La Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo fue creada en 1961 con dos escuelas iniciales: Administración y Economía. Su misión es producir y difundir conocimiento en ciencias económicas y sociales a través de la enseñanza, investigación y extensión, con el fin de contribuir a una sociedad más justa.
Este documento resume las actividades recientes y planes futuros de una asociación de inmigración. Comienza el curso con reuniones de formación para voluntarios veteranos y nuevos. La asociación planea programas para apoyar a jóvenes emancipados solos, reagrupar familias de inmigrantes y abrir una residencia para mujeres inmigrantes vulnerables y sus hijos.
La Asociación de Madres y Padres de Alumnos del CEIP Enrique Segura Covarsí invita a las familias a formar parte de la asociación para el próximo curso escolar 2016-2017. La asociación cuenta actualmente con 192 familias socias y desarrolla funciones como informar a las familias sobre actividades, asistirlas en temas educativos, y promover la participación de los padres. La cuota anual de 25 euros por familia se podrá pagar mediante domiciliación bancaria o ingreso en cuenta bancaria antes del 15 de julio
El documento presenta información sobre varios recursos en línea relacionados con la Formación Profesional (FP) en España, incluyendo portales web y blogs. Se mencionan sitios como Descubre la FP, un portal informativo sobre FP creado por el Ministerio de Educación de España, y el blog de un instituto en Badajoz que divulga material sobre ciclos formativos de administración. También se describe el blog Itinerarios Educativos que ofrece detalles sobre secundaria, bachillerato, acceso a la universidad y formación profesional en Madrid.
La ficha de datos del alumno contiene información personal del estudiante como su nombre, fecha de nacimiento, nacionalidad, edad, estatura, tipo de sangre, alergias y dirección. También incluye los nombres, ocupaciones y números de teléfono de los padres del estudiante, así como un contacto de emergencia.
Xiomara M. Pérez Guzmán escribe a la directora de Recursos Humanos de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo solicitando un puesto de estudiante jornal en el Decanato de Asuntos Académicos. Ella se entera del puesto a través del personal docente y cree que su preparación académica en Sistemas de Oficina y experiencia en el campo de las oficinas la cualifican para el trabajo. Adjunta su currículum para más detalles sobre sus calificaciones.
Este documento es una hoja de inscripción para una institución que desea participar en un seminario-taller sobre cómo enseñar la Biblia a niños pequeños de manera creativa y no tradicional. Solicita información básica de la institución como dirección, teléfono, correo electrónico y nombre del director, así como comentarios sobre cómo se enteró del evento y su nivel de conocimiento y interés en CCI América Latina.
El documento es una carta de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos de un colegio en Badajoz invitando a las familias a ser socias de la asociación para el próximo curso escolar. La asociación informa que la cuota anual de 25 euros se cobrará en junio/julio para poder entregar los carnets de socios en octubre. También describe las funciones de la asociación como organizar actividades para alumnos y padres, subvencionar salidas escolares y ofrecer descuentos, e invita a los padres
La Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo fue creada en 1961 con dos escuelas iniciales: Administración y Economía. Su misión es producir y difundir conocimiento en ciencias económicas y sociales a través de la enseñanza, investigación y extensión, con el fin de contribuir a una sociedad más justa.
Este documento resume las actividades recientes y planes futuros de una asociación de inmigración. Comienza el curso con reuniones de formación para voluntarios veteranos y nuevos. La asociación planea programas para apoyar a jóvenes emancipados solos, reagrupar familias de inmigrantes y abrir una residencia para mujeres inmigrantes vulnerables y sus hijos.
La Asociación de Madres y Padres de Alumnos del CEIP Enrique Segura Covarsí invita a las familias a formar parte de la asociación para el próximo curso escolar 2016-2017. La asociación cuenta actualmente con 192 familias socias y desarrolla funciones como informar a las familias sobre actividades, asistirlas en temas educativos, y promover la participación de los padres. La cuota anual de 25 euros por familia se podrá pagar mediante domiciliación bancaria o ingreso en cuenta bancaria antes del 15 de julio
El documento presenta información sobre varios recursos en línea relacionados con la Formación Profesional (FP) en España, incluyendo portales web y blogs. Se mencionan sitios como Descubre la FP, un portal informativo sobre FP creado por el Ministerio de Educación de España, y el blog de un instituto en Badajoz que divulga material sobre ciclos formativos de administración. También se describe el blog Itinerarios Educativos que ofrece detalles sobre secundaria, bachillerato, acceso a la universidad y formación profesional en Madrid.
