ÍNDICEÍNDICE
 HISTORIAHISTORIA
 MATERIALES Y CAMPO DE JUEGOMATERIALES Y CAMPO DE JUEGO
 REGLAMENTOREGLAMENTO
 TÉCNICATÉCNICA
 TÁCTICATÁCTICA
 ADAPTACIONES A LA DIVERSIDADADAPTACIONES A LA DIVERSIDAD
HISTORIAHISTORIA
 Posible origen: Polonia, GB, China.Posible origen: Polonia, GB, China.
 GB: Battledore y Shottlecock:GB: Battledore y Shottlecock:
Precesores.Precesores.
 India – Ejército británico S.XVII – GB –India – Ejército británico S.XVII – GB –
Casa Bádminton – Duque BeaufortCasa Bádminton – Duque Beaufort
improvisa con raquetas y volantesimprovisa con raquetas y volantes
(corcho).(corcho).
 Primeras normas: India por InglesesPrimeras normas: India por Ingleses
(1873).(1873).
 Las primeras reglas fueron publicadasLas primeras reglas fueron publicadas
en 1877 y la primera asociación creadaen 1877 y la primera asociación creada
fue la "Bádminton Association offue la "Bádminton Association of
England" en 1893England" en 1893
 En 1934 se creó la FederaciónEn 1934 se creó la Federación
Internacional de BádmintonInternacional de Bádminton
 En Malasia, Indonesia y Tailandia estáEn Malasia, Indonesia y Tailandia está
considerado primer deporte nacionalconsiderado primer deporte nacional
cosa que no sucede en Europa.cosa que no sucede en Europa.
 Los primeros Campeonatos Oficiales delLos primeros Campeonatos Oficiales del
Mundo se disputaron en 1977 en MalmöMundo se disputaron en 1977 en Malmö
(Suecia). El bádminton entró, por vez(Suecia). El bádminton entró, por vez
primera en unos Juegos Olímpicos, comoprimera en unos Juegos Olímpicos, como
deporte de exhibición en Munich (1972)deporte de exhibición en Munich (1972)
y ya definitivamente, con pleno derecho,y ya definitivamente, con pleno derecho,
en Barcelona'92.en Barcelona'92.
 España: Un grupo de amigos, queEspaña: Un grupo de amigos, que
practicaba gimnasia de mantenimiento =practicaba gimnasia de mantenimiento =
badminton.badminton.
 En 1974 se crea la "Asociación GallegaEn 1974 se crea la "Asociación Gallega
de Bádminton" y en 1981, con elde Bádminton" y en 1981, con el
patrocinio del Consejo Superior depatrocinio del Consejo Superior de
Deportes y la colaboración de laDeportes y la colaboración de la
Asociación Gallega de Bádminton, elAsociación Gallega de Bádminton, el
Colegio Oficial de Profesores deColegio Oficial de Profesores de
Educación Física organiza en Madrid lasEducación Física organiza en Madrid las
1as Jornadas sobre Bádminton.1as Jornadas sobre Bádminton.
MATERIALESMATERIALES
 TERRENO DE JUEGOTERRENO DE JUEGO
 Postes y RedPostes y Red
 VolanteVolante
- Material sintético o natural- Material sintético o natural
- 16 plumas- 16 plumas
- Peso: 4,74 a 5,50 gr.- Peso: 4,74 a 5,50 gr.
- Base :25 mm a 28 mm diámetro y- Base :25 mm a 28 mm diámetro y
de final redondo.de final redondo.
- Largo: 64 mm a 70 mm- Largo: 64 mm a 70 mm
- Punta Pluma: formar- Punta Pluma: formar
un círculo de 58 mmun círculo de 58 mm
a 68 mma 68 mm
 Raqueta:Raqueta:
- Superficie plana.- Superficie plana.
- Diseño de cuerdas cruzadas.- Diseño de cuerdas cruzadas.
- Marco: no exceder de 680 mm- Marco: no exceder de 680 mm
largo X 230mm ancho.largo X 230mm ancho.
- Largo total cabeza < 290 mm.- Largo total cabeza < 290 mm.
Largo total cordaje < 280 mm enLargo total cordaje < 280 mm en
largo total y 220 mm en ancho total.largo total y 220 mm en ancho total.
REGLAMENTOREGLAMENTO
 DimensionesDimensiones
- Ancho : 5.18m- Ancho : 5.18m
- Longitud: 13,4m.- Longitud: 13,4m.
- Red: 1,55m lateral y 1,52m centro- Red: 1,55m lateral y 1,52m centro
 Raqueta:Raqueta:
- Peso: 70-100 gr.- Peso: 70-100 gr.
