El documento describe un estudio que evaluó la eficacia de un curso de manejo defensivo para trabajadores. Se creó un perfil del conductor defensivo con dimensiones como principios, conocimientos, destrezas y comportamientos. Antes y después del curso, los trabajadores completaron una encuesta para medir estas dimensiones. Los resultados mostraron mejoras significativas en principios y valores, índice de conocimiento, destrezas, comportamientos preventivos y civilizados, indicando que el curso es eficaz para cambiar las evaluaciones en las dimensiones del perfil
Este documento presenta una programación educativa de tres sesiones para enseñar competencias de seguridad vial a niños y niñas de 10 a 14 años que usan bicicletas. La programación cubre temas como normas de tráfico, análisis del entorno, atención y toma de decisiones seguras. La primera sesión se enfoca en normas básicas y ser un buen conductor. La segunda trata de elegir el camino más seguro. La tercera es una práctica de conducción en bicicleta en el entorno.
Este documento trata sobre las buenas prácticas en la conducción para mejorar la seguridad vial. Explica que el factor humano es responsable del 85% de los accidentes y destaca la importancia de respetar las normas de tránsito, no conducir distraído o bajo los efectos del alcohol, y revisar el estado del vehículo. También proporciona consejos para conductores como usar cinturón de seguridad, respetar los límites de velocidad, tomar descansos regularmente y no realizar llamadas telefónicas
Trafikoa 2011 es_pems17-ud conductorxs_adapto mi conduccion_mjiturralde mgil ...patxigalarraga
Este documento presenta una programación educativa para la movilidad segura dirigida a personas mayores con buenos niveles de autonomía. La programación consta de una sesión de 1 hora y 30 minutos que incluye tres actividades. La primera actividad involucra el análisis en grupos pequeños de fotografías que muestran cambios en los automóviles, la tecnología y los juegos a lo largo del tiempo. La segunda actividad es un juego que busca demostrar las dificultades de adaptación a los cambios. La tercera actividad
El documento presenta el organigrama de la Gerencia de Seguridad Ciudadana de un municipio, con la Misión y Visión de garantizar la seguridad vial. Se detalla la estructura organizacional con cargos como el Alcalde, Teniente Alcalde, Regidores, Gerente de Seguridad Ciudadana y Subgerentes. También incluye las actividades y metas anuales de la Sub Gerencia de Movilidad Urbana y Seguridad Vial como control del tránsito, señalización, mantenimiento semafórico y eventos
Este documento presenta información sobre movilidad segura para peatones y pasajeros. En 3 oraciones o menos, el documento trata sobre:
El documento introduce el tema de movilidad segura y ofrece una guía sobre conceptos básicos, condiciones que impactan la movilidad, y consecuencias de los accidentes de tránsito para peatones y pasajeros. También incluye herramientas de aprendizaje como encuestas y videos para que los participantes apliquen los conocimientos revisados.
Este documento habla sobre la importancia de la educación vial y la inteligencia vial para promover una cultura de seguridad en las vías. Explica que la inteligencia vial busca construir hábitos positivos reconociendo que todos somos responsables de la solución. También resalta la necesidad de cambiar comportamientos a través de campañas como "Epidemia de Excusas" e implementar mayor control y vigilancia para el cumplimiento de normas.
Este documento presenta un proyecto de educación vial dirigido a estudiantes. Su objetivo general es ofrecer herramientas pedagógicas que permitan orientar a los estudiantes hacia una cultura de comportamiento vial saludable y seguro. El proyecto busca promover el conocimiento de señales de tránsito, desarrollar actividades lúdicas sobre su uso, y fomentar la autonomía y seguridad personal de los estudiantes en entornos de tráfico.
Este documento presenta un proyecto de educación vial dirigido a estudiantes. Su objetivo general es ofrecer herramientas pedagógicas que permitan orientar a los estudiantes hacia una cultura de comportamiento vial saludable y seguro. El proyecto incluye actividades para promover el conocimiento de señales de tránsito, fomentar la autonomía y seguridad personal de los estudiantes, e involucrar a la policía para enseñar sobre seguridad vial.