La ficha de datos del alumno contiene información personal del estudiante como su nombre, fecha de nacimiento, nacionalidad, edad, estatura, tipo de sangre, alergias y dirección. También incluye los nombres, ocupaciones y números de teléfono de los padres del estudiante, así como un contacto de emergencia.
Xiomara M. Pérez Guzmán escribe a la directora de Recursos Humanos de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo solicitando un puesto de estudiante jornal en el Decanato de Asuntos Académicos. Ella se entera del puesto a través del personal docente y cree que su preparación académica en Sistemas de Oficina y experiencia en el campo de las oficinas la cualifican para el trabajo. Adjunta su currículum para más detalles sobre sus calificaciones.
Este documento es una hoja de inscripción para una institución que desea participar en un seminario-taller sobre cómo enseñar la Biblia a niños pequeños de manera creativa y no tradicional. Solicita información básica de la institución como dirección, teléfono, correo electrónico y nombre del director, así como comentarios sobre cómo se enteró del evento y su nivel de conocimiento y interés en CCI América Latina.
El documento es una carta de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos de un colegio en Badajoz invitando a las familias a ser socias de la asociación para el próximo curso escolar. La asociación informa que la cuota anual de 25 euros se cobrará en junio/julio para poder entregar los carnets de socios en octubre. También describe las funciones de la asociación como organizar actividades para alumnos y padres, subvencionar salidas escolares y ofrecer descuentos, e invita a los padres
El documento describe una página web llamada www.egresadosespeciales.ning.com creada en 2009 para los egresados del Programa de Licenciatura en Educación Especial. Aunque tuvo éxito inicialmente con 289 miembros y varios eventos y publicaciones, recientemente ha sido subutilizada con solo 5 de 289 miembros contribuyendo activamente. Debido a esta baja participación y uso, el cierre de la página web es inminente.
El documento describe un evento que se llevará a cabo el 25 de febrero de 2012 en la Universidad de Antioquia sobre la relación entre el cuerpo y la discapacidad. El objetivo del evento es re-contextualizar esta relación desde tres dimensiones: el cuerpo objetivo, el cuerpo subjetivo y el cuerpo intersubjetivo. El evento incluirá conferencias, videos, talleres y discusiones sobre estos temas con el fin de generar reflexión sobre la estigmatización y marginación que enfrentan las personas con discapacidad.
Este documento presenta un resumen en pictogramas de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. El prólogo agradece a las entidades y personas que colaboraron en la elaboración de esta versión accesible del documento, con el objetivo de garantizar que las personas que usan sistemas aumentativos de comunicación puedan conocer y hacer valer sus derechos.
The document discusses designing teams and processes to adapt to changing needs. It recommends structuring teams so members can work within their competencies and across projects fluidly with clear roles and expectations. The design process should support the team and their work, and be flexible enough to change with team, organization, and project needs. An effective team culture builds an environment where members feel free to be themselves, voice opinions, and feel supported.
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and ArchivesNed Potter
1) The document discusses how the University of York Library has used various user experience (UX) techniques like ethnographic observation and interviews to better understand user needs and behaviors.
2) Some changes implemented based on UX findings include installing hot water taps, changing hours, and adding blankets - aimed at improving the small details of user experience.
3) The presentation encourages other libraries, archives and museums to try incorporating UX techniques like behavioral mapping and cognitive interviews to inform design changes that enhance services for users.
An immersive workshop at General Assembly, SF. I typically teach this workshop at General Assembly, San Francisco. To see a list of my upcoming classes, visit https://generalassemb.ly/instructors/seth-familian/4813
I also teach this workshop as a private lunch-and-learn or half-day immersive session for corporate clients. To learn more about pricing and availability, please contact me at http://familian1.com
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017Drift
Thinking about your sales team's goals for 2017? Drift's VP of Sales shares 3 things you can do to improve conversion rates and drive more revenue.
Read the full story on the Drift blog here: http://blog.drift.com/sales-team-tips
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
Are bloggers thought leaders? Here are some tips on how you can become one. Provide great value, put awesome content out there on a regular basis, and help others.
