Articulo 2
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Este documento describe el desarrollo de un dispositivo electrónico que permite controlar actuadores de forma remota mediante comandos de voz, con el fin de que pueda ser operado por personas con discapacidad motriz.
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Los validadores
Este documento describe diferentes tipos de tecnologías biométricas como NFC, lectores de huella digital y lectores de retina. La tecnología NFC funciona a 13.56 MHz para permitir pagos móviles y acceso sin llave. Los lectores de huella digital usan luz u otros sensores para escanear huellas dactilares de forma segura, mientras que los lectores de retina examinan patrones únicos de vasos sanguíneos en la retina para identificación.
Validadores (maria paula lara )
Los validadores son equipos que controlan la liberación de torniquetes electrónicos mediante la lectura de tarjetas inteligentes como las de proximidad. Permiten el pago de pasajes con tarjeta de forma rápida en autobuses. Utilizan tecnología NFC que permite la comunicación inalámbrica de corto alcance entre dos dispositivos para intercambiar datos de forma activa o pasiva. Los lectores biométricos como los de huella digital o retina identifican usuarios mediante la detección y análisis de sus características f
Tecnología y Discapacidad.
En este Power Point podrán ver los diferentes Hardware y Software que podemos utilizar para trabajar con personas discapacitadas.
Validadores
Este documento explica tres validadores biométricos: NFC, lector biométrico de retina y lector de huella. NFC permite el intercambio inalámbrico de datos entre dispositivos y se puede usar como tarjeta de crédito, para identificación y transferencia de archivos. El lector de retina examina los patrones únicos de los capilares en la retina para identificación. El lector de huella digital escanea los relieves únicos de los dedos para crear una imagen digital que se asocia con la información de una persona.
Validadores digitales 2
Encontraras que son los validadores digitales,Para que sirven,algunas de sus funciones. También encontraras información sobre el lector biometrico de retina y el lector de huella
Presentación pp gc
El documento describe diferentes herramientas tecnológicas que ayudan a personas con discapacidad en áreas como la educación, el trabajo y la vida personal. Menciona aplicaciones que ofrecen servicios como la transcripción de audio a texto, subtitulado de llamadas, identificación de objetos a través de fotos, y asistencia para personas con discapacidad visual, auditiva, motriz e intelectual.
Articulo 3
La natación puede ser una buena actividad para niños hiperactivos, ya que los movimientos constantes en el agua ayudan a mantener alta su energía y la disciplina requerida en este deporte también puede ser beneficiosa.
Articulo 3
La natación puede ser una buena actividad para niños hiperactivos, ya que los constantes movimientos en el agua ayudan a canalizar su energía de forma positiva. Además, la disciplina requerida en la natación puede ser beneficiosa para que los niños aprendan a enfocarse y controlarse.
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Articulo 2
Los deportes al aire libre como el ciclismo y el senderismo son buenos para niños hiperactivos o con mucha energía, ya que les permite estar constantemente en movimiento y usar grandes grupos musculares sin un horario estricto, al mismo tiempo que observan el entorno.
Articulo 1
Este documento describe algunas actividades que pueden ser útiles para entretener y motivar a niños con hiperactividad. Menciona que estos niños suelen mostrar movimientos constantes de manos y pies, necesitan levantarse frecuentemente y hablar continuamente. Recomienda encontrar actividades que los entretengan y motiven para evitar el aburrimiento, como la danza, que puede ayudar a controlar la motricidad, armonizar los movimientos y mejorar el comportamiento social. También propone otras actividades adecuadas para ocupar las tardes y
Articulo 2
Los deportes al aire libre como el ciclismo y el senderismo son buenos para niños hiperactivos o con mucha energía, ya que les permite estar constantemente en movimiento y usar grandes grupos musculares sin un horario estricto, además de mantenerse atentos a su entorno natural.
Articulo 1
Este documento describe algunas actividades que pueden ser útiles para entretener y motivar a niños con hiperactividad. Los rasgos comunes de la hiperactividad incluyen movimientos constantes de manos y pies, necesidad de levantarse frecuentemente y hablar continuamente. La danza es una actividad específica que puede ayudar a controlar la motilidad, armonizar los movimientos y mejorar el comportamiento social. Otras actividades también son adecuadas para entretener a estos niños durante las tardes, fines de semana y vacaciones.
Articulo 3
El documento describe un programa de entrenamiento para 43 niños de 5 a 6 años con dificultades motrices. El programa evaluó aspectos neuropsicológicos como la lateridad a través de pruebas. Los resultados mostraron que los aspectos neuropsicológicos influyen en el aprendizaje, excepto la lateridad.
Articulo 3
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Articulo 1
Este documento propone una nueva alternativa sencilla y económica para que los educadores evalúen y desarrollen las habilidades motrices básicas como caminar, correr, saltar y lanzar en niños preescolares, ayudando a cumplir los objetivos del periodo.
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Parte 3
El documento discute el trastorno de hiperactividad y cómo afecta el aprendizaje de los estudiantes. Explica que es importante que los niños que lo padecen reciban apoyo de su familia y maestros, además de un tratamiento adecuado con medicamentos o un especialista, para modificar su conducta de forma gradual y prevenir el fracaso escolar.
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Parte 2
Este documento describe la hiperactividad infantil. Afecta al 3-5% de niños en edad escolar y se caracteriza por falta de atención, impulsividad e hiperactividad. Los niños hiperactivos tienen más riesgo de problemas de conducta y aprendizaje, aunque también pueden tener cualidades como empatía, ingenio y creatividad.
Parte 1
Este documento describe los síntomas y características de la hiperactividad infantil. Explica que algunos niños no pueden quedarse quietos y constantemente se mueven, agarran cosas o hablan aunque se les diga que paren. Esto va más allá de ser simplemente activos y los expertos lo describirían como hiperactividad. Los niños no actúan así a propósito sino que tienen dificultad para controlarse. El documento también enumera 7 señales comunes de hiperactividad en los niños.
Articulo visual
La discapacidad visual es una anomalía o dificultad del ojo o los ojos que causa una visión menor a la normal, y en algunos casos requiere el uso de medios de ayuda para que las personas con discapacidad visual puedan interactuar con su entorno.
La discapacidad visual
La discapacidad visual causa una visión menor de lo normal y requiere medios de ayuda para la interacción. Presenta dificultades para las actividades cotidianas debido a la interacción entre disminuciones visuales y barreras como la falta de señales auditivas en semáforos, literatura en Braille en bibliotecas, y sistemas de escritura alternativos en textos escolares.
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Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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