Este documento presenta una programación educativa de tres sesiones para enseñar competencias de seguridad vial a niños y niñas de 10 a 14 años que usan bicicletas. La programación cubre temas como normas de tráfico, análisis del entorno, atención y toma de decisiones seguras. La primera sesión se enfoca en normas básicas y ser un buen conductor. La segunda trata de elegir el camino más seguro. La tercera es una práctica de conducción en bicicleta en el entorno.
Este documento trata sobre las buenas prácticas en la conducción para mejorar la seguridad vial. Explica que el factor humano es responsable del 85% de los accidentes y destaca la importancia de respetar las normas de tránsito, no conducir distraído o bajo los efectos del alcohol, y revisar el estado del vehículo. También proporciona consejos para conductores como usar cinturón de seguridad, respetar los límites de velocidad, tomar descansos regularmente y no realizar llamadas telefónicas
Trafikoa 2011 es_pems17-ud conductorxs_adapto mi conduccion_mjiturralde mgil ...patxigalarraga
Este documento presenta una programación educativa para la movilidad segura dirigida a personas mayores con buenos niveles de autonomía. La programación consta de una sesión de 1 hora y 30 minutos que incluye tres actividades. La primera actividad involucra el análisis en grupos pequeños de fotografías que muestran cambios en los automóviles, la tecnología y los juegos a lo largo del tiempo. La segunda actividad es un juego que busca demostrar las dificultades de adaptación a los cambios. La tercera actividad
El documento presenta el organigrama de la Gerencia de Seguridad Ciudadana de un municipio, con la Misión y Visión de garantizar la seguridad vial. Se detalla la estructura organizacional con cargos como el Alcalde, Teniente Alcalde, Regidores, Gerente de Seguridad Ciudadana y Subgerentes. También incluye las actividades y metas anuales de la Sub Gerencia de Movilidad Urbana y Seguridad Vial como control del tránsito, señalización, mantenimiento semafórico y eventos
Este documento presenta información sobre movilidad segura para peatones y pasajeros. En 3 oraciones o menos, el documento trata sobre:
El documento introduce el tema de movilidad segura y ofrece una guía sobre conceptos básicos, condiciones que impactan la movilidad, y consecuencias de los accidentes de tránsito para peatones y pasajeros. También incluye herramientas de aprendizaje como encuestas y videos para que los participantes apliquen los conocimientos revisados.
Este documento habla sobre la importancia de la educación vial y la inteligencia vial para promover una cultura de seguridad en las vías. Explica que la inteligencia vial busca construir hábitos positivos reconociendo que todos somos responsables de la solución. También resalta la necesidad de cambiar comportamientos a través de campañas como "Epidemia de Excusas" e implementar mayor control y vigilancia para el cumplimiento de normas.
Este documento presenta un proyecto de educación vial dirigido a estudiantes. Su objetivo general es ofrecer herramientas pedagógicas que permitan orientar a los estudiantes hacia una cultura de comportamiento vial saludable y seguro. El proyecto busca promover el conocimiento de señales de tránsito, desarrollar actividades lúdicas sobre su uso, y fomentar la autonomía y seguridad personal de los estudiantes en entornos de tráfico.
Este documento presenta un proyecto de educación vial dirigido a estudiantes. Su objetivo general es ofrecer herramientas pedagógicas que permitan orientar a los estudiantes hacia una cultura de comportamiento vial saludable y seguro. El proyecto incluye actividades para promover el conocimiento de señales de tránsito, fomentar la autonomía y seguridad personal de los estudiantes, e involucrar a la policía para enseñar sobre seguridad vial.
Este documento presenta un proyecto de educación vial para estudiantes. El proyecto busca enseñar sobre seguridad vial a través de actividades prácticas como identificar señales de tránsito, juegos sobre su significado, y simulaciones sobre el comportamiento correcto en la vía. El cronograma detalla 4 actividades a lo largo del año escolar.