- Composición: fibra carbono.- Composición: fibra carbono.
- Diseño: forma ovalada.- Diseño: forma ovalada.
 Volante:Volante:
- Diseño cónico.- Diseño cónico.
- Composición: 16 plumas.- Composición: 16 plumas.
- Forma aerodinámica.- Forma aerodinámica.
 Sistemas de puntuación:Sistemas de puntuación:
- 3 sets de 21 puntos todas las- 3 sets de 21 puntos todas las
modalidades.modalidades.
- Si empatan a 20 puntos: el set continua- Si empatan a 20 puntos: el set continua
hasta conseguir 2 ptos. de diferencia (porhasta conseguir 2 ptos. de diferencia (por
ejemplo 24-22), hasta un máximo de 30ejemplo 24-22), hasta un máximo de 30
(30-29 es la puntuación máxima posible).(30-29 es la puntuación máxima posible).
TÉCNICATÉCNICA
 Golpes en redGolpes en red
 Golpes en media canchaGolpes en media cancha
 Golpe en el fondoGolpe en el fondo
 Golpe en defensaGolpe en defensa
 El servicio o saqueEl servicio o saque
TÁCTICATÁCTICA IndividualIndividual::
 Enviar volante lo más alejado posibleEnviar volante lo más alejado posible
 Enviar volante a las cuatro esquinas.Enviar volante a las cuatro esquinas.
 Utilizar fintasUtilizar fintas
 Estudiar al contrincante y atacar susEstudiar al contrincante y atacar sus
puntos débiles.puntos débiles.
 GrupalGrupal::
 Adelante-atrásAdelante-atrás
 ParaleloParalelo
Utilización de los golpes según laUtilización de los golpes según la
modalidad de juegomodalidad de juego
 SaquesSaques
 Clear: Sirve para mantener alClear: Sirve para mantener al
contrario en el fondo de la pista.contrario en el fondo de la pista.
 Remate: El ángulo de caída dificultaRemate: El ángulo de caída dificulta
la respuesta fácil. Ofensivo.la respuesta fácil. Ofensivo.
 Drop: “dejada de mano alta” LaDrop: “dejada de mano alta” La
trayectoria del volante culmina cercatrayectoria del volante culmina cerca
de al red y por delante la línea dede al red y por delante la línea de
servicio corto.servicio corto.
 Net drop: “dejada de mano baja” SeNet drop: “dejada de mano baja” Se
golpea el volante suavemente cercagolpea el volante suavemente cerca
de la red. Caída ajustada a la red.de la red. Caída ajustada a la red.
 Lob: se ejecuta golpeando el volanteLob: se ejecuta golpeando el volante
cerca de al red, alto y al fondo de lacerca de al red, alto y al fondo de la
pista. Se utiliza para devolver unapista. Se utiliza para devolver una
dejada alta y/o un remate.dejada alta y/o un remate.
PREGUNTASPREGUNTAS
 ¿ Qué golpe hemos de efectuar si¿ Qué golpe hemos de efectuar si
jugamos contra un jugador ofensivo?jugamos contra un jugador ofensivo?
 LOB-dejada, intentando, mover alLOB-dejada, intentando, mover al
jugador y evitar los remates así.jugador y evitar los remates así.
 ¿Y si jugamos contra jugadores¿Y si jugamos contra jugadores
defensivos?defensivos?
 Juego lento con LOBS muy altosJuego lento con LOBS muy altos
y dejadas cortas.y dejadas cortas.
ADAPTACIONES DIVERSIDADADAPTACIONES DIVERSIDAD
 Se pretende adaptar el deporte aSe pretende adaptar el deporte a
personas con alguna deficiencia ya seapersonas con alguna deficiencia ya sea
psíquica o física.psíquica o física.
 Tipos de minusvalía:Tipos de minusvalía:
Problemas psíquicos, sensoriales, físicos,Problemas psíquicos, sensoriales, físicos,
minusvalías, epilepsia, traumas, carencias,minusvalías, epilepsia, traumas, carencias,
alergias, traumatismo...alergias, traumatismo...
 La másLa más usualusual: sillas de ruedas, aplicados a: sillas de ruedas, aplicados a
otros deportes también como elotros deportes también como el
baloncesto.baloncesto.
