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CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR EN ARTES 
“ARTE CON RESPONSABILIDAD SOCIAL INDIVIDUAL” 
AUTOR: 
Benigna Wara Cardozo Velasquez 
PROFESOR GUíA 
Lic. Mirna Inturias 
Monografía para optar al grado de Técnico Superior en Artes 
Santa Cruz – Bolivia 
2013
II 
DEDICATORIA 
Dedico este trabajo final de grado: 
A mi hijo Bruno Felipe Jordan Cardozo quien me acompaño en los momentos 
de creación artística de cada una de las obras que se refleja en este trabajo y 
en la investigación y redacción de esta monografía.
III 
AGRADECIMIENTO 
Agradezco íntegramente a la Pachamama que me permite ser parte de esta 
gran aventura llamada “vida”, a la Fundación Puerta Abierta, Universidad NUR 
por permitirme cursar la Carrera de Artes, y a todas las personas que de una u 
otra manera intervinieron en mi formación artística.
IV 
INDICE 
INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 1 
Capítulo I – Definiciones ...................................................................................... 3 
1.1. Basura ........................................................................................................ 3 
1.2. Sustentabilidad ........................................................................................... 4 
1.3. Responsabilidad Social Individual .............................................................. 5 
Capítulo II - Siglo XX Dada-Cubismo-Povera .................................................. 6 
2.1. Características de los movimientos Dada-Cubismo-Povera ...................... 6 
2.2. Dadaísmo ................................................................................................... 7 
2.2.1. Marcel Duchamp ..................................................................................... 7 
2.2.2. Kurt Shwitters ......................................................................................... 9 
2.2.3. Raoul Hausmann .................................................................................. 11 
2.3. Cubismo ................................................................................................... 13 
2.3.1. Pablo Picasso ....................................................................................... 13 
2.4. Povera ...................................................................................................... 15 
2.4.1. Mario Merz ............................................................................................ 15 
2.4.2. Michelangelo Pistoletto ......................................................................... 17 
2.4.3. Arman ................................................................................................... 19 
2.5. Conclusiones. ........................................................................................... 21 
Capítulo III - Siglo XXI ..................................................................................... 22 
3.1. Características ......................................................................................... 22 
3.1.1. Basura como objeto de estudio ........................................................... 23 
3.1.2. Damián Ortega. .................................................................................... 23 
3.1.3. HA Schult .............................................................................................. 26 
3.2. Conclusiones ............................................................................................ 29
V 
Capitulo IV – Producción artística de Wara Cardozo ................................... 31 
4.1. Antecedentes ........................................................................................... 31 
4.2. Características ......................................................................................... 32 
4.3. Propuestas Artísticas con Objetos de recuperación ................................ 32 
4.3.1. Oráculo ................................................................................................. 32 
4.3.2. Miradas que ven que miran .................................................................. 36 
4.3.3. Sembrando semillas de conciencia ...................................................... 39 
4.3.4. Oráculo Rojo ......................................................................................... 42 
4.3.5. Tríptico tapas ........................................................................................ 45 
4.3.6. Contenedores de vida ........................................................................... 46 
4.3.7. Exposición RE – HACER – CON - VIVENCIA ...................................... 49 
5. CONCLUSIONES ........................................................................................ 53 
6. BIBLIOGRAFIA ........................................................................................... 54 
7. ANEXOS ..................................................................................................... 55
VI 
INDICE DE IMÁGENES 
Figura # 1 ............................................................................................................. 8 
Figura # 2 ........................................................................................................... 10 
Figura # 3 ........................................................................................................... 12 
Figura # 4 ........................................................................................................... 14 
Figura # 5 ........................................................................................................... 16 
Figura # 6 ........................................................................................................... 18 
Figura # 7 ........................................................................................................... 20 
Figura # 8 ........................................................................................................... 25 
Figura # 9 ........................................................................................................... 26 
Figura # 10 ......................................................................................................... 28 
Figura # 11 ......................................................................................................... 29 
Figura # 12 ......................................................................................................... 34 
Figura # 13 ......................................................................................................... 35 
Figura # 14 ......................................................................................................... 37 
Figura # 15 ......................................................................................................... 38 
Figura # 16 ......................................................................................................... 40 
Figura # 17 ......................................................................................................... 41 
Figura # 18 ......................................................................................................... 43 
Figura # 19 ......................................................................................................... 44 
Figura # 20 ......................................................................................................... 45 
Figura # 21 ......................................................................................................... 47 
Figura # 22 ......................................................................................................... 48 
Figura # 23 ......................................................................................................... 50 
Figura # 24 ......................................................................................................... 51 
Figura # 25 ......................................................................................................... 52
1 
INTRODUCCIÓN 
El propósito de la presente monografía es visibilizar mediante la producción 
artística propia realizada en los últimos 3 años, el rol que ejercen estas 
propuestas ante la sociedad y el propio artista. Prácticamente es mostrar de 
manera magnificada la realidad sobre los residuos sólidos que generamos y 
desechamos día a día. 
La Responsabilidad Social Individual es la conducta ética del ciudadano 
para si mismo y su entorno, y más allá del cumplimiento de las obligaciones 
legales, está relacionada con la actitud en el hogar, la familia, los amigos, el 
medio ambiente, el trabajo, los vecinos, la sociedad y uno mismo. 
Con este fin se realizará una investigación dentro la historia del arte, en el 
capitulo I se definirán conceptos que ayuden a la comprensión del presente 
trabajo. capítulo II, el siglo XX y los primeros indicios de arte con objetos de 
recuperación tales como papeles de revistas, billetes de metro, pedazos de 
madera, etc y en el capítulo III, el siglo XXI para determinar las fuentes, 
corrientes, movimientos artísticos y artistas que ya trabajaban con este 
propósito, “Arte con Responsabilidad Social Individual”. Algunos no 
directamente pero si con el uso de materiales no tradicionales dentro la 
producción artística. 
En el capítulo IV, se mostrará la producción artística de la autora de esta 
monografía durante los últimos 3 años, y la estrecha relación con el título de la 
monografía “Arte con Responsabilidad Social Individual”. 
Se mostraran las coincidencias conceptuales, matéricas con las diferentes 
corrientes artísticas y sus representantes.
2 
En síntesis este trabajo pretende demostrar la relación de la producción 
propia con la de los artistas que se menciona en esta monografía para 
evidenciar que las búsquedas e inquietudes son comunes, además de explicar 
que la basura es una fuente ineludible de creación artística. Se busca vincular el 
arte con el modelo y preservación del medio ambiente, por esto el arte debe 
tener un componente de responsabilidad social y ambiental para gestar un 
dialogo constante entre el artista y el espectador. 
Objetivo General 
Determinar las corrientes que sustentan el “Arte con Responsabilidad 
Social Individual” y vincular esta influencia con la producción propia. 
Objetivos específicos 
Demostrar que la producción artística propia analizada en el presente 
trabajo es sustentable, teórica y estética. 
Demostrar mediante la investigación teórica la rigurosidad artística de la 
autora bajo el concepto de sustentabilidad y Responsabilidad Social Individual 
con la práctica de un arte responsable.
3 
Capítulo I – Definiciones 
1.1. Basura 
Es todo aquello que se considera desecho y por lo mismo requiere 
deshacerse de ella. La basura es el resultado de las actividades humanas se 
acumula en todas partes, es enterrada, quemada, almacenada, reutilizada a 
veces reciclada. 
“Desde hace más de un siglo la basura es el material ineludible del arte de 
vanguardia durante la mayor parte del siglo XX los residuos eran un material 
que evocaba el pasado, reciclados por artistas cuyo lema era “haz de esto 
algo nuevo”. Al utilizar materiales que hasta entonces eran inusitados en la 
esfera del arte, hacían de éstos algo nuevo: el reciclaje era una manera 
maliciosa de liberarse del pasado en una época de optimismo y fe en el 
futuro.” (LEVIN, 2012) 
“Durante la mayor parte del siglo XX, el mundo occidental estaba tan 
involucrado en el progreso y la abstracción, la utopía y lo artificial, lo 
desechable y el despilfarro, la obsolescencia y el deseo insaciable de objetos 
cada vez más nuevos, y más elaborados que apenas y nos dimos cuenta de 
que el verdadero tema subyacente - y el contenido general - en el siglo 
pasado, no se encontraba en ninguno de esos elementos.” (LEVIN, 2012)
4 
1.2. Sustentabilidad 
Es aquella acción ecología y socioeconómica que busca mantener un 
equilibrio entre la necesidad del ser humano para mejorar su calidad de vida 
física, emocional y la conservación de los recursos naturales y ecosistemas 
que sustentaran la vida y necesidades de la futura generación. 
“La sustentabilidad -o sostenibilidad- es entendida por casi todo 
ciudadano como un programa ambiental o política relativa al 
medioambiente, sin embargo, esto debe ser asumido como una tarea 
social, un engrane más en nuestra cultura que inevitablemente se 
intercepta con las artes o expresiones culturales; desde la famosa 
Cumbre de la Tierra a las conferencias de Naciones Unidas sobre el 
Medio Ambiente y el Desarrollo, como la ocurrida en 1992 en Río de 
Janeiro.” (KURZ Angélica, 2010) 
“Cuando el debate sobre cómo desarrollar un futuro sustentable 
comenzaba en las ciencias a partir de los años ochenta del siglo pasado 
-al igual que en la economía o las ingenierías-, las artes tenían otros 
discursos y el cuestionamiento estético o cultural era escaso, por ello 
tardó más en tratar el asunto tal como pasó con el término 
sustentabilidad, que es en sí, abstracto, difícilmente palpable y que tiene 
mucho de sentido artístico.” (RESPONSABLE, 2012) 
La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible, se 
llevo a cabo en Río de Janeiro, Brasil (2012), veinte años después de la 
histórica Cumbre de la Tierra en Río el año 1992. De los que destaca el punto 6 
en el Anexo “Futuro que queremos”: 
Reconocemos que las personas son el elemento central del desarrollo 
sostenible y, a este respecto, nos esforzamos por lograr un mundo que 
sea justo, equitativo e inclusivo, y nos comprometemos a trabajar juntos 
para promover el crecimiento económico sostenido e inclusivo, el 
desarrollo social y la protección del medio ambiente, lo cual redundara en 
beneficio de todos. (NACIONES, 2012)
5 
1.3. Responsabilidad Social Individual 
La Responsabilidad Social Individual es una inspiración voluntaria, es 
reconocer y aceptar los compromisos que tenemos con la sociedad. La 
Responsabilidad Social Individual es una actitud madura, consciente y sensible 
a los problemas de la sociedad y es una actitud pro-activa para adoptar hábitos, 
estrategias y procesos que ayuden a minimizar los impactos negativos que se 
generan al medio ambiente y la sociedad. 
Ser responsable es no ignorar todo lo anterior, es saber que cada uno de 
nosotros formamos parte de una sociedad y que todos tenemos 
compromisos y obligaciones que debemos cumplir, tanto individualmente 
(responsabilidad social individual) como en conjunto (responsabilidad 
social empresarial, gubernamental, institucional, organizacional). 