El documento describe un convenio de cooperación entre la Universidad Técnica de Ambato y AIESEC en Ecuador para establecer programas de intercambio internacional. La Universidad permitirá que los estudiantes realicen voluntariados internacionales a través de AIESEC y apoyará financieramente 10 intercambios al extranjero. AIESEC se compromete a ofrecer experiencias globales de aprendizaje a los estudiantes y gestionar al menos 10 prácticas internacionales para estudiantes de la Universidad en el extranjero.
El documento proporciona información sobre los Consejos de Participación Social en Educación (CEPS) que deben instalarse en cada escuela pública y privada. Explica que los CEPS tienen como objetivo fortalecer y elevar la calidad y equidad de la educación básica. Detalla las actividades y responsabilidades que debe cumplir cada CEPS, como realizar asambleas, sesiones ordinarias y entregar informes trimestrales. Además, indica que la información del CEPS debe registrarse en una plataforma electrónica de forma
Los estudiantes del Colegio Mayor de Bolívar terminan la última semana de clases y se van de vacaciones, mientras que la próxima semana habrá oportunidades para nivelar notas. La institución continúa con la organización de programas y recepción de solicitudes para el nuevo semestre, con fechas de prematrícula, matrícula ordinaria y extraordinaria en julio y agosto. El colegio también firmó un convenio con AIESEC para permitir a los estudiantes internacionalizarse en más de 110 países.
El documento anuncia el Primer Encuentro Nacional de Estudiantes de Terapia Ocupacional que se llevará a cabo en Punta Arenas, Chile del 29 de octubre al 5 de noviembre de 2012. El programa incluirá un congreso de estudiantes, festival artístico-cultural y juegos inter-escuelas. Se pide disculpas por la falta de eficiencia en la comunicación e informa que el proceso está en marcha con la ayuda de docentes, autoridades y la ASETOCh. Se proporcionan detalles sobre las
El documento proporciona orientación sobre la instalación y operación de los Consejos de Participación Social en Educación (CEPS) en las escuelas. Indica que los CEPS deben realizar al menos dos sesiones ordinarias y dos asambleas por ciclo escolar, en las cuales deben tratar temas como los programas de la escuela, el seguimiento a las metas, y la rendición de cuentas. Además, los CEPS deben registrar su información en una plataforma electrónica de forma oportuna.
Este documento convoca a participar en el Premio Nacional de Acción Voluntaria y Solidaria 2011. El premio reconoce el trabajo voluntario de individuos y organizaciones en México en tres categorías: grupal, individual y juvenil. Los interesados pueden postularse hasta el 24 de agosto, siguiendo los requisitos descritos como tener al menos 3-5 años de trabajo voluntario continuado y presentar documentación que lo avale. Un jurado integrado por el sector público y la sociedad civil evaluará las propuestas y anunciará a los ganadores el 1 de no
Reglamento interno de asignacion de becas y postulación a vulnerabilida1Escuela Santa Filomena
Este documento presenta el reglamento interno de la Escuela Particular No 29 Santa Filomena en Viña del Mar sobre la asignación de becas y clasificación de alumnos vulnerables. Describe los tipos de becas disponibles (por situación socioeconómica, socioeconómica vulnerable, y excelencia académica), los requisitos para postular, y el proceso de selección a cargo de un comité de becas. Además, establece el formulario de postulación requerido e incluye detalles sobre la documentación necesaria para justificar
Trabajo social comunitario escuela de labores lagm7 s02dFernanda Ramirez
Este documento presenta un proyecto de capacitación para las estudiantes de escuelas de labores en el municipio de San Cristóbal, Venezuela. El objetivo es enseñarles sobre la creación y conformación de asociaciones cooperativas para mejorar su situación económica. Actualmente, las estudiantes no aprovechan completamente su potencial debido a la falta de conocimientos sobre este tema. El proyecto diagnosticará sus conocimientos actuales y desarrollará talleres de capacitación para enseñarles conceptos legales y prácticos sobre cómo crear
Este documento es el acta de la primera asamblea para constituir el Consejo Escolar de Participación Social de una escuela. En la asamblea se eligieron a los consejeros, se eligió al presidente del consejo, se designó al secretario técnico, y se seleccionó el calendario escolar. El acta detalla los puntos del orden del día y los acuerdos tomados.
Trabajo social comunitario escuela de labores lagm7 s02dFernanda Ramirez
Este documento presenta un proyecto de capacitación para las estudiantes de escuelas de labores en el municipio de San Cristóbal, Venezuela. El objetivo es enseñarles sobre la creación y conformación de asociaciones cooperativas para mejorar su situación económica. El proyecto justifica esta iniciativa basándose en leyes y artículos constitucionales venezolanos que protegen el derecho de asociación. Se detallan los objetivos, metas, actividades y cronograma del proyecto de capacitación.
