Este documento describe un grupo de amigos de la clase 1oH en el IES Chapatal. Menciona los nombres de varios estudiantes de la clase y sugiere que han compartido diferentes momentos juntos como grupo.
Este documento presenta un taller de guitarra básica y solfeo que se llevará a cabo los martes y jueves de 19:30 a 21h desde el 4 de septiembre hasta el 21 de diciembre. El taller está dirigido a personas a partir de los 16 años e incluirá enseñanzas sobre escalas, acordes, tablaturas y solfeo para ayudar a los estudiantes a tocar canciones simples.
El documento describe una experiencia de aprendizaje en la asignatura de español para sexto grado en una escuela en Barrancas, La Guajira. Los estudiantes realizaron una actividad para crear una radionovela, que incluyó leer una obra, elaborar un guión, grabar voces y efectos de sonido, y presentar la radionovela final ante la clase. El uso de esta actividad práctica y creativa permitió integrar a las familias e involucrar habilidades que hicieron que la lectura fuera más dinám
El documento describe una experiencia de aprendizaje en la asignatura de español para sexto grado en una escuela en Barrancas, La Guajira. Los estudiantes realizaron una actividad para crear una radionovela, que incluyó leer una obra, elaborar un guión, grabar voces y efectos de sonido con la participación de sus familias, y presentar la radionovela grabada en clase. El uso de herramientas creativas para esta actividad permitió que los estudiantes aprendieran de manera divertida e involucrar
Este documento presenta una secuencia didáctica de 8 sesiones para enseñar vocabulario sobre miembros de la familia en inglés a estudiantes de 4to grado. Las sesiones utilizan canciones, juegos, libros y actividades prácticas para promover la comprensión y producción oral y escrita del vocabulario. El objetivo es que los estudiantes aprendan de forma divertida e interactiva sobre la familia, sentimientos, colores y otros temas.
Este documento presenta la planeación de una sesión de historia para un grupo de 6to grado. La sesión se centra en ubicar temporal y espacialmente la Edad Media en Europa y Oriente. Los estudiantes realizarán dibujos, verán un video y crearán historietas para plasmar los sucesos más importantes. Al final, compartirán conclusiones sobre lo aprendido. La sesión evalúa los conocimientos previos, la comprensión del contenido a través de las actividades y la reflexión final de los estudiantes.
Este documento describe un taller de canto moderno y lenguaje musical llamado "Taller Pop" que se llevará a cabo en Ingenio, España. El taller se centrará en enseñar técnicas vocales e interpretación de varios estilos musicales modernos como pop, rock y jazz a personas de 15 a 60 años. Las clases tendrán lugar los martes de 17:00 a 19:00 horas desde octubre de 2014 hasta junio de 2015.
Este documento presenta una secuencia didáctica diseñada por el docente Joel Toncel Fuenmayor para estudiantes de tercer grado en el Centro Educativo Indígena #10 en Warawarao, La Guajira. La secuencia se centra en el cuento como un texto literario y busca que los estudiantes reconozcan el cuento como tal, identifiquen sus partes y características, y creen su propio cuento.
Este documento describe un taller de canto moderno y lenguaje musical que se ofrecerá en Ingenio. El taller enseñará técnicas vocales e interpretación de varios estilos musicales modernos como pop, rock y jazz a personas de 15 a 60 años. Las clases serán los martes de 17:00 a 19:00 horas desde octubre a junio y cubrirán temas como lectura musical, desarrollo de la voz, expresión corporal y grabación de audio.
Este documento presenta un taller de guitarra básica y solfeo que se llevará a cabo los martes y jueves de 19:30 a 21h desde el 4 de septiembre hasta el 21 de diciembre. El taller está dirigido a personas a partir de los 16 años e incluirá enseñanzas sobre escalas, acordes, tablaturas y solfeo para ayudar a los estudiantes a tocar canciones simples.