(RESPONSABLE, 2012)
6 
Capítulo II - Siglo XX Dada-Cubismo-Povera 
Estos movimientos artísticos tuvieron preocupaciones totalmente distintas 
a lo acostumbrado en el mundo del arte (figurativo, impresionista, expresionista, 
etc.) ya sea buscando la abstracción total de sus imágenes, justificando lo 
injustificable, cambiando materiales tradicionales (óleo, mármol, etc) por otros 
totalmente cotidianos y utilitarios (periódicos, objetos encontrados, recuperados, 
colillas de cigarros, etc). 
Cuando estos materiales no tradicionales cumplían su ciclo de vida útil y 
se encontraban liberados de todo valor funcional y dejando de lado toda 
operación racional, convirtiéndose en basura, es cuando algunos artistas de 
estos movimientos los re significan al llevarlos a una categoría de obra de arte. 
2.1. Características de los movimientos Dada-Cubismo-Povera 
El arte sólo evoluciona en el transcurso del tiempo sus técnicas, 
materiales, no es solamente es un medio para expresar resultados de expertos 
de un modo visible o conceptual; su misión más deseable debería ser la de 
gestar el dialogo constante entre los modos de la figuración, la teoría, la 
práctica y la sustentabilidad, del mismo.
7 
El arte siempre reflejó y refleja una época y la sensibilidad de los hombres 
con su entorno físico, social y emocional. Desde este punto de vista la reciente 
tendencia artística retrata nuestra sociedad actual como una sociedad de 
excesivo consumo y despilfarro sin medir las consecuencias con nuestro 
entorno físico. (l'art, 2012) 
2.2. Dadaísmo 
En 1916 se crea el movimiento Dada por un grupo de artistas poetas, 
escritores de varios países, este movimiento ejerce una gran influencia en su 
época y contribuye a modificar en profundidad el arte y la sensibilidad de ese 
siglo con un espíritu de revolución, desde ese punto de vista los dadaístas 
introducen ciertos tipos de materiales antes considerados materiales no nobles, 
desechos pedazos materiales de recuperación. Contra la belleza eterna, contra 
esa eternidad de los principios preestablecidos, contra las leyes de la lógica y 
por la libertad del individuo, la espontaneidad, lo inmediato, lo aleatorio, la 
contradicción. 
Dadaísmo no habla de obras concretas, van en contra de marchantes y 
galerías de arte aunque sus obras con el tiempo serán muy valoradas. 
2.2.1. Marcel Duchamp 
Uno de los máximos exponentes del movimiento Dada surge con 
la intención de destruir todos los códigos y sistemas establecidos en el 
mundo del arte, 
En 1913 concibió una obra a partir de una rueda de bicicleta 
colocada sobre un taburete de cocina. “Rueda de bicicleta 1913”, en 
1915 presentó un urinario de loza puesto al revés y lo tituló “Fontaine”.
8 
Figura # 1 
Marcel Duchamp 
Rueda de bicicleta 1913 
Milán, Colección Arturo Schwarz 
Fuente: Arte del Siglo XX Volumen II 1999
9 
2.2.2. Kurt Shwitters 
Los collages y los ensamblajes dentro El movimiento del Dada 
1916 - 1922. 
Con su propuesta “La Merzbau”, una enorme construcción 
escultórica conformada por materiales de desechos que ya no eran 
válidos para el consumo, pequeños Objets trouvés (objetos encontrados), 
fragmentos que eran pegados, clavados en las paredes y que fue 
creciendo ininterrumpidamente, esta pieza se encontraba en su casa 
obra que fue destruida durante un bombardeo en 1943.
10 
Figura # 2 
Kurt Schwitters 
Merzbau en Hannóver, 1933 
Hannóver, Sprengel Museum 
Fuente: Arte del Siglo XX Volumen II 1999
11 
2.2.3. Raoul Hausmann 
Desarrollo un papel destacado como dadaísta creando collages 
experimentales, con restos tipográficos encontrados en los periódicos, 
carteles publicitarios entre otros como resultado obtenía poesía sonora 
realizando críticas institucionales en Alemania durante los años 
transcurridos entre las dos guerras mundiales, su intención era obtener 
una obra plásticamente nueva que asumiera un mensaje político, moral o 
poético.
12 
Figura # 3 
Raoul Hausmann 
ABCD 1923 
París, Musée National d’Art Moderne Centre Georges Pompidou 
Fuente: Arte del Siglo XX Volumen II 1999
13 
2.3. Cubismo 
2.3.1. Pablo Picasso 
El año 1914 nace el movimiento Cubismo, las formas que 
contribuyen los pintores del cubismo siguen unos esquemas rígidamente 
geométricos muy propios de la pintura intelectual; en este sentido son 
muy significativas dos frases representantes de este estilo, Picasso, “Yo 
pinto los objetos como los veo”, objetos que posterior mente se integran 
de manera física a sus obras Braque “Los sentidos deforman, el espíritu 
forma”. 
Picasso en 1912 con su obra “Naturaleza muerta con trenzado 
de silla” comienza un periodo de experimentación tras introducir restos 
de materia en sus cuadros, como es el caso de esta obra que recurre al 
trenzado de una silla, para fusionarla con su pintura, tras una serie de 
experiencias similares comenta: “Mi obra es una suma de destrucciones”. 
Ya en 1934 realiza esculturas a modo de ensamblaje a partir de la 
reutilización de objetos y metales encontrados, en este sentido se 
destaca la “Cabeza de toro” y “La regadera”. Pablo Picasso comento 
el proceso de ejecución de Cabeza de Toro de la siguiente manera: 
“Un día encontré entre un montón de chatarra un sillín viejo de una 
bicicleta y justo al lado un manillar oxidado…Inmediatamente las dos 
partes se asociaron en mi imaginación…La idea de la cabeza de toro me 
vino a la mente sin reflexionar sobre ella… Solamente tuve que soldarla. 
Lo maravilloso de las esculturas en bronce es que dan una unidad tal a 
los más dispares objetos que es difícil distinguir los elementos de están 
compuestas.
14 
Pero ahí reside también el peligro: si uno ve solamente la cabeza de toro 
yo nove el sillín y el manillar entonces la escultura pierde todo el interés. 
(Iñigo, 2012) 
Figura # 4 
Pablo Picasso 1942 
Cabeza de toro 
Colección privada 
Fuente: Copyright: (C) Artehistoria
15 
2.4. Povera 
Los artistas povera hacen uso de materiales de deshecho y de la 
naturaleza en forma de alegoría a la vida, invitándonos a volver a los orígenes. 
Subrayan y revalorizan la temporalidad utilizando estos materiales pobres, 
carentes de belleza, nos muestran nuevas creaciones estético receptivas, 
donde ya no se trata sólo la forma, composición, color, sino también 
composición química, de peso de equilibrio y desequilibrio, de gravedad, de 
transformación de la materia, de contrastes. Haciendo uso de estos materiales y 
aprovechando su naturaleza y esencia misma, tiende a sensibilizar al 
espectador sobre la situación social estética y ambiental. 
2.4.1. Mario Merz 
Pintor y escultor italiano, una de las figuras más relevantes del 
denominado arte povera, nacido en Milán en la década de 1950 inició su 
carrera con una pintura de carácter expresionista, dominada por colores 
violentos. Poco después comenzó a componer con objetos recogidos de la 
basura, (botellas, vasos, paraguas o televisores); iluminados por tubos 
fluorescentes que transformaban los colores de los materiales y resaltaban 
sus texturas más inapreciables. Cuando en 1968 se adscribió al 
movimiento povera presentó su primer “Igloo”, con la palabra luminosa 
Giap trazada en tubos luminosos de neón. A continuación le siguieron 
otros construidos en tierra, barro, piedra, vidrio o ramas. Más tarde 
proyectó un conjunto de obras numeradas según la serie de Fibonacci.
16 
Figura # 5 
Mario Merz (n. 1968), 
My Homes Wind and Fibonacci 
Museum of Moderm Art 
Fuente: Artehistoria Arte del Siglo XX Volumen II 1999
17 
2.4.2. Michelangelo Pistoletto 
De origen italiano se plantea trabajar con objetos de la 
cotidianidad y con la temática de la constante acumulación de las cosas 
en nuestro día a día, toma una réplica de una gran escultura de la figura 
humana desnuda del renacimiento, y hace una analogía con la ropa que 
es el artículo que mas acumulamos los seres humanos.
18 
Figura # 6 
Michelangelo Pistoleto 1967 
La Venus de los trapos 
Varios materiales 
Fuente: Farticulate
19 
2.4.3. Arman 
Considerado uno de las grandes figuras del arte francés de la 
segunda mitad del siglo XX . 
Desarrolla una obra utilizando los objetos manufacturados por la 
sociedad consumista, vale decir basura, con estos imagina unos 
basureros llenos de acumulación de colores de copas y de otros restos 
estos que invaden el medioambiente pero a la vez hace una reflexión 
sobre el tiempo. 
A finales del año 1959, Arman experimenta su primera “poubelle“ 
basurero, el toma un bote de basura público ubicado en la conocida calle 
Halles en Paris, Francia y traslada todo los restos a un bote de basura de 
vidrio que el mando a fabricar , para así poner en evidencia cuales son los 
desechos en ese lugar. Obra que en la actualidad es parte de la colección 
del Museo de Arte contemporáneo Centre Pompidiu. 
Caja de vidrio hermético rellenado con basura acumulada esta 
caja simboliza un basurero en la que se puede ver papeles, plásticos 
pedazos de madera, unos tickets, etc 
La “Poubelle de Halles”, nos lleva a ver como Arman esta 
influenciado por la sociedad consumista, y en particular por los residuos 
que nos deja la misma, Arman comenta “ la basura puede reflejar la vida 
de la sociedad”, es una advertencia al público contra su manera de 
consumir.
20 
Figura # 7 
Arman 
La Poubelle de Halles 
París, Musée National d’Art Moderne Centre Georges Pompidou 
Fuente: Pourquoi pas moi…
21 
2.5. Conclusiones. 
Estos movimientos artísticos y sus representantes adoptaron a los 
materiales no convencionales (periódicos, objetos encontrados, recuperados, 
colillas de cigarros, etc). como materia prima de creación, sin darse cuenta del 
aporte significativo que dejaron a nuestra sociedad, siendo que estos serian los 
primeros pasos hacia la producción de un arte sustentable. 
Con sus propuestas artísticas ya nos advertían el consumo desmedido de 
la sociedad y sus posibles consecuencias, dentro lo que hoy se denomina Arte 
con Responsabilidad Social
22 
Capítulo III - Siglo XXI 
El arte contemporáneo utiliza los residuos domésticos e industriales como 
materia prima para generar obras de arte con responsabilidad social individual 
y un concepto intrínseco de reflexión conocido como EcoArt. 
En realidad, desde la perspectiva del siglo XXI, comenzamos a darnos cuenta 
de que la verdadera característica del siglo moderno no es ni más ni menos que 
la basura. La basura era lo que habíamos reprimido y ahora está de Regreso. 
Debimos haberlo adivinado. Los primeros collage de Picasso con pedazos de 
papel periódico, los cuadros con esquirlas de vidrio y colillas de cigarrillos de 
Jackson Pollock. Los procesos de collage y ensamblaje del arte moderno y del 
arte folclórico no sólo eran radicalmente nuevos sino subversivos: iban en 
contra de la corriente moderna de la búsqueda incansable de lo nuevo al 
encontrarles otro uso a los objetos desechados. (LEVIN, 2012) 
“El arte de hacer hablar a la basura”. (Gérard, 2012) 
3.1. Características 
Además de utilizar desechos como materia prima abordan el tema social, 
medioambiental dentro lo que es Responsabilidad Social y Responsabilidad 
Social Individual.
