Este documento presenta 7 preguntas de autoevaluación para que los estudiantes respondan como parte de su trabajo final del curso PRUP I. Las preguntas buscan que los estudiantes reflexionen sobre lo que aprendieron, lo que podrían haber hecho mejor, cómo aplicarán sus aprendizajes en la vida real y sus fortalezas y debilidades.

1. PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
PARA EL TRABAJO FINAL
CURSO DE PRUP I (PROF. LESLIE RUBIO)

2. OBJETIVOS
• Incluir dentro del trabajo final de PRUP una serie de
preguntas para que el alumno se autoevalúe.
• Invitar al alumno a la reflexión.
• Desarrollar el pensamiento crítico.
• Explorar a sus habilidades.
• Hacer conciente el aprendizaje

3. CRITERIOS
• El alumno responderá a dichas preguntas dentro del trabajo
final y como parte integral el mismo.
• Las preguntas serán contestadas de manera
exclusivamente personal.
• Se buscará la transversalidad, es decir que puedan
extrapolar estas preguntas a otros aspectos de su vida.

4. PREGUNTA 1
• Ahora que termina tu primer semestre
universitario ¿Qué te das cuenta que
hiciste bien? ¿Qué pudiste haber hecho
mejor?
– Objetivo: aprender de los errores.

5. PREGUNTA 2
• En la clase de PRUP I ¿Qué tareas
hiciste mejor? ¿Por qué?
– Objetivo: encontrar fortalezas y
debilidades.

6. PREGUNTA 3
• ¿Cómo defines la calidad de tu trabajo?
– Objetivo: dominar una actividad.
Hacer conciencia de lo que implica un
trabajo de calidad.

7. PREGUNTA 4
• ¿Qué puedes tomar de esta clase para
aplicar en el mundo real?
– Objetivo: recordar que el aprendizaje
siempre tiene aplicaciones “en la vida
real”.

8. PREGUNTA 5
• ¿Qué aprendiste?
– Objetivo: hacer conciente el
aprendizaje.

9. PREGUNTA 6
• ¿Qué entendiste menos?
– Objetivo: encontrar debilidades, área
de oportunidad y mejora.

10. PREGUNTA 7
• ¿Te sentiste estimulado o aburrido por
este curso?
– Objetivo: encontrar la motivación
personal.

11. FIN