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Sara Merino Peláez
Jennifer Pastur Zapico
Laura Palacio Llorente
Silvia Pascial Montánez
Patricia Orejas Rodrígues Marqués
INTRODUCCIÓN
•

Color como elemento básico

•

Expresar sensaciones y emociones

•

Características del autor

•

Constante evolución

•

Elemento irremplazable
Impresionismo
 Surge en Francia a finales del S. XIX.
 Objetivo: lograr una representación del mundo espontánea y directa.

 Análisis de la realidad.
 Reproducir la percepción visual del autor en un momento
determinado.
Delacroix
 Aprendieron mucho acerca del uso de los
colores estudiando sus obras.
 Uso
de
los
complementarios.

contrastes

entre

los

 Abandonar los colores terrosos.
 Mezclando los colores con el blanco se obtenía
mayor luminosidad.
 Efectos que produce la luz natural sobre los objetos .
 No en la representación exacta de sus formas.

 No les importa el objeto, sino las variaciones cromáticas que sufre éste
a lo largo del día.
 Colores primarios (azul, rojo y amarillo).
 Complementarios (naranja, verde y violeta).
 Aplican directamente sobre el lienzo pinceladas de color
cortas y yuxtapuestas.
Colores utilizados
 Creación de nuevos pigmentos.
 Lograron una pureza y saturación de pintura hasta entonces impensables.
 Uso de colores puros o saturados

Ley del contraste cromático
Ley de los colores complementarios

 Sombras pasaron de estar compuestas por colores oscuros a estar
compuestas por colores fríos o desaturados.
 Las luces pasaron a ser saturadas y cálidas.
 Recursos propios de la pintura: el color.

 Crean luces dentro de las zonas de sombra.
 Crean sombras dentro de las zonas iluminadas.
 Este uso de los colores sería absorbido después por las
primeras vanguardias, especialmente por el fovismo de
matisse o Gauguin.
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 “Animales salvajes”. Libertad y libre expresión.
 Movimiento pictórico francés de escasa duración.
 Se desarrolló entre 1904-1908.
 Objetivo: expresarse de una manera salvaje,
impulsiva, pasional, y primitiva. Sin
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impresionismo.

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oscuras bien definidas.
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Final presentación plástica (1)

  • 1. Sara Merino Peláez Jennifer Pastur Zapico Laura Palacio Llorente Silvia Pascial Montánez Patricia Orejas Rodrígues Marqués
  • 2. INTRODUCCIÓN • Color como elemento básico • Expresar sensaciones y emociones • Características del autor • Constante evolución • Elemento irremplazable
  • 4.  Surge en Francia a finales del S. XIX.  Objetivo: lograr una representación del mundo espontánea y directa.  Análisis de la realidad.  Reproducir la percepción visual del autor en un momento determinado.
  • 5. Delacroix  Aprendieron mucho acerca del uso de los colores estudiando sus obras.  Uso de los complementarios. contrastes entre los  Abandonar los colores terrosos.  Mezclando los colores con el blanco se obtenía mayor luminosidad.
  • 6.  Efectos que produce la luz natural sobre los objetos .  No en la representación exacta de sus formas.  No les importa el objeto, sino las variaciones cromáticas que sufre éste a lo largo del día.
  • 7.  Colores primarios (azul, rojo y amarillo).  Complementarios (naranja, verde y violeta).  Aplican directamente sobre el lienzo pinceladas de color cortas y yuxtapuestas.
  • 8. Colores utilizados  Creación de nuevos pigmentos.  Lograron una pureza y saturación de pintura hasta entonces impensables.  Uso de colores puros o saturados Ley del contraste cromático Ley de los colores complementarios  Sombras pasaron de estar compuestas por colores oscuros a estar compuestas por colores fríos o desaturados.  Las luces pasaron a ser saturadas y cálidas.
  • 9.  Recursos propios de la pintura: el color.  Crean luces dentro de las zonas de sombra.  Crean sombras dentro de las zonas iluminadas.  Este uso de los colores sería absorbido después por las primeras vanguardias, especialmente por el fovismo de matisse o Gauguin.
  • 11.  “Animales salvajes”. Libertad y libre expresión.  Movimiento pictórico francés de escasa duración.  Se desarrolló entre 1904-1908.  Objetivo: expresarse de una manera salvaje, impulsiva, pasional, y primitiva. Sin convencionalismos.  Se trataba de una reacción contra el impresionismo.  Sencillez
  • 12. La paleta fauvista Color elemento principal del cuadro. Colores no específicos sino puros. Saturados, chillones y alegres. Marcan los contornos con líneas oscuras bien definidas. Fuertes contrastes cromáticos. Busca de la fuerza expresiva del color con colores no naturalistas. Transmitir sus sentimientos en forma de color.