La tabla muestra la asistencia de estudiantes a clases en la Escuela Normal Superior de Farallones de Cali durante julio y agosto de 2014, con los números del 1 al 26 en las filas para los días del mes y las columnas para el número de estudiantes.
Acoso escolar en Euskadi. Curso 2017-2018Irekia - EJGV
La consejera de Educación Cristina Uriarte ha presentado esta mañana la evolución que han experimentado los casos de acoso escolar en Euskadi durante el último curso 2016-2017, dando a conocer datos recabados por la Inspección de Educación. Pero además de los citados datos, la consejera también ha puesto el foco en la iniciativa Bizikasi de prevención del acoso escolar, dando cuenta de su progresiva implantación en los centros educativos. Junto con la consejera ha participado en la rueda de prensa el inspector general de este servicio de Inspección de Educación, Jose Angel Ayucar.
Noticia en IREKIA
https://www.irekia.euskadi.eus/es/news/52142
Acoso escolar en Euskadi. Curso 2017-2018Irekia - EJGV
La consejera de Educación Cristina Uriarte ha presentado esta mañana la evolución que han experimentado los casos de acoso escolar en Euskadi durante el último curso 2016-2017, dando a conocer datos recabados por la Inspección de Educación. Pero además de los citados datos, la consejera también ha puesto el foco en la iniciativa Bizikasi de prevención del acoso escolar, dando cuenta de su progresiva implantación en los centros educativos. Junto con la consejera ha participado en la rueda de prensa el inspector general de este servicio de Inspección de Educación, Jose Angel Ayucar.
Noticia en IREKIA
https://www.irekia.euskadi.eus/es/news/52142
بناء فريق قيادي ضروري جداً لتنظيم مجتمع فعّال، تنظيماً يدمج العملَ المحليّ مع الهدف الوطني. في العادة تفشل جهود المتطوعين بسبب عدم الإستثمار في تحويلهم أو تطويرهم ليصبحوا قيادات محلية خلاقّة وأهلاً للثقة. فمن المهم بناء فريق قيادي وطني ولكنه لا يغني عن وجود فرق قيادة للمناطق أو فرق قيادة محليّة. ان الحملة الوطنية أو الفريق المؤسس يُعنى بتحديد الإستراتيجيّة الأساسيه و" تقسيمها" إلى أهداف محددة هادفة لإحداث تغيير. ولكن من الضروري أن يتم دمج العمل المحلي مع الهدف الوطني فتولى الفرق المختلفة سواء المحلية أو الفئوية بوضع استراتيجيتها وتعلمّ كيف تنجز أهدافها بإطار الوقت و كيف تنمي قدرة أعضاء فرقها على التعلم والنمو.
هنالك خمسة شروط لتكوين بنية قوية، أو فريق فعّال، وهي: أن يكون فريقاً حقيقياً محدّد الأعضاء، أن يسير على مسار واضح له تداعيات وفيه تحدٍّ، أن يكون قادراً على التصرف ويُمّكن العمل، أن تكون له أعراف و ثقافة عمل واضحه، وخامساً أن يكون متمتعاً بالتنوع والإختلاف وغنيّاً بالمهارات والخبرات.
بناء فريق قيادي ضروري جداً لتنظيم مجتمع فعّال، تنظيماً يدمج العملَ المحليّ مع الهدف الوطني. في العادة تفشل جهود المتطوعين بسبب عدم الإستثمار في تحويلهم أو تطويرهم ليصبحوا قيادات محلية خلاقّة وأهلاً للثقة. فمن المهم بناء فريق قيادي وطني ولكنه لا يغني عن وجود فرق قيادة للمناطق أو فرق قيادة محليّة. ان الحملة الوطنية أو الفريق المؤسس يُعنى بتحديد الإستراتيجيّة الأساسيه و" تقسيمها" إلى أهداف محددة هادفة لإحداث تغيير. ولكن من الضروري أن يتم دمج العمل المحلي مع الهدف الوطني فتولى الفرق المختلفة سواء المحلية أو الفئوية بوضع استراتيجيتها وتعلمّ كيف تنجز أهدافها بإطار الوقت و كيف تنمي قدرة أعضاء فرقها على التعلم والنمو.
هنالك خمسة شروط لتكوين بنية قوية، أو فريق فعّال، وهي: أن يكون فريقاً حقيقياً محدّد الأعضاء، أن يسير على مسار واضح له تداعيات وفيه تحدٍّ، أن يكون قادراً على التصرف ويُمّكن العمل، أن تكون له أعراف و ثقافة عمل واضحه، وخامساً أن يكون متمتعاً بالتنوع والإختلاف وغنيّاً بالمهارات والخبرات.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
Asistencia
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
FARALLONES DE CALI
RESOLUCIÓN 1750 DE MAYO 17 DE 2005
SEDE CLUB NOEL
PROCESO: ASISTENCIA FECHA: 2014
MES:JULIO - AGOSTO VERSIÓN 01 PAG 1 de 1
N° NOMBRE DEL ESTUDIANTE 28 29 30 31 1 4 5 6 8 11 12 13 14 15 19 20 21 22 25 26 27 28 29
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
22
23
24
25
26
22
23
24
25
26
22
23
24
25
26
11
12
13
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
FARALLONES DE CALI
RESOLUCIÓN 1750 DE MAYO 17 DE 2005
SEDE CLUB NOEL
PROCESO: ASISTENCIA FECHA: 2014
MES:JULIO - AGOSTO VERSIÓN 01 PAG 2 de 1
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26