23 
Les interesa generar cambios conductuales en la población para mitigar 
futuros problemas ambientales. 
Buscan la re significación del la basura a través de la transformación de la 
misma. 
Según Robert Jungk 1 los artistas juegan un papel importante como 
sismógrafos del futuro. La tarea del arte será, la de confrontar a la 
sociedad con otras posibilidades. (KURZ Angélica, 2010) 
3.1.1. Basura como objeto de estudio 
El cambio reciente de actitud, sutil pero trascendental, pone en 
evidencia que la basura ya no es solamente un material: se ha convertido 
en un objeto de estudio, con repercusiones medioambientales 
significativas. Vemos entonces que todo depende del contexto: hoy, 
conscientes de la fragilidad de nuestro planeta, nos es de repente posible 
ver las cosas de otro modo. 
Nosotros tenemos la suerte de descubrir que los desechos como 
los hombres no somos más que simples fragmentos de un mismo mundo 
limitado, dentro del que no hay más alternativa que cohabitar juntos. 
(Gérard, 2012) 
3.1.2. Damián Ortega. 
Su propuesta “Molécula de Glucosa expandida” nos invita a 
hacer una reflexión interna sobre los hábitos de consumo y las 
1 
Escritor austriaco, Lider de las campañas para el referéndum que ha impedido el uso de la energía nuclear en Austria 
y miembro activo del movimiento para proteger el medio ambiente, manifestándose a favor del partido de los 
Verdes en las elecciones presidenciales de 1992. Robert Jungk falleció el 14 de julio de 1994 en Salzburgo.
24 
consecuencias en la salud, es una instalación compuesta por miles de 
muchas tapas corona dispuestas una tras de otra atravesadas por una 
varilla de metal que se articulan reproduciendo una estructura anatómica 
de la molécula de glucosa, la obra se presenta como una expansión 
orgánica que ocupa progresivamente el espacio. 
Saber que México es el más grande consumidor en el mundo de 
azúcar y sus derivados además que es el mayor productor de tapas 
corona especialmente utilizadas para las bebidas alcohólicas como el 
tequila, el ron y el brandy. (ORTEGa, 2009)
25 
Figura # 8 
Damian Ortega 1992 - 2007 
Molécula de glucosa expandida 
Fuente: Prís, Musée National d’Art Moderne Centre Georges Pompidou
26 
Figura # 9 
Detalle Molécula de glucosa expandida 
Fuente: Prís, Musée National d’Art Moderne Centre Georges Pompidou 
3.1.3. HA Schult 
Artista alemán muy conocido por sus actividades en el arte 
acción pionero del arte medioambiental, haciendo sus obras de arte con 
basura como critica a la sociedad de consumo. 
En 1970 Ha Schult fue una escultura viviente en el museo de 
Munich y en 1985 empapeló una calle de Manhattan para reivindicar 
mejoras en el medio ambiente, en1996 crea “Trash people”, los
27 
hombres de chatarra, desde entonces su ejército ha recorrido muchos 
lugares emblemáticos del mundo como (París, Moscú, China, El Cairo, 
Guiza, Bruselas, Colonia). 
Para Schult, “los residuos que tiramos son el símbolo de nuestro 
consumismo”. 
“Es sabido que los artistas son reacios a explicar el significado de sus 
obras. Schult no esclarece contra quién van dirigidos sus ejércitos, pero 
aclara que su discurso no es antimilitarista. “Yo no llamo gente basura a 
los militares, sino a la gente basura”. Su ideología poco tiene que ver con 
el anti consumismo y con los movimientos sociales de izquierda. Presume 
de conocer a todos los cancilleres alemanes desde Konrad Adenauer. En 
las pasadas elecciones apoyó a Ángela Merkel y parece que volverá a 
hacerlo en las siguientes. “Es una de las personalidades políticas que más 
me han impresionado por su autenticidad”. (MOLINA, 2012) 
Es así que todos estos años HA Schult lleva denunciando con sus 
obras la necesidad de hacer un planeta más sostenible. Es reconocido por 
su fuerte compromiso medioambiental ya que todos sus trabajos están 
hechos en su totalidad de basura.
28 
Figura # 10 
HA Schult 
Trash people, los hombres de chatarra 
Fuente: environmental roulette
29 
Figura # 11 
HA Schult 
Trash people, los hombres de chatarra 
Fuente: environmental roulette 
3.2. Conclusiones 
Constantemente hacen énfasis en temas políticos sociales a modo de 
manifestar su desconcierto, en su entorno más cercano.
30 
Es evidente que el interés de estos artistas es el de gestar un dialogo 
constante para lograr mejoras conductuales que apunten hacia la construcción 
de una sociedad mas responsable siendo que las obligaciones no se resumen a 
temas legales, existen otras hacia (vecinos, amigos, familia, medio ambiente, 
etc).
31 
Capitulo IV – Producción artística de Wara Cardozo 
En este capítulo se explicará como nace el interés de trabajar con objetos de 
recuperación para determinar que el concepto de Arte con Responsabilidad 
Social Individual logra mostrar y demostrar los inconvenientes de una sociedad. 
Para ello se mostrara de manera visual cada una de las obras que fueron 
exhibidas en distintas galerías, estas irán acompañadas de su respectiva 
reflexión y conceptualización para gestar el diálogo constante entre la teoría y la 
práctica. 
4.1. Antecedentes 
Tras la visita al Museo de arte Moderno Centre Pompidou Paris – Francia 
2009 y al ver la obra de Damian Ortega “Molécula de glucosa expandida” 
surgen las inquietudes ¿Por qué no trabajar con residuos?, en primera instancia 
sin ningún interés ecológico, y mucho menos de Responsabilidad Social 
Individual solo por criterio estético de los materiales de recuperación. De esta 
manera comienza la recolección de tapas corona con más de 12.000 tapas se 
elaboran dos propuestas paralelas una para la Bienal Internacional de Arte en 
Santa Cruz de la Sierra, y la otra para el Concurso Arte Joven en La Paz, 
ambas obras espaciales de gran formato.
32 
4.2. Características 
Todas las propuestas giran en torno a la temática de mayor relevancia en 
la actualidad, ecología, sustentabilidad, responsabilidad. 
Cada día la sociedad es más consumista y menos responsable con los 
desechos que se generan por los hábitos de consumo, se ha acostumbrado a 
delegar esta responsabilidad de cada ciudadano a empresas estatales y 
privadas, olvidando las obligaciones como seres humanos responsables. 
En los momentos de creación se ha desarrollado cierta ritualidad 
comenzando por la recolección de objetos como la “tapa corona” hasta reunir la 
cantidad deseada luego se las lava para evitar cualquier consecuencia que 
afecte la salud, posteriormente se clasifican por color y por último se procede 
ala modificación de la forma para dar vida a la propuesta. 
4.3. Propuestas Artísticas con Objetos de recuperación 
4.3.1. Oráculo 
Es la primera propuesta elaborada con tapa corona que se 
recolectaron en un bar restaurant y tiendas de barrios además del aporte 
de familiares y amigos. Con más 12.000 tapas corona se procede a la 
selección por color, obteniendo resultados relevantes que reflejan los 
hábitos de consumo en Bolivia, e 90% de esas tapas eran de cerveza por 
los resultados obtenidos afirma que nuestra sociedad asumió esta como 
una bebida de la cotidianidad, todo lo mencionado es solo una 
observación de la artista.
33 
El 2010 en el marco de la Bienal internacional de Arte de Santa 
Cruz, presenta Oráculo, obra de forma circular que se desarrolla a partir 
de un punto central y se reproduce de manera radial. Aproximadamente 
7.000 tapas corona de cerveza color plateada, una a lado de la otra, 
previamente modificadas de su forma original, convirtiéndolos en 
pequeños ojos, que en su totalidad dan lugar al ORACULO, con un 
resultado de ilusión óptica.
34 
Figura # 12 
Wara Cardozo 2010 
Oráculo 
Obra In-situ / efímera 
1,70 x 1,70 
Galería Simon I Patiño 
Santa Cruz - Bolvia 
Fuente: propia
35 
Figura # 13 
Wara Cardozo 2010 
Detalle Oráculo 
7000 tapas corona de color plateado 
Fuente: propia 
Se conoce al oráculo como el ojo del tiempo, quien sabía y decía 
qué hacer y qué no hacer; hoy en día lo vemos en las personas que leen 
las cartas, la palma de la mano, el café, la hoja de coca, etc. En síntesis 
es la búsqueda constante del ser humano por la aceptación del otro. 
Posteriormente esta obra se exhibió en muestras colectivas:
36 
2012 - Julio Exposición del colectivo PALODEROZA propuesta 
“Oráculo” Casa de la Moneda Potosí. 
2012 - Junio Exposición del colectivo PALODEROZA propuesta 
“Oráculo” Galería Valerio Calle Oruro. 
2012 - Mayo Exposición del colectivo PALODEROZA propuesta 
“PUPU” Galería ABAP Cochabamba. 
2012- Marzo Regreso a los sentidos propuesta “Oráculo” Galería 
Manzana Uno, Santa Cruz. 
2011 - Mayo PROPUESTA 1 // CONCRETO, AGUDO Y 
SINTÉTICO Espacio Simón I Patiño exposición col “Oráculo” Santa Cruz. 
4.3.2. Miradas que ven que miran 
Miradas que ven que miran, es un juego de palabras y de miradas, 
es decir las miles de tapitas son observadas por los ojos de los 
espectadores y estos por las miles de tapitas quienes juzgan su 
proceder con ellas mismas como simples residuos. En ningún momento 
nos detenemos a pensar ¿quién? ¿cómo?, ¿por qué?, ¿para qué? y 
¿cuándo? se fabricó este objeto.
37 
Figura # 14 
Wara Cardozo 2010 
Miradas que ven que miran 
Obra in-situ / efímera 
Museo Nacional de Arte 
1.50x1.50 
La Paz – Bolvia 
Fuente: propia
38 
Figura # 15 
Wara Cardozo 2010 
Detalle Miradas que ven que miran 
5.000 tapas corona de cerveza color dorado 
Fuente: propia 
Se presentó en el concurso Arte joven el año 2010 y se exhibió en 
el Museo nacional de Arte en la ciudad de La Paz, y en el Centro 
Cultural Martadero en la ciudad de Cochabamba el año 2010.
39 
En ambos salones se montó la obra sobre la pared, in-situ de 
esta manera se obtuvo ese contraste de color blanco de la pared y 
dorado dela propuesta teniendo como resultado una limpieza visual cada 
uno de los elementos que componen de la obra. 
4.3.3. Sembrando semillas de conciencia 
Con esta experiencia comienza la etapa de reflexión hacia los 
materiales elegidos y el resultado final.