Este documento describe una convocatoria del CONACYT en México para otorgar becas a madres mexicanas solteras, divorciadas, viudas o separadas que cursen estudios profesionales. Se explican los requisitos para las aspirantes y las instituciones educativas, así como el proceso de postulación, evaluación y otorgamiento de las becas. El objetivo es apoyar la formación de estas mujeres para facilitar su inserción laboral y promover la igualdad y el acceso a estudios superiores.
El documento describe un programa de becas del gobierno mexicano para estudiantes destacados por su contribución al medio ambiente y desarrollo sustentable de su comunidad. Los estudiantes pueden solicitar una beca de $5,000 MXN reconociendo sus logros. El proceso incluye el registro en línea y la presentación de documentos que demuestren las actividades del estudiante. Las becas se otorgarán considerando el desempeño académico, equidad de género y necesidad económica.
Los portales de Colombia buscan mejorar la educación colombiana y apoyar el aprendizaje a través de plataformas virtuales. En 2007 se formó la Red Nacional de Portales Educativos para aumentar la oferta de contenidos educativos adaptados a cada región y permitir el intercambio de experiencias entre portales.
El documento describe el programa Utopía de la Universidad de La Salle, el cual ofrece becas completas para estudiantes de zonas rurales desfavorecidas que deseen estudiar ingeniería agronómica. El programa dura 4 años y cubre todos los costos de matrícula, alojamiento, alimentación, materiales y un capital semilla. Los donantes pueden financiar una o más becas y recibirán informes periódicos sobre el progreso académico de los estudiantes.
El documento describe una página web llamada www.egresadosespeciales.ning.com creada en 2009 para los egresados del Programa de Licenciatura en Educación Especial. Aunque tuvo éxito inicialmente con 289 miembros y varios eventos y publicaciones, recientemente ha sido subutilizada con solo 5 de 289 miembros contribuyendo activamente. Debido a esta baja participación y uso, el cierre de la página web es inminente.
El documento describe un evento que se llevará a cabo el 25 de febrero de 2012 en la Universidad de Antioquia sobre la relación entre el cuerpo y la discapacidad. El objetivo del evento es re-contextualizar esta relación desde tres dimensiones: el cuerpo objetivo, el cuerpo subjetivo y el cuerpo intersubjetivo. El evento incluirá conferencias, videos, talleres y discusiones sobre estos temas con el fin de generar reflexión sobre la estigmatización y marginación que enfrentan las personas con discapacidad.
Este documento presenta un resumen en pictogramas de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. El prólogo agradece a las entidades y personas que colaboraron en la elaboración de esta versión accesible del documento, con el objetivo de garantizar que las personas que usan sistemas aumentativos de comunicación puedan conocer y hacer valer sus derechos.
The document discusses designing teams and processes to adapt to changing needs. It recommends structuring teams so members can work within their competencies and across projects fluidly with clear roles and expectations. The design process should support the team and their work, and be flexible enough to change with team, organization, and project needs. An effective team culture builds an environment where members feel free to be themselves, voice opinions, and feel supported.
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and ArchivesNed Potter
1) The document discusses how the University of York Library has used various user experience (UX) techniques like ethnographic observation and interviews to better understand user needs and behaviors.
2) Some changes implemented based on UX findings include installing hot water taps, changing hours, and adding blankets - aimed at improving the small details of user experience.
3) The presentation encourages other libraries, archives and museums to try incorporating UX techniques like behavioral mapping and cognitive interviews to inform design changes that enhance services for users.
An immersive workshop at General Assembly, SF. I typically teach this workshop at General Assembly, San Francisco. To see a list of my upcoming classes, visit https://generalassemb.ly/instructors/seth-familian/4813
I also teach this workshop as a private lunch-and-learn or half-day immersive session for corporate clients. To learn more about pricing and availability, please contact me at http://familian1.com
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017Drift
Thinking about your sales team's goals for 2017? Drift's VP of Sales shares 3 things you can do to improve conversion rates and drive more revenue.
Read the full story on the Drift blog here: http://blog.drift.com/sales-team-tips
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
Are bloggers thought leaders? Here are some tips on how you can become one. Provide great value, put awesome content out there on a regular basis, and help others.