INTEGRANTESINTEGRANTES
 ABEL PÉREZ CARRALEROABEL PÉREZ CARRALERO
 CARLOS FERNÁNDEZ ARGENTACARLOS FERNÁNDEZ ARGENTA
 DANIEL IGNACIO MAROTODANIEL IGNACIO MAROTO
 JONATHAN CALLE HERRÁEZJONATHAN CALLE HERRÁEZ

Badminton impress

  • 2.
    ÍNDICEÍNDICE  HISTORIAHISTORIA  MATERIALESY CAMPO DE JUEGOMATERIALES Y CAMPO DE JUEGO  REGLAMENTOREGLAMENTO  TÉCNICATÉCNICA  TÁCTICATÁCTICA  ADAPTACIONES A LA DIVERSIDADADAPTACIONES A LA DIVERSIDAD
  • 3.
    HISTORIAHISTORIA  Posible origen:Polonia, GB, China.Posible origen: Polonia, GB, China.  GB: Battledore y Shottlecock:GB: Battledore y Shottlecock: Precesores.Precesores.  India – Ejército británico S.XVII – GB –India – Ejército británico S.XVII – GB – Casa Bádminton – Duque BeaufortCasa Bádminton – Duque Beaufort improvisa con raquetas y volantesimprovisa con raquetas y volantes (corcho).(corcho).  Primeras normas: India por InglesesPrimeras normas: India por Ingleses (1873).(1873).
  • 4.
     Las primerasreglas fueron publicadasLas primeras reglas fueron publicadas en 1877 y la primera asociación creadaen 1877 y la primera asociación creada fue la "Bádminton Association offue la "Bádminton Association of England" en 1893England" en 1893  En 1934 se creó la FederaciónEn 1934 se creó la Federación Internacional de BádmintonInternacional de Bádminton  En Malasia, Indonesia y Tailandia estáEn Malasia, Indonesia y Tailandia está considerado primer deporte nacionalconsiderado primer deporte nacional cosa que no sucede en Europa.cosa que no sucede en Europa.
  • 5.
     Los primerosCampeonatos Oficiales delLos primeros Campeonatos Oficiales del Mundo se disputaron en 1977 en MalmöMundo se disputaron en 1977 en Malmö (Suecia). El bádminton entró, por vez(Suecia). El bádminton entró, por vez primera en unos Juegos Olímpicos, comoprimera en unos Juegos Olímpicos, como deporte de exhibición en Munich (1972)deporte de exhibición en Munich (1972) y ya definitivamente, con pleno derecho,y ya definitivamente, con pleno derecho, en Barcelona'92.en Barcelona'92.  España: Un grupo de amigos, queEspaña: Un grupo de amigos, que practicaba gimnasia de mantenimiento =practicaba gimnasia de mantenimiento = badminton.badminton.
  • 6.
     En 1974se crea la "Asociación GallegaEn 1974 se crea la "Asociación Gallega de Bádminton" y en 1981, con elde Bádminton" y en 1981, con el patrocinio del Consejo Superior depatrocinio del Consejo Superior de Deportes y la colaboración de laDeportes y la colaboración de la Asociación Gallega de Bádminton, elAsociación Gallega de Bádminton, el Colegio Oficial de Profesores deColegio Oficial de Profesores de Educación Física organiza en Madrid lasEducación Física organiza en Madrid las 1as Jornadas sobre Bádminton.1as Jornadas sobre Bádminton.
  • 7.
  • 8.
     Postes yRedPostes y Red
  • 9.
     VolanteVolante - Materialsintético o natural- Material sintético o natural - 16 plumas- 16 plumas - Peso: 4,74 a 5,50 gr.- Peso: 4,74 a 5,50 gr. - Base :25 mm a 28 mm diámetro y- Base :25 mm a 28 mm diámetro y de final redondo.de final redondo. - Largo: 64 mm a 70 mm- Largo: 64 mm a 70 mm - Punta Pluma: formar- Punta Pluma: formar un círculo de 58 mmun círculo de 58 mm a 68 mma 68 mm
  • 10.
     Raqueta:Raqueta: - Superficieplana.- Superficie plana. - Diseño de cuerdas cruzadas.- Diseño de cuerdas cruzadas. - Marco: no exceder de 680 mm- Marco: no exceder de 680 mm largo X 230mm ancho.largo X 230mm ancho. - Largo total cabeza < 290 mm.- Largo total cabeza < 290 mm. Largo total cordaje < 280 mm enLargo total cordaje < 280 mm en largo total y 220 mm en ancho total.largo total y 220 mm en ancho total.
  • 11.