40 
Figura # 16 
Wara Cardozo 2011 
Sembrando semillas de conciencia 
Obra Land-Art 
Acción – arte relacional - arte colaborativo 
Finca la Libertad 
Medellín - Colombia 
Fuente: propia 
Esta acción fue realizada con mujeres y hombres de la localidad 
de San Vicente de Medellin - Coombia tras una investigación de la 
estrecha relación que tiene con nuestros recursos naturales, cada una de 
estas tapitas ya que se hace de acero (cubierto con una capa de anti-
41 
corrosivo de “chromeplate” o “tinplate”) o aluminio y este material es 
extraído de varios minerales pero se lo halla en mayor porcentaje en la 
bauxita mineral que se encuentra en los tres primeros metros del suelo de 
selvas y bosques, vale decir que primero se talan miles de árboles para 
extraer dicho mineral. 
Si cada individuo a lo largo de su vida consume una botella y 
desecha un tapa corona cada día en 20 años habrá desechado 7300 
tapitas sin detenerse a pensar los efectos secundarios. 
Figura # 17 
Wara Cardozo 2011 
Detalle 
Sembrando semillas de conciencia 
Fuente: propia
42 
4.3.4. Oráculo Rojo 
Es la tercera propuesta de similar forma, esta obra se realiza en 
Medellín- Colombia, y se exhibe en la Galería de arte de la Universidad 
EAFIT del 28 de julio al 24 de agosto de 2011, elabora la propuesta con 
tapas locales y es grande su sorpresa cuando se encuentra con más de 
dos quintales de tapas corona conseguidas por la organización, prosigue 
con la selección respectiva por color y se repite exactamente lo mismo que 
en Bolivia, las tapas rojas son una gran mayoría estas de cerveza, y 
paralelamente escoge la segunda mayoría, tapas de color amarillo las que 
las lleva consigo de retorno a Bolivia para realizar otra obra de gran 
formato. 
Es de su interés es rescatar el aporte de un objeto absolutamente 
banal para concebir un desplazamiento sobre sí mismo y realizar una 
ocupación espacial que permita la revalorización de este objeto al servicio 
de una totalidad que en la construcción final resulte artística y visualmente 
interesante. 
Posterior mente en el mes de noviembre de 2011 “Oraculo Rojo” 
se traslada a el Centro Cultural el Chacao en Caracas Venezula.
43 
Figura # 18 
Wara Cardozo 2011 
Oráculo Rojo 
Obra in-situ / efímera 
2mtx2mt 
Galería de Arte Univ. EAFIT 
Medellín - Colombia 
Fuente: propia
44 
Figura # 19 
Wara Cardozo 2011 
Detalle de elaboración de obra 
Fuente: propia
45 
4.3.5. Tríptico tapas 
Con estas fotografías en gran formato se pretende re significar la 
tapa mas allá de un simple objeto, detenerse a pensar en el porqué de su 
presencia en nuestro cotidiano. 
Figura # 20 
Wara Cardozo 2011 
Tríptico tapas 
Fotografía en Adhesivo sobre la pared 
1mtx70cm c/u 
Galería de Arte Univ. EAFIT 
Medellín - Colombia 
Fuente: propia
46 
4.3.6. Contenedores de vida 
“Contenedores de vida” obra in-situ construida a partir de la 
reutilización de invitaciones de arte y postales de distribución gratuita se 
elaboraron 300 cubos de 3 cm cuadrados que permiten sugerir una 
reinterpretación del paisaje de un bosque (arbol-celulosa-papel) 
Cada una de estas cajitas contiene una semilla del árbol 
“Toborochi” acompañado del algodón que abraza a la misma la cual le 
sirve de medio de transporte hasta que logre echar raíces.
47 
Figura # 21 
Wara Cardozo 2011 
Contenedores de vida 
Obra in–situ/efímera 
300 cajitas de 3x3x3 
1.50 x 70 
Centro Simón I Patiño 
Santa Cruz - Bolivia 
Fuente: propia
48 
Figura # 22 
Wara Cardozo 2011 
Detalle 
cajita de 3x3x3 cm. 
Fuente: propia
49 
“Contenedores de vida” además de ser una propuesta artística es 
un souvenir que el espectador podrá llevar consigo si asume el 
compromiso de sembrar la semilla. 
Las personas son apáticas al no querer asumir un convenio de 
bienestar común, de las 300 cajitas solo se llevaron 30. Este juego que 
ejerce la obra ante el espectador delata la falta de compromiso ante la 
misma sociedad. 
Esta obra fue presentada en la exposición denominada MAKe 
Fores Hagamos un Bosque es un proyecto internacional impulsado en 
Bolivia por Kiosko Galería y Centro Simón I Patiño. 
4.3.7. Exposición RE – HACER – CON - VIVENCIA 
En esta exposición presenta tres piezas desarrolladas en torno a 
un trabajo de investigación, reflexión y producción donde los objetos de 
recuperación son los materiales escogidos, íntimamente familiares para él 
público. Presenta tres obras “gestualidad de la tapa“, “sembrando semillas 
de conciencia“ y “oráculo amarillo”
50 
Figura # 23 
Wara Cardozo 2012 
Oráculo Amarillo 
Obra in - situ 
2x2mt 
Centro Cultural Santa Cruz 
Santa Cruz - Bolivia 
Fuente: propia
51 
Magnificar un objeto tan trivial como las tapas corona hechas con 
un mineral que requiere la tala de miles de arboles para su extracción, 
obligándonos a “pensar en la estrecha relación que tenemos con nuestros 
recursos naturales“. Paralelamente se proyecta un registro audiovisual del 
proceso de elaboración del Oráculo, para que el espectador pueda 
apreciar parte del proceso creativo. 
Figura # 24 
Detalle Oráculo Amarillo 
Obra insitu – efímera 
Fuente: propia
52 
ACCIÓN SEMBRANDO SEMILLAS DE CONCIENCIA 
2011 
Medellín - Colombia 
FOTOGRAFÍAS 
Robinson Henao - Katsunori 
Figura # 25 
Tras nueve años de vivir en Santa Cruz y habiendo realizado sus estudios en la 
Fundación Puerta Abierta - Universidad NUR, la trayectoria de Wara Cardozo 
Velásquez como artista desde el 2007 ha demostrado un gran avance y aceptación 
del público, así como la crítica en general. Acreedora de más de media decena de 
premios y menciones en nuestro país, también fue seleccionada para representar a 
los bolivianos en una residencia artística coordinada por la organización REDESARTE 
PAZ, titulada “Laboratorio multilateral: plantas medicinales, equidad de género, 
resistencia” en Medellín, Colombia. 
La temática de los últimos tres años de trabajo artístico de Cardozo pueden ser 
resumidos en dos palabras: Responsabilidad Social. Según ella, el cambio que 
realizó dentro de su proceso artístico y su selección de materiales se debe a, “un 
fuerte compromiso con el medio ambiente”. Los materiales tradicionales de todo 
artista han sido parcialmente reemplazados por objetos no convencionales – como 
las tapas corona, botellas, !bras vegetales y semillas – en el arte que nos presenta 
en sus intervenciones espaciales. Cardozo explica que sus propuestas estéticas, “son 
ejecutadas previa investigación y re"exión” para “apuntar a la conciencia crítica del 
espectador, para que él o ella pueda lograr cambios en pro de un futuro sustentable”. 
En esta exposición titulada “RE - HACER - CON - VIVENCIA”, Cardozo presenta tres 
piezas desarrolladas en torno a un trabajo de tres años de investigación, re"exión 
y producción en donde los objetos de recuperación y los materiales escogidos 
son íntimamente familiares para el público. Las tres obras “Gestualidad de la tapa”, 
“Sembrando semillas de conciencia” y “Oráculo Amarillo” magni!can un objeto tan 
trivial como las tapas corona hechas con un mineral que requiere de la tala de miles 
de árboles para su extracción, obligándonos a “pensar en la estrecha relación que 
tenemos con nuestros recursos naturales”. 
del 16 al 30 de noviembre, 
2012 
Paisaje urba-no... 
Al servicio de una totali-dad... 
¡Familia- Revaloriza- 
¡Auténti- 
El proceso de producción de la artista es apoyado por Swisscontact y Asso- 
Tríptico de la exposición 
EXPOSICION RE - HACER - CON - VIVENCIA 
Fuete :propia
53 
5. CONCLUSIONES 
Ha sido determinante el aporte de los movimientos y sus artistas 
mencionados en capítulos anteriores, para elaborar reflexiones propias y 
consistentes que contribuyan a gestar un dialogo constante entre espectador y 
la obra. 
La Responsabilidad Social Individual se refleja cada una de sus propuestas 
artísticas, que buscan que el rol más importante sea desarrollado el público 
(individuo) con actitudes amigables en pro de un futuro sustentable. 
Re significando de manera valiosa los objetos de recuperación 
transformándolos en obras altamente estéticas y artísticas llenas de contenido 
informativo, reflexivo y generando constantes interrogantes hacia el público 
hace que como artista logre su cometido 
La obra en sí se ha consolidado en el medio local, nacional e internacional 
como una producción artística sustentable y responsable con la sociedad y uno 
mismo. 
Las propuestas hablan por sí solas, la diversidad de materiales de 
recuperación con los que se recrean las propuestas artísticas y lo que éstas 
denotan, son el resultado de la rigurosidad y coherencia en cuanto a la 
temática asumida, además de una forma de vida, (Responsabilidad Social 
Individual). 
Cada una de sus propuestas sirve de espejo para quien se sienta 
intimidado con esta realidad.
54 
6. BIBLIOGRAFIA 
Gérard, B. (5 de Junio de 2012). Développement durable et territories. (P. 
L‘Harmattan, Editor, & B. Monsaingeon, Productor) Recuperado el 10 de 
Noviembre de 2012 
Iñigo, S. (Enero de 2012). Reciclando los materiales en la práctica escultorica 
de Dora Salazar. España, Navarra, Navarra. 
KURZ Angélica, G. M. (30 de Julio de 2010). HOME TECH. Recuperado el 16 
de Octubre de 2012, de VERDE Y SUSTENTABLE 
l'art, L. r. (01 de enero de 2012). La récupération dans l'art. Recuperado el 10 
de octubre de 2012, de La récupération dans l'art 
LEVIN, K. (12 de julio de 2012). Los subproductos del siglo de lo desechable. 
Recuperado el 17 de Octubre de 2012, de AICA 
Mateo, A. (15 de Noviembre de 2012). 
MOLINA, J. (7 de Agosto de 2012). El Pais Cultura. Recuperado el 17 de 
Noviembre de 2012, de El Pais Cultura 
NACIONES, U. (11 de Septiembre de 2012). Naciones Unidas. Recuperado el 
15 de Noviembre de 2012, de Naciones Unidadas 
ORTEGa, D. (juulio de 2009). centro popidiu. Obtenido de Musée national d’art 
moderne 
RESPONSABLE, S. (17 de Enero de 2012). Se responsable. Recuperado el 19 
de Enero de 2012
55 
7. ANEXOS 
Su obra se consolido en el medio local, nacional e internacional como una 
producción sustentable, responsable ante la sociedad y ella misma. 
Sus trabajos hablan por si solos, la diversidad de materiales de 
recuperación con los que recrea sus propuestas artísticas y lo que estas 
denotan, son el resultado de la rigurosidad y coherencia en cuanto a la 
temática que asumió sea su forma de vida, (Responsabilidad Social Individual) 
por ello en julio de 2011 fue invitada a realizar una residencia artística en 
Medellín Colombia por el Proyecto Martadero, en julio de 2012 es invitada para 
realizar una charla sobre su producción artística dentro la organización 
REDESEARTEPAZ Bolivia , el mismo año le extendieron la invitación para 
participar del evento Internacional Recicla Madrid 2012, que por razones 
presupuestarias no pudo concretar. 