El documento describe un convenio de cooperación entre la Universidad Técnica de Ambato y AIESEC en Ecuador para establecer programas de intercambio internacional. La Universidad permitirá que los estudiantes realicen voluntariados internacionales a través de AIESEC y apoyará financieramente 10 intercambios al extranjero. AIESEC se compromete a ofrecer experiencias globales de aprendizaje a los estudiantes y gestionar al menos 10 prácticas internacionales para estudiantes de la Universidad en el extranjero.
El documento proporciona información sobre los Consejos de Participación Social en Educación (CEPS) que deben instalarse en cada escuela pública y privada. Explica que los CEPS tienen como objetivo fortalecer y elevar la calidad y equidad de la educación básica. Detalla las actividades y responsabilidades que debe cumplir cada CEPS, como realizar asambleas, sesiones ordinarias y entregar informes trimestrales. Además, indica que la información del CEPS debe registrarse en una plataforma electrónica de forma
Los estudiantes del Colegio Mayor de Bolívar terminan la última semana de clases y se van de vacaciones, mientras que la próxima semana habrá oportunidades para nivelar notas. La institución continúa con la organización de programas y recepción de solicitudes para el nuevo semestre, con fechas de prematrícula, matrícula ordinaria y extraordinaria en julio y agosto. El colegio también firmó un convenio con AIESEC para permitir a los estudiantes internacionalizarse en más de 110 países.
El documento anuncia el Primer Encuentro Nacional de Estudiantes de Terapia Ocupacional que se llevará a cabo en Punta Arenas, Chile del 29 de octubre al 5 de noviembre de 2012. El programa incluirá un congreso de estudiantes, festival artístico-cultural y juegos inter-escuelas. Se pide disculpas por la falta de eficiencia en la comunicación e informa que el proceso está en marcha con la ayuda de docentes, autoridades y la ASETOCh. Se proporcionan detalles sobre las
El documento proporciona orientación sobre la instalación y operación de los Consejos de Participación Social en Educación (CEPS) en las escuelas. Indica que los CEPS deben realizar al menos dos sesiones ordinarias y dos asambleas por ciclo escolar, en las cuales deben tratar temas como los programas de la escuela, el seguimiento a las metas, y la rendición de cuentas. Además, los CEPS deben registrar su información en una plataforma electrónica de forma oportuna.
Este documento convoca a participar en el Premio Nacional de Acción Voluntaria y Solidaria 2011. El premio reconoce el trabajo voluntario de individuos y organizaciones en México en tres categorías: grupal, individual y juvenil. Los interesados pueden postularse hasta el 24 de agosto, siguiendo los requisitos descritos como tener al menos 3-5 años de trabajo voluntario continuado y presentar documentación que lo avale. Un jurado integrado por el sector público y la sociedad civil evaluará las propuestas y anunciará a los ganadores el 1 de no
Reglamento interno de asignacion de becas y postulación a vulnerabilida1Escuela Santa Filomena
Este documento presenta el reglamento interno de la Escuela Particular No 29 Santa Filomena en Viña del Mar sobre la asignación de becas y clasificación de alumnos vulnerables. Describe los tipos de becas disponibles (por situación socioeconómica, socioeconómica vulnerable, y excelencia académica), los requisitos para postular, y el proceso de selección a cargo de un comité de becas. Además, establece el formulario de postulación requerido e incluye detalles sobre la documentación necesaria para justificar
Trabajo social comunitario escuela de labores lagm7 s02dFernanda Ramirez
Este documento presenta un proyecto de capacitación para las estudiantes de escuelas de labores en el municipio de San Cristóbal, Venezuela. El objetivo es enseñarles sobre la creación y conformación de asociaciones cooperativas para mejorar su situación económica. Actualmente, las estudiantes no aprovechan completamente su potencial debido a la falta de conocimientos sobre este tema. El proyecto diagnosticará sus conocimientos actuales y desarrollará talleres de capacitación para enseñarles conceptos legales y prácticos sobre cómo crear
Este documento es el acta de la primera asamblea para constituir el Consejo Escolar de Participación Social de una escuela. En la asamblea se eligieron a los consejeros, se eligió al presidente del consejo, se designó al secretario técnico, y se seleccionó el calendario escolar. El acta detalla los puntos del orden del día y los acuerdos tomados.