Este documento presenta programas de formación para mitigar riesgos viales. Describe la importancia de incorporar una cultura de seguridad vial en las empresas para reducir costos y proteger a los trabajadores. También cubre la identificación de riesgos viales a través de análisis de movilidad, siniestralidad y condiciones de trabajo, y la capacitación de trabajadores para mejorar la seguridad vial.
El documento habla sobre la educación y seguridad vial. Explica conceptos como el sistema vial, impacto ambiental, principios ecológicos y formación de valores ciudadanos relacionados a la seguridad vial. También recomienda actividades para niños como participar en la patrulla escolar y elaborar maquetas sobre mecanismos de seguridad vial.
Este documento trata sobre la importancia de mantener una actitud segura al conducir y respetar las reglas de tránsito. Discute las causas comunes de accidentes como no respetar señales, exceso de velocidad y conducir bajo la influencia del alcohol. También enfatiza la necesidad de educación vial para crear una cultura de seguridad en las calles.
Este documento presenta información sobre la capacitación en manejo defensivo. Explica que el manejo defensivo implica conducir de manera segura para evitar accidentes a pesar de las acciones de otros conductores. También describe los principales factores que contribuyen a los accidentes de tránsito como el factor humano, vehicular y ambiental. Finalmente, resalta la importancia de que los conductores estén en buenas condiciones físicas y mentales para conducir de forma responsable.
Este documento resume las actividades y el desempeño de una empresa en materia de seguridad y salud ocupacional. Detalla las normas legales que rigen la gestión de seguridad, los datos sobre accidentabilidad a nivel nacional y en la empresa, las causas más comunes de accidentes, y las actividades preventivas implementadas como inducciones a contratistas y mesas de sinergia con ellos. El objetivo es mejorar continuamente el desempeño en este ámbito mediante la colaboración entre la empresa y sus contratistas.
Este documento presenta el guion de un video sobre cómo pedir la calle de manera segura y respetando las normas de tránsito. El video entrevistará a personas sobre sus conocimientos de las reglas de tránsito, experiencias con accidentes, y cómo pueden contribuir todos a crear una cultura de respeto e inteligencia vial. El objetivo es concientizar a la comunidad sobre la importancia de seguir las señales, ser tolerantes y así prevenir accidentes.
Este documento presenta el guion de un video sobre cómo pedir la calle de manera segura y respetando las normas de tránsito. El video entrevistará a conductores, peatones, comerciantes y vigilantes para conocer su opinión sobre las normas de tránsito y cómo prevenir accidentes. El documento concluye que es necesario que todos conozcan y respeten las señales y normas para crear una cultura de convivencia pacífica en las vías.
Este documento describe conceptos básicos de seguridad vial como valores universales, actores viales y la velocidad. Explica que valores como la tolerancia, el respeto, la responsabilidad y la solidaridad son importantes para la seguridad vial. También define los roles de peatones, ciclistas, motociclistas y conductores, y sus deberes correspondientes. Finalmente, señala que el exceso de velocidad es uno de los mayores factores de riesgo para los accidentes de tránsito.
La educación vial tiene como objetivo proteger la vida y la integridad física de las personas mediante el conocimiento y cumplimiento de las normas de tránsito. Un buen conductor conduce de forma segura respetando las señales, normas y condiciones de la vía, y adopta una actitud defensiva para prevenir accidentes.
!La campaña Networkvial ¡Màs cultura vial para Todos! es una campaña educativa de alto impacto y bajo costo que se lleva a cabo en los periodos vacacionales repartiendo 5,000 tarjetas con las 13 reglas básicas de seguridad vial para generar conciencia que conducirse en la vía publica es peligroso, por lo que se requiere un comportamiento responsable, prudente y cortés para evitar siniestros viales, se fomenta la cultura de la prevención y el autocuidado al solicitar la participación de los ciudadanos y los lideres de opinión.
