Armonías y contrastes cromáticos
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El documento describe los tipos de armonías y combinaciones cromáticas, incluyendo acromáticas, monocromas, primarias, secundarias, terciarias, contrastadas, analogas y separadas. Explica que en todas las armonías cromáticas se pueden observar tres colores: dominante, otro tónico y mediación. También señala que todo color se va alternando no solo por la luz sino también por otros colores en su entorno, y que la vista equilibra naturalmente cuando está saturada por un solo color por mucho tiempo.
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Armonías cromáticas
Existen diferentes tipos de armonías cromáticas y composiciones de color que pueden usarse para crear una composición, incluyendo armonías monocromáticas que usan un solo color, armonías de temperatura que usan gamas cálidas o frías, y armonías policromáticas que usan varios colores saturados o de contraste.
Armonías cromáticas
El documento describe diferentes tipos de armonías cromáticas que pueden usarse al mezclar colores, incluyendo la armonía monocromática usando un color y sus mezclas con blanco y negro, la armonía por analogía usando colores de un tercio del círculo cromático, la armonía por temperatura usando gamas de colores fríos o cálidos, la armonía por contraste usando colores complementarios o primarios, y la armonía por complementarios divididos usando un color y los adyacentes a su complementario.
Armonía cromática
El documento describe los conceptos de armonía cromática y contraste de colores. La armonía cromática implica combinar y coordinar valores de color para lograr equilibrio, mientras que el contraste ocurre cuando los colores no comparten características. Se explican diferentes tipos de armonía como la de complementarios, análogos y tríadas, así como varios tipos de contraste.
Armoníasde color
Este documento explica los conceptos básicos de color y armonía de color. Define color como una percepción visual causada por la luz, y describe el círculo cromático como una forma de organizar los colores del espectro visible. Luego detalla varias armonías de color como complementarios, triadas, y gamas múltiples, y explica los tipos de colores en una composición como dominantes, tónicos y de mediación. Incluye actividades y una evaluación.
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Color
La armonía cromática se refiere a la combinación de dos o más colores que tienen características similares y son afines. Cuanto más cercanos estén dos colores en el círculo cromático, más características en común tendrán y más armónicos serán. Los colores complementarios, que son opuestos en el círculo, crean las combinaciones más vistosas al reforzarse mutuamente, mientras que los colores adyacentes o analógicos, que están próximos en el círculo, armoniz
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Psicologia del color
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Armonia de colores
Este documento describe los principios básicos de la armonía de colores en la composición gráfica. Explica que un color dominante neutro sirve para destacar otros colores complementarios y análogos. El color tónico es complementario al dominante y se usa para dar énfasis, mientras que el color de mediación transiciona entre los otros dos. Los colores complementarios y análogos crean contraste y armonía respectivamente cuando se combinan de forma equidistante en el círculo cromático.
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3) La teoría acromática de Ewald Hering, que propone cuatro sens
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El color15 16
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Armonías y contrastes cromáticos
- 1. ARMONÍAS Y CONTRASTES CROMÁTICOS Julio Cesar Cabrera Tizoc
- 2. Armonías y combinaciones • En todas las armonías cromáticas se pueden observar tres colores: • Dominante • otro tónico • mediación.
- 23. El contraste • Todo color se va alternando, no solamente por la mayor o menor incidencia de la luz, sino también por otros colores que se encuentran en su entorno. • La vista equilibra naturalmente cuando está muy saturado por observar un color durante un tiempo determinado.