En la exposición presentada el noviembre del año 2012 en el Centro 
Cultural Santa Cruz Mateo Asbún curador de del CCS decía: 
“Responsabilidad Social” son dos palabras que hoy en día son muy 
utilizadas en diferentes círculos normalmente en referencia a la labor que 
realizan las empresas, este conjunto de letras puede significar un compromiso 
ante la sociedad a una acusación ante la empresa. 
Wara Cardozo, nos presenta una exposición donde la responsabilidad 
social ahora vuelve a individuo. El arte de Cardozo se basa en el objeto de 
recuperación, aquel que normalmente se desecharía o se pasaría por alto, que 
modificado se puede convertir en un objeto utilitario o en este caso arte. Es 
mediante un objeto tan sencillo como una tapa corona, algo tan mundano que
56 
normalmente acaba en el piso sin prestarle atención, que Cardozo nos lleva a 
reflexionar acerca de nuestra propia “Responsabilidad Social“ (Mateo, 2012) 
Anexo # 1
57 
Anexo # 2
58 
Anexo # 3
59 
Anexo # 4
60 
Anexo # 5
61 
Anexo # 6

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ARTE CON RESPONSABILIDAD SOCIAL INDIVIDUAL

  • 1. CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR EN ARTES “ARTE CON RESPONSABILIDAD SOCIAL INDIVIDUAL” AUTOR: Benigna Wara Cardozo Velasquez PROFESOR GUíA Lic. Mirna Inturias Monografía para optar al grado de Técnico Superior en Artes Santa Cruz – Bolivia 2013
  • 2. II DEDICATORIA Dedico este trabajo final de grado: A mi hijo Bruno Felipe Jordan Cardozo quien me acompaño en los momentos de creación artística de cada una de las obras que se refleja en este trabajo y en la investigación y redacción de esta monografía.
  • 3. III AGRADECIMIENTO Agradezco íntegramente a la Pachamama que me permite ser parte de esta gran aventura llamada “vida”, a la Fundación Puerta Abierta, Universidad NUR por permitirme cursar la Carrera de Artes, y a todas las personas que de una u otra manera intervinieron en mi formación artística.
  • 4. IV INDICE INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 1 Capítulo I – Definiciones ...................................................................................... 3 1.1. Basura ........................................................................................................ 3 1.2. Sustentabilidad ........................................................................................... 4 1.3. Responsabilidad Social Individual .............................................................. 5 Capítulo II - Siglo XX Dada-Cubismo-Povera .................................................. 6 2.1. Características de los movimientos Dada-Cubismo-Povera ...................... 6 2.2. Dadaísmo ................................................................................................... 7 2.2.1. Marcel Duchamp ..................................................................................... 7 2.2.2. Kurt Shwitters ......................................................................................... 9 2.2.3. Raoul Hausmann .................................................................................. 11 2.3. Cubismo ................................................................................................... 13 2.3.1. Pablo Picasso ....................................................................................... 13 2.4. Povera ...................................................................................................... 15 2.4.1. Mario Merz ............................................................................................ 15 2.4.2. Michelangelo Pistoletto ......................................................................... 17 2.4.3. Arman ................................................................................................... 19 2.5. Conclusiones. ........................................................................................... 21 Capítulo III - Siglo XXI ..................................................................................... 22 3.1. Características ......................................................................................... 22 3.1.1. Basura como objeto de estudio ........................................................... 23 3.1.2. Damián Ortega. .................................................................................... 23 3.1.3. HA Schult .............................................................................................. 26 3.2. Conclusiones ............................................................................................ 29
  • 5. V Capitulo IV – Producción artística de Wara Cardozo ................................... 31 4.1. Antecedentes ........................................................................................... 31 4.2. Características ......................................................................................... 32 4.3. Propuestas Artísticas con Objetos de recuperación ................................ 32 4.3.1. Oráculo ................................................................................................. 32 4.3.2. Miradas que ven que miran .................................................................. 36 4.3.3. Sembrando semillas de conciencia ...................................................... 39 4.3.4. Oráculo Rojo ......................................................................................... 42 4.3.5. Tríptico tapas ........................................................................................ 45 4.3.6. Contenedores de vida ........................................................................... 46 4.3.7. Exposición RE – HACER – CON - VIVENCIA ...................................... 49 5. CONCLUSIONES ........................................................................................ 53 6. BIBLIOGRAFIA ........................................................................................... 54 7. ANEXOS ..................................................................................................... 55
  • 6. VI INDICE DE IMÁGENES Figura # 1 ............................................................................................................. 8 Figura # 2 ........................................................................................................... 10 Figura # 3 ........................................................................................................... 12 Figura # 4 ........................................................................................................... 14 Figura # 5 ........................................................................................................... 16 Figura # 6 ........................................................................................................... 18 Figura # 7 ........................................................................................................... 20 Figura # 8 ........................................................................................................... 25 Figura # 9 ........................................................................................................... 26 Figura # 10 ......................................................................................................... 28 Figura # 11 ......................................................................................................... 29 Figura # 12 ......................................................................................................... 34 Figura # 13 ......................................................................................................... 35 Figura # 14 ......................................................................................................... 37 Figura # 15 ......................................................................................................... 38 Figura # 16 ......................................................................................................... 40 Figura # 17 ......................................................................................................... 41 Figura # 18 ......................................................................................................... 43 Figura # 19 ......................................................................................................... 44 Figura # 20 ......................................................................................................... 45 Figura # 21 ......................................................................................................... 47 Figura # 22 ......................................................................................................... 48 Figura # 23 ......................................................................................................... 50 Figura # 24 ......................................................................................................... 51 Figura # 25 ......................................................................................................... 52
  • 7. 1 INTRODUCCIÓN El propósito de la presente monografía es visibilizar mediante la producción artística propia realizada en los últimos 3 años, el rol que ejercen estas propuestas ante la sociedad y el propio artista. Prácticamente es mostrar de manera magnificada la realidad sobre los residuos sólidos que generamos y desechamos día a día. La Responsabilidad Social Individual es la conducta ética del ciudadano para si mismo y su entorno, y más allá del cumplimiento de las obligaciones legales, está relacionada con la actitud en el hogar, la familia, los amigos, el medio ambiente, el trabajo, los vecinos, la sociedad y uno mismo. Con este fin se realizará una investigación dentro la historia del arte, en el capitulo I se definirán conceptos que ayuden a la comprensión del presente trabajo. capítulo II, el siglo XX y los primeros indicios de arte con objetos de recuperación tales como papeles de revistas, billetes de metro, pedazos de madera, etc y en el capítulo III, el siglo XXI para determinar las fuentes, corrientes, movimientos artísticos y artistas que ya trabajaban con este propósito, “Arte con Responsabilidad Social Individual”. Algunos no directamente pero si con el uso de materiales no tradicionales dentro la producción artística. En el capítulo IV, se mostrará la producción artística de la autora de esta monografía durante los últimos 3 años, y la estrecha relación con el título de la monografía “Arte con Responsabilidad Social Individual”. Se mostraran las coincidencias conceptuales, matéricas con las diferentes corrientes artísticas y sus representantes.
  • 8. 2 En síntesis este trabajo pretende demostrar la relación de la producción propia con la de los artistas que se menciona en esta monografía para evidenciar que las búsquedas e inquietudes son comunes, además de explicar que la basura es una fuente ineludible de creación artística. Se busca vincular el arte con el modelo y preservación del medio ambiente, por esto el arte debe tener un componente de responsabilidad social y ambiental para gestar un dialogo constante entre el artista y el espectador. Objetivo General Determinar las corrientes que sustentan el “Arte con Responsabilidad Social Individual” y vincular esta influencia con la producción propia. Objetivos específicos Demostrar que la producción artística propia analizada en el presente trabajo es sustentable, teórica y estética. Demostrar mediante la investigación teórica la rigurosidad artística de la autora bajo el concepto de sustentabilidad y Responsabilidad Social Individual con la práctica de un arte responsable.
  • 9. 3 Capítulo I – Definiciones 1.1. Basura Es todo aquello que se considera desecho y por lo mismo requiere deshacerse de ella. La basura es el resultado de las actividades humanas se acumula en todas partes, es enterrada, quemada, almacenada, reutilizada a veces reciclada. “Desde hace más de un siglo la basura es el material ineludible del arte de vanguardia durante la mayor parte del siglo XX los residuos eran un material que evocaba el pasado, reciclados por artistas cuyo lema era “haz de esto algo nuevo”. Al utilizar materiales que hasta entonces eran inusitados en la esfera del arte, hacían de éstos algo nuevo: el reciclaje era una manera maliciosa de liberarse del pasado en una época de optimismo y fe en el futuro.” (LEVIN, 2012) “Durante la mayor parte del siglo XX, el mundo occidental estaba tan involucrado en el progreso y la abstracción, la utopía y lo artificial, lo desechable y el despilfarro, la obsolescencia y el deseo insaciable de objetos cada vez más nuevos, y más elaborados que apenas y nos dimos cuenta de que el verdadero tema subyacente - y el contenido general - en el siglo pasado, no se encontraba en ninguno de esos elementos.” (LEVIN, 2012)
  • 10. 4 1.2. Sustentabilidad Es aquella acción ecología y socioeconómica que busca mantener un equilibrio entre la necesidad del ser humano para mejorar su calidad de vida física, emocional y la conservación de los recursos naturales y ecosistemas que sustentaran la vida y necesidades de la futura generación. “La sustentabilidad -o sostenibilidad- es entendida por casi todo ciudadano como un programa ambiental o política relativa al medioambiente, sin embargo, esto debe ser asumido como una tarea social, un engrane más en nuestra cultura que inevitablemente se intercepta con las artes o expresiones culturales; desde la famosa Cumbre de la Tierra a las conferencias de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, como la ocurrida en 1992 en Río de Janeiro.” (KURZ Angélica, 2010) “Cuando el debate sobre cómo desarrollar un futuro sustentable comenzaba en las ciencias a partir de los años ochenta del siglo pasado -al igual que en la economía o las ingenierías-, las artes tenían otros discursos y el cuestionamiento estético o cultural era escaso, por ello tardó más en tratar el asunto tal como pasó con el término sustentabilidad, que es en sí, abstracto, difícilmente palpable y que tiene mucho de sentido artístico.” (RESPONSABLE, 2012) La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible, se llevo a cabo en Río de Janeiro, Brasil (2012), veinte años después de la histórica Cumbre de la Tierra en Río el año 1992. De los que destaca el punto 6 en el Anexo “Futuro que queremos”: Reconocemos que las personas son el elemento central del desarrollo sostenible y, a este respecto, nos esforzamos por lograr un mundo que sea justo, equitativo e inclusivo, y nos comprometemos a trabajar juntos para promover el crecimiento económico sostenido e inclusivo, el desarrollo social y la protección del medio ambiente, lo cual redundara en beneficio de todos. (NACIONES, 2012)
  • 11. 5 1.3. Responsabilidad Social Individual La Responsabilidad Social Individual es una inspiración voluntaria, es reconocer y aceptar los compromisos que tenemos con la sociedad. La Responsabilidad Social Individual es una actitud madura, consciente y sensible a los problemas de la sociedad y es una actitud pro-activa para adoptar hábitos, estrategias y procesos que ayuden a minimizar los impactos negativos que se generan al medio ambiente y la sociedad. Ser responsable es no ignorar todo lo anterior, es saber que cada uno de nosotros formamos parte de una sociedad y que todos tenemos compromisos y obligaciones que debemos cumplir, tanto individualmente (responsabilidad social individual) como en conjunto (responsabilidad social empresarial, gubernamental, institucional, organizacional). (RESPONSABLE, 2012)
  • 12. 6 Capítulo II - Siglo XX Dada-Cubismo-Povera Estos movimientos artísticos tuvieron preocupaciones totalmente distintas a lo acostumbrado en el mundo del arte (figurativo, impresionista, expresionista, etc.) ya sea buscando la abstracción total de sus imágenes, justificando lo injustificable, cambiando materiales tradicionales (óleo, mármol, etc) por otros totalmente cotidianos y utilitarios (periódicos, objetos encontrados, recuperados, colillas de cigarros, etc). Cuando estos materiales no tradicionales cumplían su ciclo de vida útil y se encontraban liberados de todo valor funcional y dejando de lado toda operación racional, convirtiéndose en basura, es cuando algunos artistas de estos movimientos los re significan al llevarlos a una categoría de obra de arte. 2.1. Características de los movimientos Dada-Cubismo-Povera El arte sólo evoluciona en el transcurso del tiempo sus técnicas, materiales, no es solamente es un medio para expresar resultados de expertos de un modo visible o conceptual; su misión más deseable debería ser la de gestar el dialogo constante entre los modos de la figuración, la teoría, la práctica y la sustentabilidad, del mismo.