Trabajo social comunitario escuela de labores lagm7 s02dFernanda Ramirez
Este documento presenta un proyecto de capacitación para las estudiantes de escuelas de labores en el municipio de San Cristóbal, Venezuela. El objetivo es enseñarles sobre la creación y conformación de asociaciones cooperativas para mejorar su situación económica. El proyecto justifica esta iniciativa basándose en leyes y artículos constitucionales venezolanos que protegen el derecho de asociación. Se detallan los objetivos, metas, actividades y cronograma del proyecto de capacitación.
Este documento describe una convocatoria del CONACYT en México para otorgar becas a madres mexicanas solteras, divorciadas, viudas o separadas que cursen estudios profesionales. Se explican los requisitos para las aspirantes y las instituciones educativas, así como el proceso de postulación, evaluación y otorgamiento de las becas. El objetivo es apoyar la formación de estas mujeres para facilitar su inserción laboral y promover la igualdad y el acceso a estudios superiores.
El documento describe un programa de becas del gobierno mexicano para estudiantes destacados por su contribución al medio ambiente y desarrollo sustentable de su comunidad. Los estudiantes pueden solicitar una beca de $5,000 MXN reconociendo sus logros. El proceso incluye el registro en línea y la presentación de documentos que demuestren las actividades del estudiante. Las becas se otorgarán considerando el desempeño académico, equidad de género y necesidad económica.
Los portales de Colombia buscan mejorar la educación colombiana y apoyar el aprendizaje a través de plataformas virtuales. En 2007 se formó la Red Nacional de Portales Educativos para aumentar la oferta de contenidos educativos adaptados a cada región y permitir el intercambio de experiencias entre portales.
El documento describe el programa Utopía de la Universidad de La Salle, el cual ofrece becas completas para estudiantes de zonas rurales desfavorecidas que deseen estudiar ingeniería agronómica. El programa dura 4 años y cubre todos los costos de matrícula, alojamiento, alimentación, materiales y un capital semilla. Los donantes pueden financiar una o más becas y recibirán informes periódicos sobre el progreso académico de los estudiantes.
Este documento presenta el programa de la Lista ¡Se Puede! para las elecciones de la Mesa Directiva de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Las Américas, Campus Santiago Centro. Propone 7 ejes de trabajo centrados en aumentar la participación estudiantil, el bienestar social, la vinculación con la comunidad, la inclusión, la democracia interna, las alianzas con otras organizaciones estudiantiles y la cultura y recreación.
La primera reunión de FENEAP de 2013 discutió varios temas clave: 1) la Universidad de Antofagasta fue elegida para organizar el próximo congreso estudiantil sobre administración pública debido a su propuesta de revalorizar la carrera en el norte de Chile; 2) no se realizarán olimpiadas este año; 3) las elecciones de la mesa directiva de FENEAP fueron pospuestas hasta la próxima reunión para permitir más candidaturas.
El documento describe un proyecto llamado "La mejor oportunidad" llevado a cabo por Cáritas Diocesana de Xai-Xai en Mozambique y Cáritas Diocesana de Mar del Plata en Argentina. El proyecto busca brindar apoyo financiero a 15 jóvenes de familias carenciadas en Mozambique para que puedan estudiar carreras universitarias a través de un sistema de padrinazgo con familias en Argentina. El presupuesto anual necesario es de 17.497 dólares estadounidenses y el proyect
SEMANA 5 _ CIENCIAS SOCIALES 22 AL 26 DE FEBRERO_2021.docxanmadilo
El documento describe los requisitos de admisión y uniformes para estudiantes de un colegio técnico. Detalla que para ser admitido en grado 11 se requiere haber aprobado las asignaturas fundamentales de grado 10. Explica las características de los uniformes diarios y de educación física, incluyendo colores y logotipos. Finalmente, resume el perfil de egresados, destacando que estarán capacitados para la educación superior o encontrar empleo, y que tendrán valores como honestidad, emprendimiento y ciudadanía
SEMANA 5 _ CIENCIAS SOCIALES 22 AL 26 DE FEBRERO_2021.docxanmadilo
El documento describe los requisitos de admisión y uniformes para estudiantes de un colegio técnico. Detalla que para ser admitido en grado 11 se requiere haber aprobado las asignaturas fundamentales de grado 10. Explica las características de los uniformes diarios y de educación física, incluyendo colores y logotipos. Finalmente, resume el perfil de egresados, destacando que estarán capacitados para la educación superior o encontrar empleo, y que tendrán valores como honestidad, emprendimiento y ciudadanía
Este documento presenta el proyecto de creación de un anuario para los estudiantes de grado 11 del Colegio Venecia en Bogotá. El objetivo principal es generar un mayor sentido de pertenencia hacia la institución mediante la elaboración de un anuario que recoja los recuerdos y logros del año a través de fotografías y contenido audiovisual. Se explica la metodología, marco legal y conceptual para llevar a cabo el proyecto de manera que respete la privacidad de los estudiantes y promueva la libre expresión.