El documento describe una experiencia de aprendizaje en la asignatura de español para sexto grado en una escuela en Barrancas, La Guajira. Los estudiantes realizaron una actividad para crear una radionovela, que incluyó leer una obra, elaborar un guión, grabar voces y efectos de sonido, y presentar la radionovela final ante la clase. El uso de esta actividad práctica y creativa permitió integrar a las familias e involucrar habilidades que hicieron que la lectura fuera más dinám
El documento describe una experiencia de aprendizaje en la asignatura de español para sexto grado en una escuela en Barrancas, La Guajira. Los estudiantes realizaron una actividad para crear una radionovela, que incluyó leer una obra, elaborar un guión, grabar voces y efectos de sonido con la participación de sus familias, y presentar la radionovela grabada en clase. El uso de herramientas creativas para esta actividad permitió que los estudiantes aprendieran de manera divertida e involucrar
Este documento presenta una secuencia didáctica de 8 sesiones para enseñar vocabulario sobre miembros de la familia en inglés a estudiantes de 4to grado. Las sesiones utilizan canciones, juegos, libros y actividades prácticas para promover la comprensión y producción oral y escrita del vocabulario. El objetivo es que los estudiantes aprendan de forma divertida e interactiva sobre la familia, sentimientos, colores y otros temas.
Este documento presenta la planeación de una sesión de historia para un grupo de 6to grado. La sesión se centra en ubicar temporal y espacialmente la Edad Media en Europa y Oriente. Los estudiantes realizarán dibujos, verán un video y crearán historietas para plasmar los sucesos más importantes. Al final, compartirán conclusiones sobre lo aprendido. La sesión evalúa los conocimientos previos, la comprensión del contenido a través de las actividades y la reflexión final de los estudiantes.
Este documento describe un taller de canto moderno y lenguaje musical llamado "Taller Pop" que se llevará a cabo en Ingenio, España. El taller se centrará en enseñar técnicas vocales e interpretación de varios estilos musicales modernos como pop, rock y jazz a personas de 15 a 60 años. Las clases tendrán lugar los martes de 17:00 a 19:00 horas desde octubre de 2014 hasta junio de 2015.
Este documento presenta una secuencia didáctica diseñada por el docente Joel Toncel Fuenmayor para estudiantes de tercer grado en el Centro Educativo Indígena #10 en Warawarao, La Guajira. La secuencia se centra en el cuento como un texto literario y busca que los estudiantes reconozcan el cuento como tal, identifiquen sus partes y características, y creen su propio cuento.
Este documento describe un taller de canto moderno y lenguaje musical que se ofrecerá en Ingenio. El taller enseñará técnicas vocales e interpretación de varios estilos musicales modernos como pop, rock y jazz a personas de 15 a 60 años. Las clases serán los martes de 17:00 a 19:00 horas desde octubre a junio y cubrirán temas como lectura musical, desarrollo de la voz, expresión corporal y grabación de audio.
El guión del docente proporciona instrucciones para dos clases de 4 horas cada una sobre una lección de historia. En la primera clase, los estudiantes y profesores deben revisar el blog y el guión como guía, los estudiantes deben revisar cada página del blog y hacer preguntas si surgen dudas, y se les muestra dónde encontrar los materiales para el trabajo final. En la segunda clase, los estudiantes trabajarán en grupos para dibujar aspectos de las culturas que estudian como su hábitat y capital basados en su imagin
Este documento describe una actividad de escritura para estudiantes de cuarto grado. La actividad les permite a los estudiantes escribir oraciones ocultando un objeto dentro de la descripción sin mencionarlo directamente. Los estudiantes piensan en un objeto y escriben una oración describiéndolo con detalles y adjetivos sin nombrarlo. Luego los compañeros tratan de adivinar qué objeto está oculto en cada oración.
Este documento presenta un plan de clase para enseñar los elementos básicos del lenguaje musical, incluyendo el pentagrama, las notas musicales, la clave de sol y fa. La clase incluirá presentaciones, videos y una actividad para que los estudiantes identifiquen notas musicales en el pentagrama. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los elementos musicales y su definición.
Este plan de clase propone el uso del curso AVE para enseñar adjetivos de personalidad a dos estudiantes de español intermedio. La clase se centrará en completar actividades interactivas del curso AVE sobre amigos y descripciones de personalidad, con discusiones periódicas sobre el vocabulario y conceptos nuevos. Al final, los estudiantes serán evaluados en su progreso a través de las actividades de AVE y del libro de texto.
