Este documento resume una práctica sobre la autoridad del profesor. Se realizaron entrevistas a personas que fueron a la escuela hace 40 años para comparar cómo era la autoridad entonces versus ahora. Las conclusiones de las entrevistas fueron que antes había más autoridad del profesor pero menos afecto, y que los estudiantes tenían menos participación y más miedo. El documento también discute si la autoridad del profesor se está perdiendo y las posibles causas de esta pérdida.