  • 13. 7 El arte siempre reflejó y refleja una época y la sensibilidad de los hombres con su entorno físico, social y emocional. Desde este punto de vista la reciente tendencia artística retrata nuestra sociedad actual como una sociedad de excesivo consumo y despilfarro sin medir las consecuencias con nuestro entorno físico. (l'art, 2012) 2.2. Dadaísmo En 1916 se crea el movimiento Dada por un grupo de artistas poetas, escritores de varios países, este movimiento ejerce una gran influencia en su época y contribuye a modificar en profundidad el arte y la sensibilidad de ese siglo con un espíritu de revolución, desde ese punto de vista los dadaístas introducen ciertos tipos de materiales antes considerados materiales no nobles, desechos pedazos materiales de recuperación. Contra la belleza eterna, contra esa eternidad de los principios preestablecidos, contra las leyes de la lógica y por la libertad del individuo, la espontaneidad, lo inmediato, lo aleatorio, la contradicción. Dadaísmo no habla de obras concretas, van en contra de marchantes y galerías de arte aunque sus obras con el tiempo serán muy valoradas. 2.2.1. Marcel Duchamp Uno de los máximos exponentes del movimiento Dada surge con la intención de destruir todos los códigos y sistemas establecidos en el mundo del arte, En 1913 concibió una obra a partir de una rueda de bicicleta colocada sobre un taburete de cocina. “Rueda de bicicleta 1913”, en 1915 presentó un urinario de loza puesto al revés y lo tituló “Fontaine”.
  • 14. 8 Figura # 1 Marcel Duchamp Rueda de bicicleta 1913 Milán, Colección Arturo Schwarz Fuente: Arte del Siglo XX Volumen II 1999
  • 15. 9 2.2.2. Kurt Shwitters Los collages y los ensamblajes dentro El movimiento del Dada 1916 - 1922. Con su propuesta “La Merzbau”, una enorme construcción escultórica conformada por materiales de desechos que ya no eran válidos para el consumo, pequeños Objets trouvés (objetos encontrados), fragmentos que eran pegados, clavados en las paredes y que fue creciendo ininterrumpidamente, esta pieza se encontraba en su casa obra que fue destruida durante un bombardeo en 1943.
  • 16. 10 Figura # 2 Kurt Schwitters Merzbau en Hannóver, 1933 Hannóver, Sprengel Museum Fuente: Arte del Siglo XX Volumen II 1999
  • 17. 11 2.2.3. Raoul Hausmann Desarrollo un papel destacado como dadaísta creando collages experimentales, con restos tipográficos encontrados en los periódicos, carteles publicitarios entre otros como resultado obtenía poesía sonora realizando críticas institucionales en Alemania durante los años transcurridos entre las dos guerras mundiales, su intención era obtener una obra plásticamente nueva que asumiera un mensaje político, moral o poético.
  • 18. 12 Figura # 3 Raoul Hausmann ABCD 1923 París, Musée National d’Art Moderne Centre Georges Pompidou Fuente: Arte del Siglo XX Volumen II 1999
  • 19. 13 2.3. Cubismo 2.3.1. Pablo Picasso El año 1914 nace el movimiento Cubismo, las formas que contribuyen los pintores del cubismo siguen unos esquemas rígidamente geométricos muy propios de la pintura intelectual; en este sentido son muy significativas dos frases representantes de este estilo, Picasso, “Yo pinto los objetos como los veo”, objetos que posterior mente se integran de manera física a sus obras Braque “Los sentidos deforman, el espíritu forma”. Picasso en 1912 con su obra “Naturaleza muerta con trenzado de silla” comienza un periodo de experimentación tras introducir restos de materia en sus cuadros, como es el caso de esta obra que recurre al trenzado de una silla, para fusionarla con su pintura, tras una serie de experiencias similares comenta: “Mi obra es una suma de destrucciones”. Ya en 1934 realiza esculturas a modo de ensamblaje a partir de la reutilización de objetos y metales encontrados, en este sentido se destaca la “Cabeza de toro” y “La regadera”. Pablo Picasso comento el proceso de ejecución de Cabeza de Toro de la siguiente manera: “Un día encontré entre un montón de chatarra un sillín viejo de una bicicleta y justo al lado un manillar oxidado…Inmediatamente las dos partes se asociaron en mi imaginación…La idea de la cabeza de toro me vino a la mente sin reflexionar sobre ella… Solamente tuve que soldarla. Lo maravilloso de las esculturas en bronce es que dan una unidad tal a los más dispares objetos que es difícil distinguir los elementos de están compuestas.
  • 20. 14 Pero ahí reside también el peligro: si uno ve solamente la cabeza de toro yo nove el sillín y el manillar entonces la escultura pierde todo el interés. (Iñigo, 2012) Figura # 4 Pablo Picasso 1942 Cabeza de toro Colección privada Fuente: Copyright: (C) Artehistoria
  • 21. 15 2.4. Povera Los artistas povera hacen uso de materiales de deshecho y de la naturaleza en forma de alegoría a la vida, invitándonos a volver a los orígenes. Subrayan y revalorizan la temporalidad utilizando estos materiales pobres, carentes de belleza, nos muestran nuevas creaciones estético receptivas, donde ya no se trata sólo la forma, composición, color, sino también composición química, de peso de equilibrio y desequilibrio, de gravedad, de transformación de la materia, de contrastes. Haciendo uso de estos materiales y aprovechando su naturaleza y esencia misma, tiende a sensibilizar al espectador sobre la situación social estética y ambiental. 2.4.1. Mario Merz Pintor y escultor italiano, una de las figuras más relevantes del denominado arte povera, nacido en Milán en la década de 1950 inició su carrera con una pintura de carácter expresionista, dominada por colores violentos. Poco después comenzó a componer con objetos recogidos de la basura, (botellas, vasos, paraguas o televisores); iluminados por tubos fluorescentes que transformaban los colores de los materiales y resaltaban sus texturas más inapreciables. Cuando en 1968 se adscribió al movimiento povera presentó su primer “Igloo”, con la palabra luminosa Giap trazada en tubos luminosos de neón. A continuación le siguieron otros construidos en tierra, barro, piedra, vidrio o ramas. Más tarde proyectó un conjunto de obras numeradas según la serie de Fibonacci.
  • 22. 16 Figura # 5 Mario Merz (n. 1968), My Homes Wind and Fibonacci Museum of Moderm Art Fuente: Artehistoria Arte del Siglo XX Volumen II 1999
  • 23. 17 2.4.2. Michelangelo Pistoletto De origen italiano se plantea trabajar con objetos de la cotidianidad y con la temática de la constante acumulación de las cosas en nuestro día a día, toma una réplica de una gran escultura de la figura humana desnuda del renacimiento, y hace una analogía con la ropa que es el artículo que mas acumulamos los seres humanos.
  • 24. 18 Figura # 6 Michelangelo Pistoleto 1967 La Venus de los trapos Varios materiales Fuente: Farticulate
  • 25. 19 2.4.3. Arman Considerado uno de las grandes figuras del arte francés de la segunda mitad del siglo XX . Desarrolla una obra utilizando los objetos manufacturados por la sociedad consumista, vale decir basura, con estos imagina unos basureros llenos de acumulación de colores de copas y de otros restos estos que invaden el medioambiente pero a la vez hace una reflexión sobre el tiempo. A finales del año 1959, Arman experimenta su primera “poubelle“ basurero, el toma un bote de basura público ubicado en la conocida calle Halles en Paris, Francia y traslada todo los restos a un bote de basura de vidrio que el mando a fabricar , para así poner en evidencia cuales son los desechos en ese lugar. Obra que en la actualidad es parte de la colección del Museo de Arte contemporáneo Centre Pompidiu. Caja de vidrio hermético rellenado con basura acumulada esta caja simboliza un basurero en la que se puede ver papeles, plásticos pedazos de madera, unos tickets, etc La “Poubelle de Halles”, nos lleva a ver como Arman esta influenciado por la sociedad consumista, y en particular por los residuos que nos deja la misma, Arman comenta “ la basura puede reflejar la vida de la sociedad”, es una advertencia al público contra su manera de consumir.
  • 26. 20 Figura # 7 Arman La Poubelle de Halles París, Musée National d’Art Moderne Centre Georges Pompidou Fuente: Pourquoi pas moi…
  • 27. 21 2.5. Conclusiones. Estos movimientos artísticos y sus representantes adoptaron a los materiales no convencionales (periódicos, objetos encontrados, recuperados, colillas de cigarros, etc). como materia prima de creación, sin darse cuenta del aporte significativo que dejaron a nuestra sociedad, siendo que estos serian los primeros pasos hacia la producción de un arte sustentable. Con sus propuestas artísticas ya nos advertían el consumo desmedido de la sociedad y sus posibles consecuencias, dentro lo que hoy se denomina Arte con Responsabilidad Social
  • 28. 22 Capítulo III - Siglo XXI El arte contemporáneo utiliza los residuos domésticos e industriales como materia prima para generar obras de arte con responsabilidad social individual y un concepto intrínseco de reflexión conocido como EcoArt. En realidad, desde la perspectiva del siglo XXI, comenzamos a darnos cuenta de que la verdadera característica del siglo moderno no es ni más ni menos que la basura. La basura era lo que habíamos reprimido y ahora está de Regreso. Debimos haberlo adivinado. Los primeros collage de Picasso con pedazos de papel periódico, los cuadros con esquirlas de vidrio y colillas de cigarrillos de Jackson Pollock. Los procesos de collage y ensamblaje del arte moderno y del arte folclórico no sólo eran radicalmente nuevos sino subversivos: iban en contra de la corriente moderna de la búsqueda incansable de lo nuevo al encontrarles otro uso a los objetos desechados. (LEVIN, 2012) “El arte de hacer hablar a la basura”. (Gérard, 2012) 3.1. Características Además de utilizar desechos como materia prima abordan el tema social, medioambiental dentro lo que es Responsabilidad Social y Responsabilidad Social Individual.