Este documento describe una investigación sobre los factores de protección y riesgo asociados con la seguridad vial de los peatones en Colombia. La investigación busca determinar estas variables a través de encuestas a peatones. Los resultados preliminares muestran que la mayoría de peatones usan aceras y cebras para evitar accidentes, y que se necesita más educación sobre las normas de tránsito dirigida a peatones y conductores para reducir la accidentalidad.
Este documento presenta una propuesta para organizar una campaña de concientización sobre seguridad vial en Argentina. Cada año mueren alrededor de 7500 personas en accidentes de tránsito en el país. El objetivo de la campaña es reducir los accidentes mediante el trabajo colaborativo de grupos que investiguen las causas y desarrollen materiales para crear conciencia sobre la importancia de respetar las normas de tránsito.
Este documento describe un estudio sobre los factores de protección y riesgo asociados con la seguridad vial en Colombia. El estudio examinó las creencias, conocimientos y hábitos de peatones y conductores a través de encuestas. Los resultados mostraron que la falta de educación vial y el incumplimiento de las normas de tránsito son las principales causas de accidentes. Se concluyó que es necesaria una mayor educación vial desde una edad temprana para mejorar la seguridad en las carreteras.
El documento presenta cuatro testimonios de sobrevivientes de accidentes de tránsito y destaca la importancia de respetar las normas de tránsito para prevenir accidentes. Algunas de las causas más comunes de accidentes son la falta de atención al conducir, seguir demasiado cerca a otros vehículos, animales sueltos en la vía y el incumplimiento de las reglas por parte de ciclistas y peatones. Respetar las señales, mantener distancias seguras y cumplir con las normas puede salvar miles de v
Este documento presenta el guion para un video sobre cómo pedir la calle de manera segura y respetando las normas de tránsito. El objetivo es concientizar a conductores y peatones sobre la importancia de cumplir las reglas para evitar accidentes. El video entrevistará a personas sobre sus conocimientos de las normas, experiencias con accidentes y cómo pueden contribuir todos a una mejor cultura vial. El documento concluye que debemos respetar las normas y tolerarnos mutuamente para vivir en armonía.
Este documento trata sobre la importancia de la inteligencia vial. Explica que la inteligencia vial no solo es una alternativa de seguridad sino la forma correcta de salvaguardar vidas en la vía. Además, destaca que la inteligencia vial implica seguir reglas de prevención para peatones, ciclistas y cualquier persona que transite por la vía. Finalmente, concluye que la inteligencia vial son hábitos de comportamiento y respeto para transitar de manera segura.
Socializacion resultados de investigacion jorge moreno 100103_32JORGE MORENO LEAL
socializacion resultados de investigacion frente a la problematica planteada sobre los factores protectores y de riesgo asociados a la accidentalidad vial de los peatones en colombia.
Este documento presenta un proyecto de educación vial para estudiantes. El proyecto busca enseñar sobre seguridad vial a través de actividades prácticas como identificar señales de tránsito, juegos sobre su significado, y simulaciones sobre el comportamiento correcto en la vía. El cronograma detalla 4 actividades a lo largo del año escolar.
Este documento presenta programas de formación para mitigar riesgos viales. Describe la importancia de incorporar una cultura de seguridad vial en las empresas para reducir costos y proteger a los trabajadores. También cubre la identificación de riesgos viales a través de análisis de movilidad, siniestralidad y condiciones de trabajo, y la capacitación de trabajadores para mejorar la seguridad vial.
El documento habla sobre la educación y seguridad vial. Explica conceptos como el sistema vial, impacto ambiental, principios ecológicos y formación de valores ciudadanos relacionados a la seguridad vial. También recomienda actividades para niños como participar en la patrulla escolar y elaborar maquetas sobre mecanismos de seguridad vial.
Este documento trata sobre la importancia de mantener una actitud segura al conducir y respetar las reglas de tránsito. Discute las causas comunes de accidentes como no respetar señales, exceso de velocidad y conducir bajo la influencia del alcohol. También enfatiza la necesidad de educación vial para crear una cultura de seguridad en las calles.
