El documento presenta una actividad en clase sobre reflexionar ante una muerte inminente con el objetivo de reflexionar sobre la finitud de la vida y aprovechar el tiempo para vivir experiencias significativas. Los estudiantes deben imaginar sus pensamientos y deseos en su propio funeral e identificar cosas que les gustaría haber hecho pero ya es demasiado tarde.

2. Preguntas de reflexión ¿Cuáles fueron tus pensamientos y sentimientos en el momento de “morir”? ¿Qué deseos, pensamientos, emociones te venían a la mente en el momento de encontrarte en tu funeral? ¿Qué querías decirle a cada una de las personas que se acercaba a ti en tu funeral? ¿Qué cosas, experiencias, acciones , vivencias , pudiste o quisiste haber vivido y comunicado a tu familia y amigos, pero dado esos momentos “era demasiado tarde”? Reflexión y compromisos derivados de la experiencia.