOLOGIASLAS TECNOLOGIAS
 TELEFONIA MOVILTELEFONIA MOVIL
 COMUNIDADES VIRTUALESCOMUNIDADES VIRTUALES
 BANDA ANCHABANDA ANCHA
 NAVEGADORES DE INTERNETNAVEGADORES DE INTERNET
 CORREO ELECTRÓNICOCORREO ELECTRÓNICO
 WIKIESWIKIES
 BLOGSBLOGS
 REDES SOCIALESREDES SOCIALES

6. Visión amplia de TICsVisión amplia de TICs
 incluye el conjunto de actividades deincluye el conjunto de actividades de
investigación, desarrollo, fabricación,investigación, desarrollo, fabricación,
integración, instalación, yintegración, instalación, y
mantenimiento de componentes,mantenimiento de componentes,
subconjuntos, productos y sistemassubconjuntos, productos y sistemas
físicos y lógicos, fundamentados en lafísicos y lógicos, fundamentados en la
tecnología electrónica.tecnología electrónica.

7. CONCEPTO DE TECNOLOGÍACONCEPTO DE TECNOLOGÍA
 Comprende el saber sistematizado, e incluyeComprende el saber sistematizado, e incluye
un conjunto ordenado de conocimientos y deun conjunto ordenado de conocimientos y de
procesos que tienen como objetivo laprocesos que tienen como objetivo la
producción de bienes y servicios paraproducción de bienes y servicios para
mejorar el nivel de vida de la humanidadmejorar el nivel de vida de la humanidad

8. EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍAEVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
 Las TIC genera cambios en la sociedad,Las TIC genera cambios en la sociedad,
produciendo lo que se denomina: “sociedad de laproduciendo lo que se denomina: “sociedad de la
información” o “sociedad del conocimiento”.información” o “sociedad del conocimiento”.
 Los primeros pasos hacia una Sociedad de laLos primeros pasos hacia una Sociedad de la
Información se remontan a la invención delInformación se remontan a la invención del
telégrafo.telégrafo.
 Internet, la telecomunicación móvil y el GPSInternet, la telecomunicación móvil y el GPS
pueden considerarse como las nuevas TICs.pueden considerarse como las nuevas TICs.

9. EL TELETRABAJOEL TELETRABAJO
LEY 1221 DE 2008LEY 1221 DE 2008
 Regula el Teletrabajo como unRegula el Teletrabajo como un
instrumento de generación de empleo yinstrumento de generación de empleo y
autoempleo mediante la utilización deautoempleo mediante la utilización de
tecnologías de la información y lastecnologías de la información y las
telecomunicaciones (TIC).telecomunicaciones (TIC).

10. QUÉ ES EL TELETRABAJOQUÉ ES EL TELETRABAJO
 Consiste en el desempeño deConsiste en el desempeño de
actividades remuneradas utilizandoactividades remuneradas utilizando
como soporte las tecnologías de lacomo soporte las tecnologías de la
información y la comunicación – TICinformación y la comunicación – TIC
para el contacto entre el trabajador y lapara el contacto entre el trabajador y la
empresaempresa

11. REGLAS PARA EL USO DE LASREGLAS PARA EL USO DE LAS
TECNOLOGÍASTECNOLOGÍAS
 TENER EN CUENTA NORMAS DETENER EN CUENTA NORMAS DE
MANTENIMIENTO Y UTILIZACIÓN DEMANTENIMIENTO Y UTILIZACIÓN DE
ARTEFACTOSARTEFACTOS
 USAR RESPONSABLEMENTE FUENTES DEUSAR RESPONSABLEMENTE FUENTES DE
ENERGÍAENERGÍA
 HACER USO RACIONAL DE LAS TICSHACER USO RACIONAL DE LAS TICS

12. Estrategia Nacional de Apropiación Social de laEstrategia Nacional de Apropiación Social de la
Ciencia,Ciencia,
la Tecnología y la Innovaciónla Tecnología y la Innovación
 busca generar mecanismos ebusca generar mecanismos e
instrumentos que hagan de lainstrumentos que hagan de la
apropiación social delapropiación social del
conocimiento el fundamento paraconocimiento el fundamento para
la innovación y la investigaciónla innovación y la investigación

13. LINEAS DE ACCIÓN DE LA ESTRATEGIALINEAS DE ACCIÓN DE LA ESTRATEGIA
 Participación ciudadana en CTIParticipación ciudadana en CTI
 Comunicación interactivaComunicación interactiva
 Transferencia e Intercambio delTransferencia e Intercambio del
conocimientoconocimiento
 Gestión del conocimiento para laGestión del conocimiento para la
apropiación del conocimientoapropiación del conocimiento

14. APROPIACION SOCIAL DE LA CIENCIA, LAAPROPIACION SOCIAL DE LA CIENCIA, LA
TECNOLOGIA Y LA INNOVACION (ASCTI)TECNOLOGIA Y LA INNOVACION (ASCTI)
 La apropiación social del conocimiento esLa apropiación social del conocimiento es
entendida como un proceso de comprensión eentendida como un proceso de comprensión e
intervención de las relaciones entreintervención de las relaciones entre
tecnociencia y sociedad, construido a partirtecnociencia y sociedad, construido a partir
de la participación activa de los diversosde la participación activa de los diversos
grupos sociales que generan conocimientogrupos sociales que generan conocimiento