Este documento presenta una reunión de padres sobre el calendario escolar, normas, contenidos académicos, metodología de enseñanza y criterios de calificación para el curso. Se enfatiza la importancia de la lectura, la puntualidad y el respeto de las normas. Los padres son responsables de reponer cualquier material perdido o dañado.
El documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje de inglés para estudiantes de 3er grado sobre fechas importantes. La sesión consta de una introducción con un video, un desarrollo donde los estudiantes descubren el tema y realizan actividades de vocabulario, y un cierre con ejercicios del libro y reflexión metacognitiva sobre lo aprendido.
En su segundo día de pasantías, la autora tradujo documentos del alemán al español con la ayuda de diccionarios especializados. Después del almuerzo, le explicaron cómo escanear sellos y apostillas para ponerlos en las traducciones. Más tarde, organizó los documentos en carpetas según su tema e idioma. Al final del día, creó un glosario con el nuevo vocabulario aprendido durante la traducción.
Este documento describe las actividades realizadas en el Aula de Enlace, una clase para estudiantes recién llegados a España que aún no dominan el idioma. A lo largo del curso, los estudiantes participan en diversas actividades comunicativas y culturales como una fiesta intercultural, talleres sobre poetas de sus países de origen como Brasil, Marruecos y Bulgaria, y una excursión a la Granja de Segovia y el Palacio de Riofrío.
Este documento presenta un plan de clase para una lección de español de nivel B2.1 que utiliza la plataforma de aprendizaje AVE. La clase de dos horas incluye actividades introductorias, ejercicios en la plataforma para desarrollar vocabulario y habilidades lingüísticas, interacción entre estudiantes, y una evaluación final. El objetivo es que los estudiantes practiquen el pretérito imperfecto de subjuntivo al hablar sobre sus experiencias en la infancia.
El documento presenta una serie de ilusiones ópticas y acertijos visuales, incluyendo círculos que parecen girar pero están quietos, líneas que parecen curvas pero son rectas, y textos distorsionados que aún pueden leerse. Invita al lector a observar detenidamente las imágenes y probar diferentes efectos visuales.
1) O documento discute a experiência da Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP) em cooperação universidade-empresa em ciência, tecnologia e inovação.
2) A UNIVAP possui aproximadamente 10.000 alunos e 6 programas de mestrado e doutorado.
3) A UNIVAP tem um forte potencial de geração de conhecimento, formando milhares de mestres e doutores a cada ano e publicando milhares de artigos científicos internacionalmente.
The document discusses the Green T.E.A.M. initiative which aims to educate students and teachers about reducing their carbon footprint and engaging their communities in environmental projects through the use of a collaborative website and wiki space. The goals are to choose a project to make a positive environmental change, connect schools across Long Island on the digital platforms, and involve the broader community.
Este documento describe la evolución histórica del Estado desde su origen hace miles de años hasta la actualidad. Explica que el Estado surgió para coordinar trabajos comunales y defendió los intereses de las clases dominantes. Más recientemente, los Estados modernos buscan el bienestar general y los derechos humanos como objetivos principales, a diferencia de los Estados antiguos. También analiza los componentes del Estado como territorio, población y organización política, y la importancia de comprender la realidad nacional para que el Estado alcance sus objetivos.
Este documento proporciona una guía para incluir información en un prontuario en línea. Detalla dos secciones principales: 1) Información general del profesor e información de contacto. 2) Información detallada sobre el curso incluyendo prerequisitos, materiales, objetivos, requisitos de asistencia, exámenes, ética académica, evaluación, y aspectos adicionales como tutoriales y privacidad. El propósito es proveer a los estudiantes con toda la información necesaria sobre el curso y profesor para que tengan éx
1) O documento descreve a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), incluindo seu histórico, estrutura administrativa, número de docentes, cursos e programas de pós-graduação, grupos de pesquisa e parcerias institucionais.
2) A UFMT possui 5 campi no estado de Mato Grosso e oferece 80 cursos de graduação e 19 cursos de pós-graduação stricto sensu, com foco principal em áreas como agricultura, biologia, saúde e engenharia.
