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El documento describe las funciones del material educativo, incluyendo motivar el aprendizaje, presentar información, contribuir a la adquisición de capacidades y competencias, estimular la creatividad, ser un material formativo y apoyar la construcción de conocimiento. Además, define el material educativo como todos los medios, utensilios, aparatos, materiales, instrumentos, recursos y equipos destinados a fines educativos que facilitan y sirven de soporte y ayuda al proceso de enseñanza-aprendizaje para hacerlo más provechoso.
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Competencia artística y cultural
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Educación Artistica
El documento define la educación artística como fundamental para el desarrollo de la sensibilidad y creatividad individual, así como para la configuración cultural. Sus objetivos principales son la creación artística y la apreciación recreativa del arte. Explica diferentes concepciones de la educación artística y que actualmente hay poca información sobre su verdadero concepto y propósitos. La educación artística es más importante en educación infantil y primaria aunque a veces se le ha dado poca importancia, especialmente en secundaria donde es optativa.
La educación artística
La educación artística ayuda a los estudiantes a desarrollar su individualidad y canalizar sus emociones a través de la expresión artística. Aunque reproduce los parámetros artísticos de su época, su objetivo no es la copia sino el desarrollo personal. Una educación artística adecuada mejora habilidades creativas y cognitivas, promueve el autoaprendizaje y mejora el rendimiento escolar. Sin embargo, a menudo se le da poca importancia en los planes de estudio en favor de asignaturas ac
PLAN DE DESTREZAS EDUCACION ARTISTICA
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Registro anecdótico con ejemplos
El registro anecdótico describe una situación en clase donde los estudiantes estaban aprendiendo sobre diferentes señales. Cuando vieron una señal de prohibido usar cámaras fotográficas, Sofía explicó correctamente que esa señal se ve comúnmente en museos para evitar dañar pinturas con flashes. Esto mostró que Sofía tiene buenas habilidades de observación y perspectiva, y puede ir más allá de lo que se enseña a la clase.
Carpeta pedagogica inicial 3, 4 y 5 años
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
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A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
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