  • 29. 23 Les interesa generar cambios conductuales en la población para mitigar futuros problemas ambientales. Buscan la re significación del la basura a través de la transformación de la misma. Según Robert Jungk 1 los artistas juegan un papel importante como sismógrafos del futuro. La tarea del arte será, la de confrontar a la sociedad con otras posibilidades. (KURZ Angélica, 2010) 3.1.1. Basura como objeto de estudio El cambio reciente de actitud, sutil pero trascendental, pone en evidencia que la basura ya no es solamente un material: se ha convertido en un objeto de estudio, con repercusiones medioambientales significativas. Vemos entonces que todo depende del contexto: hoy, conscientes de la fragilidad de nuestro planeta, nos es de repente posible ver las cosas de otro modo. Nosotros tenemos la suerte de descubrir que los desechos como los hombres no somos más que simples fragmentos de un mismo mundo limitado, dentro del que no hay más alternativa que cohabitar juntos. (Gérard, 2012) 3.1.2. Damián Ortega. Su propuesta “Molécula de Glucosa expandida” nos invita a hacer una reflexión interna sobre los hábitos de consumo y las 1 Escritor austriaco, Lider de las campañas para el referéndum que ha impedido el uso de la energía nuclear en Austria y miembro activo del movimiento para proteger el medio ambiente, manifestándose a favor del partido de los Verdes en las elecciones presidenciales de 1992. Robert Jungk falleció el 14 de julio de 1994 en Salzburgo.
  • 30. 24 consecuencias en la salud, es una instalación compuesta por miles de muchas tapas corona dispuestas una tras de otra atravesadas por una varilla de metal que se articulan reproduciendo una estructura anatómica de la molécula de glucosa, la obra se presenta como una expansión orgánica que ocupa progresivamente el espacio. Saber que México es el más grande consumidor en el mundo de azúcar y sus derivados además que es el mayor productor de tapas corona especialmente utilizadas para las bebidas alcohólicas como el tequila, el ron y el brandy. (ORTEGa, 2009)
  • 31. 25 Figura # 8 Damian Ortega 1992 - 2007 Molécula de glucosa expandida Fuente: Prís, Musée National d’Art Moderne Centre Georges Pompidou
  • 32. 26 Figura # 9 Detalle Molécula de glucosa expandida Fuente: Prís, Musée National d’Art Moderne Centre Georges Pompidou 3.1.3. HA Schult Artista alemán muy conocido por sus actividades en el arte acción pionero del arte medioambiental, haciendo sus obras de arte con basura como critica a la sociedad de consumo. En 1970 Ha Schult fue una escultura viviente en el museo de Munich y en 1985 empapeló una calle de Manhattan para reivindicar mejoras en el medio ambiente, en1996 crea “Trash people”, los
  • 33. 27 hombres de chatarra, desde entonces su ejército ha recorrido muchos lugares emblemáticos del mundo como (París, Moscú, China, El Cairo, Guiza, Bruselas, Colonia). Para Schult, “los residuos que tiramos son el símbolo de nuestro consumismo”. “Es sabido que los artistas son reacios a explicar el significado de sus obras. Schult no esclarece contra quién van dirigidos sus ejércitos, pero aclara que su discurso no es antimilitarista. “Yo no llamo gente basura a los militares, sino a la gente basura”. Su ideología poco tiene que ver con el anti consumismo y con los movimientos sociales de izquierda. Presume de conocer a todos los cancilleres alemanes desde Konrad Adenauer. En las pasadas elecciones apoyó a Ángela Merkel y parece que volverá a hacerlo en las siguientes. “Es una de las personalidades políticas que más me han impresionado por su autenticidad”. (MOLINA, 2012) Es así que todos estos años HA Schult lleva denunciando con sus obras la necesidad de hacer un planeta más sostenible. Es reconocido por su fuerte compromiso medioambiental ya que todos sus trabajos están hechos en su totalidad de basura.
  • 34. 28 Figura # 10 HA Schult Trash people, los hombres de chatarra Fuente: environmental roulette
  • 35. 29 Figura # 11 HA Schult Trash people, los hombres de chatarra Fuente: environmental roulette 3.2. Conclusiones Constantemente hacen énfasis en temas políticos sociales a modo de manifestar su desconcierto, en su entorno más cercano.
  • 36. 30 Es evidente que el interés de estos artistas es el de gestar un dialogo constante para lograr mejoras conductuales que apunten hacia la construcción de una sociedad mas responsable siendo que las obligaciones no se resumen a temas legales, existen otras hacia (vecinos, amigos, familia, medio ambiente, etc).
  • 37. 31 Capitulo IV – Producción artística de Wara Cardozo En este capítulo se explicará como nace el interés de trabajar con objetos de recuperación para determinar que el concepto de Arte con Responsabilidad Social Individual logra mostrar y demostrar los inconvenientes de una sociedad. Para ello se mostrara de manera visual cada una de las obras que fueron exhibidas en distintas galerías, estas irán acompañadas de su respectiva reflexión y conceptualización para gestar el diálogo constante entre la teoría y la práctica. 4.1. Antecedentes Tras la visita al Museo de arte Moderno Centre Pompidou Paris – Francia 2009 y al ver la obra de Damian Ortega “Molécula de glucosa expandida” surgen las inquietudes ¿Por qué no trabajar con residuos?, en primera instancia sin ningún interés ecológico, y mucho menos de Responsabilidad Social Individual solo por criterio estético de los materiales de recuperación. De esta manera comienza la recolección de tapas corona con más de 12.000 tapas se elaboran dos propuestas paralelas una para la Bienal Internacional de Arte en Santa Cruz de la Sierra, y la otra para el Concurso Arte Joven en La Paz, ambas obras espaciales de gran formato.
  • 38. 32 4.2. Características Todas las propuestas giran en torno a la temática de mayor relevancia en la actualidad, ecología, sustentabilidad, responsabilidad. Cada día la sociedad es más consumista y menos responsable con los desechos que se generan por los hábitos de consumo, se ha acostumbrado a delegar esta responsabilidad de cada ciudadano a empresas estatales y privadas, olvidando las obligaciones como seres humanos responsables. En los momentos de creación se ha desarrollado cierta ritualidad comenzando por la recolección de objetos como la “tapa corona” hasta reunir la cantidad deseada luego se las lava para evitar cualquier consecuencia que afecte la salud, posteriormente se clasifican por color y por último se procede ala modificación de la forma para dar vida a la propuesta. 4.3. Propuestas Artísticas con Objetos de recuperación 4.3.1. Oráculo Es la primera propuesta elaborada con tapa corona que se recolectaron en un bar restaurant y tiendas de barrios además del aporte de familiares y amigos. Con más 12.000 tapas corona se procede a la selección por color, obteniendo resultados relevantes que reflejan los hábitos de consumo en Bolivia, e 90% de esas tapas eran de cerveza por los resultados obtenidos afirma que nuestra sociedad asumió esta como una bebida de la cotidianidad, todo lo mencionado es solo una observación de la artista.
  • 39. 33 El 2010 en el marco de la Bienal internacional de Arte de Santa Cruz, presenta Oráculo, obra de forma circular que se desarrolla a partir de un punto central y se reproduce de manera radial. Aproximadamente 7.000 tapas corona de cerveza color plateada, una a lado de la otra, previamente modificadas de su forma original, convirtiéndolos en pequeños ojos, que en su totalidad dan lugar al ORACULO, con un resultado de ilusión óptica.
  • 40. 34 Figura # 12 Wara Cardozo 2010 Oráculo Obra In-situ / efímera 1,70 x 1,70 Galería Simon I Patiño Santa Cruz - Bolvia Fuente: propia
  • 41. 35 Figura # 13 Wara Cardozo 2010 Detalle Oráculo 7000 tapas corona de color plateado Fuente: propia Se conoce al oráculo como el ojo del tiempo, quien sabía y decía qué hacer y qué no hacer; hoy en día lo vemos en las personas que leen las cartas, la palma de la mano, el café, la hoja de coca, etc. En síntesis es la búsqueda constante del ser humano por la aceptación del otro. Posteriormente esta obra se exhibió en muestras colectivas:
  • 42. 36 2012 - Julio Exposición del colectivo PALODEROZA propuesta “Oráculo” Casa de la Moneda Potosí. 2012 - Junio Exposición del colectivo PALODEROZA propuesta “Oráculo” Galería Valerio Calle Oruro. 2012 - Mayo Exposición del colectivo PALODEROZA propuesta “PUPU” Galería ABAP Cochabamba. 2012- Marzo Regreso a los sentidos propuesta “Oráculo” Galería Manzana Uno, Santa Cruz. 2011 - Mayo PROPUESTA 1 // CONCRETO, AGUDO Y SINTÉTICO Espacio Simón I Patiño exposición col “Oráculo” Santa Cruz. 4.3.2. Miradas que ven que miran Miradas que ven que miran, es un juego de palabras y de miradas, es decir las miles de tapitas son observadas por los ojos de los espectadores y estos por las miles de tapitas quienes juzgan su proceder con ellas mismas como simples residuos. En ningún momento nos detenemos a pensar ¿quién? ¿cómo?, ¿por qué?, ¿para qué? y ¿cuándo? se fabricó este objeto.
  • 43. 37 Figura # 14 Wara Cardozo 2010 Miradas que ven que miran Obra in-situ / efímera Museo Nacional de Arte 1.50x1.50 La Paz – Bolvia Fuente: propia
  • 44. 38 Figura # 15 Wara Cardozo 2010 Detalle Miradas que ven que miran 5.000 tapas corona de cerveza color dorado Fuente: propia Se presentó en el concurso Arte joven el año 2010 y se exhibió en el Museo nacional de Arte en la ciudad de La Paz, y en el Centro Cultural Martadero en la ciudad de Cochabamba el año 2010.
  • 45. 39 En ambos salones se montó la obra sobre la pared, in-situ de esta manera se obtuvo ese contraste de color blanco de la pared y dorado dela propuesta teniendo como resultado una limpieza visual cada uno de los elementos que componen de la obra. 4.3.3. Sembrando semillas de conciencia Con esta experiencia comienza la etapa de reflexión hacia los materiales elegidos y el resultado final.