3) O documento
La economía peruana sufrió una grave crisis a mediados de los años 90. A partir de entonces, se aplicaron medidas de ajuste económico como la privatización de empresas públicas y la apertura comercial para reducir la inflación y promover el crecimiento. Sin embargo, en los primeros meses de 2001, el déficit de la balanza comercial aumentó debido a la desaceleración de las exportaciones y el aumento de las importaciones. Las exportaciones primarias disminuyeron, mientras que las manufactureras crecieron. Las importaciones totales también aumentaron, impuls
The document discusses knowledge management and the use of wikis to improve collaboration in organizations. It describes a pilot project using a wiki platform ("OnePlace") at Allied Irish Bank to encourage information sharing among technology and operations teams. The summary evaluates some success factors of the pilot, including engaging senior users, focusing on high-value content, and securing participation across departments.
Um casal tenta fazer sexo oral mútuo (69) pela primeira vez. A garota solta dois flatulências altos e fedorentos na cara do rapaz, que decide ir embora sem completar os outros 67.
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docxSantosGuidoRodrguez
En este pequeño documento recopilamos las principales oraciones de la iglesia católica para estudiarlas y tenerlas en un solo archivo listo para imprimir.
El guión del docente proporciona instrucciones para dos clases de 4 horas cada una sobre una lección de historia. En la primera clase, los estudiantes y profesores deben revisar el blog y el guión como guía, los estudiantes deben revisar cada página del blog y hacer preguntas si surgen dudas, y se les muestra dónde encontrar los materiales para el trabajo final. En la segunda clase, los estudiantes trabajarán en grupos para dibujar aspectos de las culturas que estudian como su hábitat y capital basados en su imagin
Este documento describe una actividad de escritura para estudiantes de cuarto grado. La actividad les permite a los estudiantes escribir oraciones ocultando un objeto dentro de la descripción sin mencionarlo directamente. Los estudiantes piensan en un objeto y escriben una oración describiéndolo con detalles y adjetivos sin nombrarlo. Luego los compañeros tratan de adivinar qué objeto está oculto en cada oración.
Este documento presenta un plan de clase para enseñar los elementos básicos del lenguaje musical, incluyendo el pentagrama, las notas musicales, la clave de sol y fa. La clase incluirá presentaciones, videos y una actividad para que los estudiantes identifiquen notas musicales en el pentagrama. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los elementos musicales y su definición.
Este plan de clase propone el uso del curso AVE para enseñar adjetivos de personalidad a dos estudiantes de español intermedio. La clase se centrará en completar actividades interactivas del curso AVE sobre amigos y descripciones de personalidad, con discusiones periódicas sobre el vocabulario y conceptos nuevos. Al final, los estudiantes serán evaluados en su progreso a través de las actividades de AVE y del libro de texto.
Este documento presenta una reunión de padres sobre el calendario escolar, normas, contenidos académicos, metodología de enseñanza y criterios de calificación para el curso. Se enfatiza la importancia de la lectura, la puntualidad y el respeto de las normas. Los padres son responsables de reponer cualquier material perdido o dañado.
El documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje de inglés para estudiantes de 3er grado sobre fechas importantes. La sesión consta de una introducción con un video, un desarrollo donde los estudiantes descubren el tema y realizan actividades de vocabulario, y un cierre con ejercicios del libro y reflexión metacognitiva sobre lo aprendido.
En su segundo día de pasantías, la autora tradujo documentos del alemán al español con la ayuda de diccionarios especializados. Después del almuerzo, le explicaron cómo escanear sellos y apostillas para ponerlos en las traducciones. Más tarde, organizó los documentos en carpetas según su tema e idioma. Al final del día, creó un glosario con el nuevo vocabulario aprendido durante la traducción.
Este documento describe las actividades realizadas en el Aula de Enlace, una clase para estudiantes recién llegados a España que aún no dominan el idioma. A lo largo del curso, los estudiantes participan en diversas actividades comunicativas y culturales como una fiesta intercultural, talleres sobre poetas de sus países de origen como Brasil, Marruecos y Bulgaria, y una excursión a la Granja de Segovia y el Palacio de Riofrío.