Este documento presenta información sobre la capacitación en manejo defensivo. Explica que el manejo defensivo implica conducir de manera segura para evitar accidentes a pesar de las acciones de otros conductores. También describe los principales factores que contribuyen a los accidentes de tránsito como el factor humano, vehicular y ambiental. Finalmente, resalta la importancia de que los conductores estén en buenas condiciones físicas y mentales para conducir de forma responsable.
Este documento resume las actividades y el desempeño de una empresa en materia de seguridad y salud ocupacional. Detalla las normas legales que rigen la gestión de seguridad, los datos sobre accidentabilidad a nivel nacional y en la empresa, las causas más comunes de accidentes, y las actividades preventivas implementadas como inducciones a contratistas y mesas de sinergia con ellos. El objetivo es mejorar continuamente el desempeño en este ámbito mediante la colaboración entre la empresa y sus contratistas.
Este documento presenta el guion de un video sobre cómo pedir la calle de manera segura y respetando las normas de tránsito. El video entrevistará a personas sobre sus conocimientos de las reglas de tránsito, experiencias con accidentes, y cómo pueden contribuir todos a crear una cultura de respeto e inteligencia vial. El objetivo es concientizar a la comunidad sobre la importancia de seguir las señales, ser tolerantes y así prevenir accidentes.
Este documento presenta el guion de un video sobre cómo pedir la calle de manera segura y respetando las normas de tránsito. El video entrevistará a conductores, peatones, comerciantes y vigilantes para conocer su opinión sobre las normas de tránsito y cómo prevenir accidentes. El documento concluye que es necesario que todos conozcan y respeten las señales y normas para crear una cultura de convivencia pacífica en las vías.
Este documento describe conceptos básicos de seguridad vial como valores universales, actores viales y la velocidad. Explica que valores como la tolerancia, el respeto, la responsabilidad y la solidaridad son importantes para la seguridad vial. También define los roles de peatones, ciclistas, motociclistas y conductores, y sus deberes correspondientes. Finalmente, señala que el exceso de velocidad es uno de los mayores factores de riesgo para los accidentes de tránsito.
La educación vial tiene como objetivo proteger la vida y la integridad física de las personas mediante el conocimiento y cumplimiento de las normas de tránsito. Un buen conductor conduce de forma segura respetando las señales, normas y condiciones de la vía, y adopta una actitud defensiva para prevenir accidentes.
!La campaña Networkvial ¡Màs cultura vial para Todos! es una campaña educativa de alto impacto y bajo costo que se lleva a cabo en los periodos vacacionales repartiendo 5,000 tarjetas con las 13 reglas básicas de seguridad vial para generar conciencia que conducirse en la vía publica es peligroso, por lo que se requiere un comportamiento responsable, prudente y cortés para evitar siniestros viales, se fomenta la cultura de la prevención y el autocuidado al solicitar la participación de los ciudadanos y los lideres de opinión.
Este documento describe una investigación sobre los factores de protección y riesgo asociados con la seguridad vial de los peatones en Colombia. La investigación busca determinar estas variables a través de encuestas a peatones. Los resultados preliminares muestran que la mayoría de peatones usan aceras y cebras para evitar accidentes, y que se necesita más educación sobre las normas de tránsito dirigida a peatones y conductores para reducir la accidentalidad.
Este documento presenta una propuesta para organizar una campaña de concientización sobre seguridad vial en Argentina. Cada año mueren alrededor de 7500 personas en accidentes de tránsito en el país. El objetivo de la campaña es reducir los accidentes mediante el trabajo colaborativo de grupos que investiguen las causas y desarrollen materiales para crear conciencia sobre la importancia de respetar las normas de tránsito.
Este documento describe un estudio sobre los factores de protección y riesgo asociados con la seguridad vial en Colombia. El estudio examinó las creencias, conocimientos y hábitos de peatones y conductores a través de encuestas. Los resultados mostraron que la falta de educación vial y el incumplimiento de las normas de tránsito son las principales causas de accidentes. Se concluyó que es necesaria una mayor educación vial desde una edad temprana para mejorar la seguridad en las carreteras.