Similar a Asamblea 10 de febrero de 2011 ASOEDES U de A (20)
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Asamblea 10 de febrero de 2011 ASOEDES U de A
1. Asoedes U de A
Fines
La Asociación tiene por objeto trabajar en la búsqueda
de la excelencia de sus profesionales, a través del
mejoramiento de las condiciones académicas, científicas,
laborales, culturales y sociales de los asociados para
contribuir a la transformación de la educación y la
sociedad mediante la construcción de propuestas
sociales, políticas y educativas en pro de la población en
situación de discapacidad y/o con talentos o capacidades
excepcionales.
3. Asoedes U de A
1. En vista de la negación de las entidades Bancolombia y
Davivienda para el tramite de apertura de cuenta de
ASOEDES Ude A, se dispone para la semana del 14 al 18 de
Febrero del presente año, contactar con las Cooperativas:
•Cooprudea, Cooperativa Jhon F. Kennedy o Confiar.
En su orden, para la apertura de la cuenta a través de una de
ellas.
4. Asoedes U de A
2. Se expone ante los Egresados y Egresadas de Educación
Especial de la Universidad de Antioquia, la construcción o
adecuación o validación del lema que nos representa:
“Juntos por la Educación Especial: Para llegar a SER lo que
queremos SER”
Para ello se colgará en la semana del 14 al 18 de febrero las
bases de participación del mismo en la RED.
www.egresadosespeciales.ning.com
5. Asoedes U de A
3. La solicitud de ingreso a la Asociación de Egresados de
Educación Especial, se seguirá enviando a los miembros
vinculados a la RED de egresados.ning y Facebook a través
de medios digitales en el que aparecen los vínculos
correspondientes al formulario.
(http://egresadosespeciales.ning.com/page/formulario-1)
Dicha solicitud se diligenciará y enviará de manera virtual para
obtener respuesta dentro de los siguientes quince (15) días
siguientes al envío de la solicitud.
6. Asoedes U de A
4. Ante la renuncia de dos de los miembros de la Junta
Directiva se establece presentar a consideración los dos
cargos para que por votación se elijan los nuevos miembros
que los sucedan.
Las personas postuladas fueron:
Lina María Franco y Lina calle, las cuales ante el escrutinio
general de la Asamblea son nombradas para los cargos de
Vocales con una votación de 13 y 11 votos respectivamente
hasta el 9 de Junio del presente año, cuando se establezcan
elecciones de junta.
7. Asoedes U de A
5. Se aclara que la cuota de afiliación anual corresponde al 5%
del Salario Mínimo Legal Vigente y que para este año es del
orden de:
26.780 $
y Que la entidad y el número de cuenta con el cual se debe
consignar dicha suma se dará a conocer con la respuesta a
la solicitud de ingreso dentro de los quince días posteriores
al envío de la solicitud virtual.
8. Asoedes U de A
6. Ante la propuesta e invitación que hace el Señor Alexander
Yarza sobre el diseño, planeación y ejecución en conjunto
con GREESE de un evento académico para el mes de Junio
en el que se expongan “las realidades de los diez años del
cierre de las Escuelas Especiales en el área metropolitana”,
se define participar activamente en dicho evento con la
logística y los aportes pertinentes del caso y adicionalmente
programar Asamblea general para el 9 de Junio del año en
curso y culminar el año con otro evento académico
exclusivamente para Egresados de Educación Especial
(Fecha por definir).
9. Asoedes U de A
7. Para optimizar el trabajo al interior de la Asociación, se
define establecer tres comisiones de trabajo con ingreso
abierto a Egresados y Egresadas que así lo quieran, dentro
de cada comisión habrá uno o varios miembros de la Junta
directiva para que también se pueda articular el proceso
desde lo administrativo, las tres comisiones de trabajo son:
Comisión de Educación Continuada.
Comisión de Construcción e Investigación Pedagógica.
Comisión de Comunicación y herramientas para la Educación virtual