Este documento presenta un plan de clase para una lección de español de nivel B2.1 que utiliza la plataforma de aprendizaje AVE. La clase de dos horas incluye actividades introductorias, ejercicios en la plataforma para desarrollar vocabulario y habilidades lingüísticas, interacción entre estudiantes, y una evaluación final. El objetivo es que los estudiantes practiquen el pretérito imperfecto de subjuntivo al hablar sobre sus experiencias en la infancia.
El documento presenta una serie de ilusiones ópticas y acertijos visuales, incluyendo círculos que parecen girar pero están quietos, líneas que parecen curvas pero son rectas, y textos distorsionados que aún pueden leerse. Invita al lector a observar detenidamente las imágenes y probar diferentes efectos visuales.
1) O documento discute a experiência da Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP) em cooperação universidade-empresa em ciência, tecnologia e inovação.
2) A UNIVAP possui aproximadamente 10.000 alunos e 6 programas de mestrado e doutorado.
3) A UNIVAP tem um forte potencial de geração de conhecimento, formando milhares de mestres e doutores a cada ano e publicando milhares de artigos científicos internacionalmente.
The document discusses the Green T.E.A.M. initiative which aims to educate students and teachers about reducing their carbon footprint and engaging their communities in environmental projects through the use of a collaborative website and wiki space. The goals are to choose a project to make a positive environmental change, connect schools across Long Island on the digital platforms, and involve the broader community.
Este documento describe la evolución histórica del Estado desde su origen hace miles de años hasta la actualidad. Explica que el Estado surgió para coordinar trabajos comunales y defendió los intereses de las clases dominantes. Más recientemente, los Estados modernos buscan el bienestar general y los derechos humanos como objetivos principales, a diferencia de los Estados antiguos. También analiza los componentes del Estado como territorio, población y organización política, y la importancia de comprender la realidad nacional para que el Estado alcance sus objetivos.
Este documento proporciona una guía para incluir información en un prontuario en línea. Detalla dos secciones principales: 1) Información general del profesor e información de contacto. 2) Información detallada sobre el curso incluyendo prerequisitos, materiales, objetivos, requisitos de asistencia, exámenes, ética académica, evaluación, y aspectos adicionales como tutoriales y privacidad. El propósito es proveer a los estudiantes con toda la información necesaria sobre el curso y profesor para que tengan éx
1) O documento descreve a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), incluindo seu histórico, estrutura administrativa, número de docentes, cursos e programas de pós-graduação, grupos de pesquisa e parcerias institucionais.
2) A UFMT possui 5 campi no estado de Mato Grosso e oferece 80 cursos de graduação e 19 cursos de pós-graduação stricto sensu, com foco principal em áreas como agricultura, biologia, saúde e engenharia.
3) O documento
La economía peruana sufrió una grave crisis a mediados de los años 90. A partir de entonces, se aplicaron medidas de ajuste económico como la privatización de empresas públicas y la apertura comercial para reducir la inflación y promover el crecimiento. Sin embargo, en los primeros meses de 2001, el déficit de la balanza comercial aumentó debido a la desaceleración de las exportaciones y el aumento de las importaciones. Las exportaciones primarias disminuyeron, mientras que las manufactureras crecieron. Las importaciones totales también aumentaron, impuls
The document discusses knowledge management and the use of wikis to improve collaboration in organizations. It describes a pilot project using a wiki platform ("OnePlace") at Allied Irish Bank to encourage information sharing among technology and operations teams. The summary evaluates some success factors of the pilot, including engaging senior users, focusing on high-value content, and securing participation across departments.
Um casal tenta fazer sexo oral mútuo (69) pela primeira vez. A garota solta dois flatulências altos e fedorentos na cara do rapaz, que decide ir embora sem completar os outros 67.
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docxSantosGuidoRodrguez
En este pequeño documento recopilamos las principales oraciones de la iglesia católica para estudiarlas y tenerlas en un solo archivo listo para imprimir.
La inerpretación del Evangelio de san Lucas.pdfadyesp
El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.