El documento presenta cuatro testimonios de sobrevivientes de accidentes de tránsito y destaca la importancia de respetar las normas de tránsito para prevenir accidentes. Algunas de las causas más comunes de accidentes son la falta de atención al conducir, seguir demasiado cerca a otros vehículos, animales sueltos en la vía y el incumplimiento de las reglas por parte de ciclistas y peatones. Respetar las señales, mantener distancias seguras y cumplir con las normas puede salvar miles de v
Este documento presenta el guion para un video sobre cómo pedir la calle de manera segura y respetando las normas de tránsito. El objetivo es concientizar a conductores y peatones sobre la importancia de cumplir las reglas para evitar accidentes. El video entrevistará a personas sobre sus conocimientos de las normas, experiencias con accidentes y cómo pueden contribuir todos a una mejor cultura vial. El documento concluye que debemos respetar las normas y tolerarnos mutuamente para vivir en armonía.
Este documento trata sobre la importancia de la inteligencia vial. Explica que la inteligencia vial no solo es una alternativa de seguridad sino la forma correcta de salvaguardar vidas en la vía. Además, destaca que la inteligencia vial implica seguir reglas de prevención para peatones, ciclistas y cualquier persona que transite por la vía. Finalmente, concluye que la inteligencia vial son hábitos de comportamiento y respeto para transitar de manera segura.
Socializacion resultados de investigacion jorge moreno 100103_32JORGE MORENO LEAL
socializacion resultados de investigacion frente a la problematica planteada sobre los factores protectores y de riesgo asociados a la accidentalidad vial de los peatones en colombia.
Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdfYudetxybethNieto
Los proyectos socio productivos constituyen una variante de formación laboral de incalculable valor formativo, que propician la participación activa, protagónica y participativa de los escolares, de conjunto con miembros de la familia y la comunidad.
6. ¿Qué estamos haciendo como país?
Mejora en la estructura vial
Mejora en las condiciones de los vehículos
Mayor exigencia normativa
Mayor exigencia en el otorgamiento de la licencia de
conducir
Educación: Comunidad y trabajadores
7. Capacitación a trabajadores
¿Qué le enseñamos a los trabajadores para que
no tengan accidentes?
Concluimos, que debíamos prepararlos para que tuvieran una
mejor disposición a la conducción.
8. BUENA DISPOSICIÓN
Hacerlo bien para que
SE CUIDE
Ej. Consejo Interamericano de Seguridad en EE.UU., con su curso
de Manejo Defensivo.
Distancia de Seguimiento: Mil ciento uno, mil ciento dos.
¡¡Uno no está sólo en la carretera!!
Comunicación y cortesía.
11. Por lo tanto, quisimos estudiar si nuestro curso de Manejo
Defensivo…
producía algún cambio.
¿Cómo hacemos este estudio?
Se creó un perfil del «Conductor Defensivo»