  • 46. 40 Figura # 16 Wara Cardozo 2011 Sembrando semillas de conciencia Obra Land-Art Acción – arte relacional - arte colaborativo Finca la Libertad Medellín - Colombia Fuente: propia Esta acción fue realizada con mujeres y hombres de la localidad de San Vicente de Medellin - Coombia tras una investigación de la estrecha relación que tiene con nuestros recursos naturales, cada una de estas tapitas ya que se hace de acero (cubierto con una capa de anti-
  • 47. 41 corrosivo de “chromeplate” o “tinplate”) o aluminio y este material es extraído de varios minerales pero se lo halla en mayor porcentaje en la bauxita mineral que se encuentra en los tres primeros metros del suelo de selvas y bosques, vale decir que primero se talan miles de árboles para extraer dicho mineral. Si cada individuo a lo largo de su vida consume una botella y desecha un tapa corona cada día en 20 años habrá desechado 7300 tapitas sin detenerse a pensar los efectos secundarios. Figura # 17 Wara Cardozo 2011 Detalle Sembrando semillas de conciencia Fuente: propia
  • 48. 42 4.3.4. Oráculo Rojo Es la tercera propuesta de similar forma, esta obra se realiza en Medellín- Colombia, y se exhibe en la Galería de arte de la Universidad EAFIT del 28 de julio al 24 de agosto de 2011, elabora la propuesta con tapas locales y es grande su sorpresa cuando se encuentra con más de dos quintales de tapas corona conseguidas por la organización, prosigue con la selección respectiva por color y se repite exactamente lo mismo que en Bolivia, las tapas rojas son una gran mayoría estas de cerveza, y paralelamente escoge la segunda mayoría, tapas de color amarillo las que las lleva consigo de retorno a Bolivia para realizar otra obra de gran formato. Es de su interés es rescatar el aporte de un objeto absolutamente banal para concebir un desplazamiento sobre sí mismo y realizar una ocupación espacial que permita la revalorización de este objeto al servicio de una totalidad que en la construcción final resulte artística y visualmente interesante. Posterior mente en el mes de noviembre de 2011 “Oraculo Rojo” se traslada a el Centro Cultural el Chacao en Caracas Venezula.
  • 49. 43 Figura # 18 Wara Cardozo 2011 Oráculo Rojo Obra in-situ / efímera 2mtx2mt Galería de Arte Univ. EAFIT Medellín - Colombia Fuente: propia
  • 50. 44 Figura # 19 Wara Cardozo 2011 Detalle de elaboración de obra Fuente: propia
  • 51. 45 4.3.5. Tríptico tapas Con estas fotografías en gran formato se pretende re significar la tapa mas allá de un simple objeto, detenerse a pensar en el porqué de su presencia en nuestro cotidiano. Figura # 20 Wara Cardozo 2011 Tríptico tapas Fotografía en Adhesivo sobre la pared 1mtx70cm c/u Galería de Arte Univ. EAFIT Medellín - Colombia Fuente: propia
  • 52. 46 4.3.6. Contenedores de vida “Contenedores de vida” obra in-situ construida a partir de la reutilización de invitaciones de arte y postales de distribución gratuita se elaboraron 300 cubos de 3 cm cuadrados que permiten sugerir una reinterpretación del paisaje de un bosque (arbol-celulosa-papel) Cada una de estas cajitas contiene una semilla del árbol “Toborochi” acompañado del algodón que abraza a la misma la cual le sirve de medio de transporte hasta que logre echar raíces.
  • 53. 47 Figura # 21 Wara Cardozo 2011 Contenedores de vida Obra in–situ/efímera 300 cajitas de 3x3x3 1.50 x 70 Centro Simón I Patiño Santa Cruz - Bolivia Fuente: propia
  • 54. 48 Figura # 22 Wara Cardozo 2011 Detalle cajita de 3x3x3 cm. Fuente: propia
  • 55. 49 “Contenedores de vida” además de ser una propuesta artística es un souvenir que el espectador podrá llevar consigo si asume el compromiso de sembrar la semilla. Las personas son apáticas al no querer asumir un convenio de bienestar común, de las 300 cajitas solo se llevaron 30. Este juego que ejerce la obra ante el espectador delata la falta de compromiso ante la misma sociedad. Esta obra fue presentada en la exposición denominada MAKe Fores Hagamos un Bosque es un proyecto internacional impulsado en Bolivia por Kiosko Galería y Centro Simón I Patiño. 4.3.7. Exposición RE – HACER – CON - VIVENCIA En esta exposición presenta tres piezas desarrolladas en torno a un trabajo de investigación, reflexión y producción donde los objetos de recuperación son los materiales escogidos, íntimamente familiares para él público. Presenta tres obras “gestualidad de la tapa“, “sembrando semillas de conciencia“ y “oráculo amarillo”
  • 56. 50 Figura # 23 Wara Cardozo 2012 Oráculo Amarillo Obra in - situ 2x2mt Centro Cultural Santa Cruz Santa Cruz - Bolivia Fuente: propia
  • 57. 51 Magnificar un objeto tan trivial como las tapas corona hechas con un mineral que requiere la tala de miles de arboles para su extracción, obligándonos a “pensar en la estrecha relación que tenemos con nuestros recursos naturales“. Paralelamente se proyecta un registro audiovisual del proceso de elaboración del Oráculo, para que el espectador pueda apreciar parte del proceso creativo. Figura # 24 Detalle Oráculo Amarillo Obra insitu – efímera Fuente: propia
  • 58. 52 ACCIÓN SEMBRANDO SEMILLAS DE CONCIENCIA 2011 Medellín - Colombia FOTOGRAFÍAS Robinson Henao - Katsunori Figura # 25 Tras nueve años de vivir en Santa Cruz y habiendo realizado sus estudios en la Fundación Puerta Abierta - Universidad NUR, la trayectoria de Wara Cardozo Velásquez como artista desde el 2007 ha demostrado un gran avance y aceptación del público, así como la crítica en general. Acreedora de más de media decena de premios y menciones en nuestro país, también fue seleccionada para representar a los bolivianos en una residencia artística coordinada por la organización REDESARTE PAZ, titulada “Laboratorio multilateral: plantas medicinales, equidad de género, resistencia” en Medellín, Colombia. La temática de los últimos tres años de trabajo artístico de Cardozo pueden ser resumidos en dos palabras: Responsabilidad Social. Según ella, el cambio que realizó dentro de su proceso artístico y su selección de materiales se debe a, “un fuerte compromiso con el medio ambiente”. Los materiales tradicionales de todo artista han sido parcialmente reemplazados por objetos no convencionales – como las tapas corona, botellas, !bras vegetales y semillas – en el arte que nos presenta en sus intervenciones espaciales. Cardozo explica que sus propuestas estéticas, “son ejecutadas previa investigación y re"exión” para “apuntar a la conciencia crítica del espectador, para que él o ella pueda lograr cambios en pro de un futuro sustentable”. En esta exposición titulada “RE - HACER - CON - VIVENCIA”, Cardozo presenta tres piezas desarrolladas en torno a un trabajo de tres años de investigación, re"exión y producción en donde los objetos de recuperación y los materiales escogidos son íntimamente familiares para el público. Las tres obras “Gestualidad de la tapa”, “Sembrando semillas de conciencia” y “Oráculo Amarillo” magni!can un objeto tan trivial como las tapas corona hechas con un mineral que requiere de la tala de miles de árboles para su extracción, obligándonos a “pensar en la estrecha relación que tenemos con nuestros recursos naturales”. del 16 al 30 de noviembre, 2012 Paisaje urba-no... Al servicio de una totali-dad... ¡Familia- Revaloriza- ¡Auténti- El proceso de producción de la artista es apoyado por Swisscontact y Asso- Tríptico de la exposición EXPOSICION RE - HACER - CON - VIVENCIA Fuete :propia
  • 59. 53 5. CONCLUSIONES Ha sido determinante el aporte de los movimientos y sus artistas mencionados en capítulos anteriores, para elaborar reflexiones propias y consistentes que contribuyan a gestar un dialogo constante entre espectador y la obra. La Responsabilidad Social Individual se refleja cada una de sus propuestas artísticas, que buscan que el rol más importante sea desarrollado el público (individuo) con actitudes amigables en pro de un futuro sustentable. Re significando de manera valiosa los objetos de recuperación transformándolos en obras altamente estéticas y artísticas llenas de contenido informativo, reflexivo y generando constantes interrogantes hacia el público hace que como artista logre su cometido La obra en sí se ha consolidado en el medio local, nacional e internacional como una producción artística sustentable y responsable con la sociedad y uno mismo. Las propuestas hablan por sí solas, la diversidad de materiales de recuperación con los que se recrean las propuestas artísticas y lo que éstas denotan, son el resultado de la rigurosidad y coherencia en cuanto a la temática asumida, además de una forma de vida, (Responsabilidad Social Individual). Cada una de sus propuestas sirve de espejo para quien se sienta intimidado con esta realidad.
  • 60. 54 6. BIBLIOGRAFIA Gérard, B. (5 de Junio de 2012). Développement durable et territories. (P. L‘Harmattan, Editor, & B. Monsaingeon, Productor) Recuperado el 10 de Noviembre de 2012 Iñigo, S. (Enero de 2012). Reciclando los materiales en la práctica escultorica de Dora Salazar. España, Navarra, Navarra. KURZ Angélica, G. M. (30 de Julio de 2010). HOME TECH. Recuperado el 16 de Octubre de 2012, de VERDE Y SUSTENTABLE l'art, L. r. (01 de enero de 2012). La récupération dans l'art. Recuperado el 10 de octubre de 2012, de La récupération dans l'art LEVIN, K. (12 de julio de 2012). Los subproductos del siglo de lo desechable. Recuperado el 17 de Octubre de 2012, de AICA Mateo, A. (15 de Noviembre de 2012). MOLINA, J. (7 de Agosto de 2012). El Pais Cultura. Recuperado el 17 de Noviembre de 2012, de El Pais Cultura NACIONES, U. (11 de Septiembre de 2012). Naciones Unidas. Recuperado el 15 de Noviembre de 2012, de Naciones Unidadas ORTEGa, D. (juulio de 2009). centro popidiu. Obtenido de Musée national d’art moderne RESPONSABLE, S. (17 de Enero de 2012). Se responsable. Recuperado el 19 de Enero de 2012
  • 61. 55 7. ANEXOS Su obra se consolido en el medio local, nacional e internacional como una producción sustentable, responsable ante la sociedad y ella misma. Sus trabajos hablan por si solos, la diversidad de materiales de recuperación con los que recrea sus propuestas artísticas y lo que estas denotan, son el resultado de la rigurosidad y coherencia en cuanto a la temática que asumió sea su forma de vida, (Responsabilidad Social Individual) por ello en julio de 2011 fue invitada a realizar una residencia artística en Medellín Colombia por el Proyecto Martadero, en julio de 2012 es invitada para realizar una charla sobre su producción artística dentro la organización REDESEARTEPAZ Bolivia , el mismo año le extendieron la invitación para participar del evento Internacional Recicla Madrid 2012, que por razones presupuestarias no pudo concretar. En la exposición presentada el noviembre del año 2012 en el Centro Cultural Santa Cruz Mateo Asbún curador de del CCS decía: “Responsabilidad Social” son dos palabras que hoy en día son muy utilizadas en diferentes círculos normalmente en referencia a la labor que realizan las empresas, este conjunto de letras puede significar un compromiso ante la sociedad a una acusación ante la empresa. Wara Cardozo, nos presenta una exposición donde la responsabilidad social ahora vuelve a individuo. El arte de Cardozo se basa en el objeto de recuperación, aquel que normalmente se desecharía o se pasaría por alto, que modificado se puede convertir en un objeto utilitario o en este caso arte. Es mediante un objeto tan sencillo como una tapa corona, algo tan mundano que
  • 62. 56 normalmente acaba en el piso sin prestarle atención, que Cardozo nos lleva a reflexionar acerca de nuestra propia “Responsabilidad Social“ (Mateo, 2012) Anexo # 1