El documento presenta una propuesta para desarrollar un espacio de interacción entre artistas callejeros y personas interesadas en aprender sobre sus técnicas. Los artistas mencionan que les gustaría enseñar a los niños y que son individualistas. La propuesta incluye crear una cartilla con tips básicos de dibujo que los artistas puedan vender, y dar talleres para enseñar las técnicas. Esto beneficiaría económicamente a los artistas y promovería la expresión artística.

1. Artistas del
septimazo.
Jhonathan Gomez.
Paula Herrera.
Nicolás Mejía.
Haysha Rodríguez.

2. Problemátic
a
encontrada.
• Teniendo en cuenta que
legalmente los artistas son
aceptados en esta zona,
encontramos que hay
oportunidades de desarrollo en
este ámbito de trabajo. Muchos
desean crecer como artistas de
distintas formas, pero aún son
encasillados como personas que
solo buscan sostenerse
vendiendo su trabajo.

3. Insumos.
Después de hablar con los artistas, nos comentaron
que:
1. Son muy individualistas entre ellos.
2. A muchos les gusta trabajar al aire libre.
3. Es fundamental que puedan exponer sus
trabajos.
4. La mayoría guarda sus implementos en
“guardaderos” y paga por ello.
5. Están conformes con su trabajo.
6. Los retratistas, por ejemplo, son parte de una
organización.
7. Les interesa cumplir con un objetivo social
frente a la niñez.

4. Nuestra
propuesta.
En un principio pensamos más en diseñar una
herramienta que facilitará más su trabajo en sí, pero los
artistas rechazaron los prototipos iniciales y fue allí donde
entendimos que debíamos buscar un sistema en vez de
un producto. Por esta razón, nuestra propuesta busca
exponer al máximo el talento de estos artistas, haciendo
uso de plataformas digitales, y como contribución desde el
diseño, dar a los artistas la oportunidad de enseñar y
transmitir su talento a todo quien lo quiera aprender.

5. OBJETIVO:
Desarrollar un espacio de interacción colectiva por parte del
retratista y personas interesadas en adquirir conocimientos
sobre su arte.
Los niños son los actores principales del proceso encaminado
hacia la creación de obras de humor gráfico. Es así que
gracias a la práctica y bajo la guía de su “Formador”, los niños
llevaran a cabo procesos tanto individualmente como
colectivamente, fomentando el descubrimiento de nuevos
talentos, gustos o aficiones.
INSIDES:
1) “Involucrar a los niños con este arte, para que tengan la
oportunidad de dibujar, pintar, hacer caricatura, conocer
diferentes técnicas… Para que el arte incluya, para que el
arte enseñe. Porque los niños son los mejores artistas que
hay” Alberto Jimenez Rangel.
2) “Clases de dibujo aquí, para niños (…) Ayudas para
potencializar el negocio (…) Eso seria chevere.
3.) “En la Séptima todos somos muy individualistas. A mí me ha
tocado aprender a las malas a trabajar en colectivo y me cuesta
mucho hacerlo. Como estamos en el día a día, cuando no
vendemos, nos tostamos y a veces chocamos con los otros. Si
no bajo bandera no pienso sino en eso. Y eso se pega y nos
cohíbe. Por eso estas iniciativas nos estimulan, hacen que
empecemos a pensar en nuevas formas de crear, de romper
esa individualidad y de ver el arte contemporáneo de manera
distinta. Es triste pensar que hay muchos buenos que se
chirrean y que pasan por ahí vendiendo óleos y solo pintan
materas…”
UNA MIRADA COMO RETRATISTA
¿CÓMO?
Por medio de una cartilla (tratado breve y
elemental del oficio o arte) que podran vender
los artistas, como tambien brindar talleres de
apoyo a dicha cartilla.
¿PARA QUÉ?
Será promovida con el ánimo de fomentar las
expresiones artísticas populares de Bogotá y
generar un espacio de integración,
sensibilización y socialización de los artistas con
el público de la ciudad.

6. CARTILLA
Beneficio económico
Compromiso social
Venta de la cartilla
Taller en el espacio publico
Dar a conocer su trabajo
Brindar oportunidad de aprender
Brindar el espacio para hacerlo
Brindar conocimiento colectivo.
Tratado breve y elemental
del oficio o arte.

7. TIPS BÁSICOS DE DIBUJO
¡Empieza ahora mismo!
Lo básico para dibujar
Una lista inicial de cosas básicas para empezar a dibujar.
Dibujando en el Aire
Un divertido ejercicio para aprender a observar.
Primeros trazos
Un poco de diversión con papel y lápiz.
Del Aire al Papel
Un ejercicio práctico sobre el papel.
Observando y midiendo
Aprendiendo a observar por medio de la medición.
¡Vamos a esbozar!
En este artículo veremos una práctica importante de todo dibujante: los esbozos.
Dibujando con formas básicas
Las formas básicas como bloques de construcción para el dibujo.
Introducción a la Luz y Sombras
Una introducción para dibujar realistamente con sombreado.
Técnicas para el Sombreado
Métodos para sombrear y dar diversos tonos a nuestras ilustraciones.
Técnicas para el Sombreado 2
¿Cómo se comporta la luz en un cuerpo? – Sombras.
Tips para aprender a dibujar.
Consejos básicos que debes seguir.
TALLER PARA
PRINCIPIANTES
¿QUÉ ENSEÑARAN?
Enseñar los diferentes elementos y características
que se deben tener en cuenta para la elaboración
de retratos artísticos de diferentes personajes.

8. Perfiles
Receptivos:
• Asociación de Artistas Dibujartes: Dibujantes y
caricaturistas.
• Niños interesados en aprender técnicas y trucos sobre
el dibujo.
Menos receptivos:
• Padres de los niños
• Artistas de otro tipo.

9. CONCLUSIONES:
El primer paso lo deben dar, los artistas, adaptándose a ciertas reglas del juego del contexto y de las autoridades
para fortalecerse como grupo.
No encasillarse en el papel de población vulnerable que abre las manos para que les lleguen las cosas
Es importante que un liderazgo conjunto sirva para que todos se decidan a hacer algunos sacrificios que implican
tiempo y dinero, pero que si se piensa a largo plazo, puede traer beneficios. Una vez creada la organización, debe
hacerse visible, pues ya son patrimonio cultural de bogotá.
La riqueza del sendero peatonal radica en el valor y significado que los artistas día a día entregan a los demás.
El espacio público cuando se transforma en el escenario donde se ponen en juego las experiencias colectivas,
estimula construcción de un tejido social, creando nuevas experiencias en la ciudad.