12. Perfil del Conductor de Manejo Defensivo
Principio y Valores
1. Valora la vida y está consciente de las consecuencias de conducir incorrectamente.
2. Tiene el convencimiento personal de que los accidentes son evitables.
3. Entiende la prevención como una valor necesario para evitar accidentes.
4. Sabe que la conducción de vehículos requiere de un comportamiento civilizado.
Actitudes
1. Respeta a los demás usuarios de las vías y privilegia a los peatones.
2. Su disposición es de cortesía, buena onda, cooperación y generosidad.
3. Es paciente, calmado y no agresivo.
Conocimientos
1. Conoce las normas de tránsito.
2. Conoce las técnicas básicas de conducción segura.
13. Destrezas
1. Capacidad de alerta para prever los cambios que surjan en el entorno.
2. Capacidad de reacción acertada y oportuna.
3. Aptitud psicomotriz adecuada a los requerimientos de una conducción segura.
Comportamientos Preventivos
1. Respeta las normas de tránsito.
2. Se mantiene alerta a los cambios que surjan en el entorno.
3. Comunica a los demás las maniobras a realizar y considera las señales de ellos.
4. Mantiene distancias adecuadas con otros vehículos, personas y objetos.
5. Adecua su conducción a las condiciones del entorno.
6. Se abstiene y/o adecua su conducción a su estado o aptitud personal.
7. No comete imprudencias.
8. Hace un «inventario mental» y planifica cada viaje.
9. Mantiene bien su vehículo.
10. Está preparado para posibles imprevistos y emergencias
11. No trata de recuperar el tiempo perdido.
Perfil del Conductor de Manejo Defensivo
14. Comportamientos Cívicos
1. Facilita el desplazamiento y/o la conducción de los demás.
2. Controla la impaciencia ante situaciones molestas o desagradables.
3. Evita la agresividad frente a situaciones molestas o desagradables.
Perfil del Conductor de Manejo Defensivo
15. Este perfil fue medido mediante un instrumento de medición, compuesto por escalas
actitudinales, índices de conocimiento y preguntas abiertas.
A partir de estas variables y dimensiones, se estructuró un instrumento de investigación,
ajustándose con mediciones piloto y un trabajo con técnicas estadísticas multivariables
como análisis factorial y análisis de correspondencias, procurando determinar los
conjuntos de variables operacionales (preguntas de la encuesta) más adecuados a la base
conceptual (perfil)
GRUPO
TRABAJADORES
USUARIO DE
VEHÍCULOS DE
EMPRESAS
ADHERENTES IST
CURSO IST
MANEJO
DEFENSIVO
GRUPO
TRABAJADORES
USUARIO DE
VEHÍCULOS DE
EMPRESAS
ADHERENTES IST
Evaluación
17. DIMENSIONES ANTES DESPUÉS NIVEL DE
CONFIANZA
Principios y Valores 67% 77% 99%
Valora la vida y está consciente de las
consecuencias de conducir incorrectamente.
64% 71% 99%
Tiene el convencimiento personal de que los
accidentes de tránsito son evitables.
69% 77% 99%
Entiende la prevención como un valor
necesario para evitar accidentes de tránsito.
70% 86% 99%
Entiende la conducción como un privilegio
más que como un derecho.
87% 86% No existe
diferencias
RESULTADOS
18. DIMENSIONES ANTES DESPUÉS
NIVEL DE
CONFIANZA
Actitudes 71% 70%
No existe
diferencias
Respeta a los demás usuarios de las vías y
privilegia a los peatones.
71% 68% 99%
Su disposición es de cortesía, buena onda,
cooperación y generosidad.
80% 80%
No existe
diferencias
Es paciente, calmado y no agresivo 64% 64%
No existe
diferencias
Percepción de conocimiento 73% 76% 99%
(Percepción) Conoce las normas del tránsito. 59% 62% 95%
(Percepción) Conoce las técnicas básicas de
conducción segura.
53% 59% 99%
RESULTADOS
19. DIMENSIONES ANTES DESPUÉS
NIVEL DE
CONFIANZA
Índice de Conocimiento 83% 89% 99%
Índice de conocimiento Normas 87% 87%
No existe
diferencias
Índice de conocimiento Técnicas 80% 89% 99%
Destrezas
Importancia de atributos según respondientes en
indicadores indirectos de las destrezas que
conllevan dichos atributos
• Audacia y capacidad de evadir obstáculos. 77% 86% 99%
• La comunicación en la conducción 73% 91% 99%
• La rutina diaria que afecta la forma de
conducción
73% 80% 99%
RESULTADOS
20. DIMENSIONES ANTES DESPUÉS
NIVEL DE
CONFIANZA
Comportamientos
Preventivos
92% 95% 95%
Comportamientos
Civilizados
74% 80% 99%
RESULTADOS
21. Principios y Valores
Índice de Conocimiento
Destrezas
Actitudes
RESUMEN
Comportamientos Preventivos
Comportamientos Civilizados