    REGLAMENTOREGLAMENTO  DimensionesDimensiones - Ancho: 5.18m- Ancho : 5.18m - Longitud: 13,4m.- Longitud: 13,4m. - Red: 1,55m lateral y 1,52m centro- Red: 1,55m lateral y 1,52m centro  Raqueta:Raqueta: - Peso: 70-100 gr.- Peso: 70-100 gr. - Composición: fibra carbono.- Composición: fibra carbono. - Diseño: forma ovalada.- Diseño: forma ovalada.
  • 12.
     Volante:Volante: - Diseñocónico.- Diseño cónico. - Composición: 16 plumas.- Composición: 16 plumas. - Forma aerodinámica.- Forma aerodinámica.  Sistemas de puntuación:Sistemas de puntuación: - 3 sets de 21 puntos todas las- 3 sets de 21 puntos todas las modalidades.modalidades. - Si empatan a 20 puntos: el set continua- Si empatan a 20 puntos: el set continua hasta conseguir 2 ptos. de diferencia (porhasta conseguir 2 ptos. de diferencia (por ejemplo 24-22), hasta un máximo de 30ejemplo 24-22), hasta un máximo de 30 (30-29 es la puntuación máxima posible).(30-29 es la puntuación máxima posible).
  • 13.
    TÉCNICATÉCNICA  Golpes enredGolpes en red  Golpes en media canchaGolpes en media cancha  Golpe en el fondoGolpe en el fondo  Golpe en defensaGolpe en defensa  El servicio o saqueEl servicio o saque
  • 14.
    TÁCTICATÁCTICA IndividualIndividual::  Enviarvolante lo más alejado posibleEnviar volante lo más alejado posible  Enviar volante a las cuatro esquinas.Enviar volante a las cuatro esquinas.  Utilizar fintasUtilizar fintas  Estudiar al contrincante y atacar susEstudiar al contrincante y atacar sus puntos débiles.puntos débiles.  GrupalGrupal::  Adelante-atrásAdelante-atrás  ParaleloParalelo
  • 15.
    Utilización de losgolpes según laUtilización de los golpes según la modalidad de juegomodalidad de juego  SaquesSaques  Clear: Sirve para mantener alClear: Sirve para mantener al contrario en el fondo de la pista.contrario en el fondo de la pista.  Remate: El ángulo de caída dificultaRemate: El ángulo de caída dificulta la respuesta fácil. Ofensivo.la respuesta fácil. Ofensivo.  Drop: “dejada de mano alta” LaDrop: “dejada de mano alta” La trayectoria del volante culmina cercatrayectoria del volante culmina cerca de al red y por delante la línea dede al red y por delante la línea de servicio corto.servicio corto.
  • 16.
     Net drop:“dejada de mano baja” SeNet drop: “dejada de mano baja” Se golpea el volante suavemente cercagolpea el volante suavemente cerca de la red. Caída ajustada a la red.de la red. Caída ajustada a la red.  Lob: se ejecuta golpeando el volanteLob: se ejecuta golpeando el volante cerca de al red, alto y al fondo de lacerca de al red, alto y al fondo de la pista. Se utiliza para devolver unapista. Se utiliza para devolver una dejada alta y/o un remate.dejada alta y/o un remate.
  • 17.
    PREGUNTASPREGUNTAS  ¿ Quégolpe hemos de efectuar si¿ Qué golpe hemos de efectuar si jugamos contra un jugador ofensivo?jugamos contra un jugador ofensivo?  LOB-dejada, intentando, mover alLOB-dejada, intentando, mover al jugador y evitar los remates así.jugador y evitar los remates así.  ¿Y si jugamos contra jugadores¿Y si jugamos contra jugadores defensivos?defensivos?  Juego lento con LOBS muy altosJuego lento con LOBS muy altos y dejadas cortas.y dejadas cortas.
  • 18.
    ADAPTACIONES DIVERSIDADADAPTACIONES DIVERSIDAD Se pretende adaptar el deporte aSe pretende adaptar el deporte a personas con alguna deficiencia ya seapersonas con alguna deficiencia ya sea psíquica o física.psíquica o física.  Tipos de minusvalía:Tipos de minusvalía: Problemas psíquicos, sensoriales, físicos,Problemas psíquicos, sensoriales, físicos, minusvalías, epilepsia, traumas, carencias,minusvalías, epilepsia, traumas, carencias, alergias, traumatismo...alergias, traumatismo...  La másLa más usualusual: sillas de ruedas, aplicados a: sillas de ruedas, aplicados a otros deportes también como elotros deportes también como el baloncesto.baloncesto.
  • 20.
    INTEGRANTESINTEGRANTES  ABEL PÉREZCARRALEROABEL PÉREZ CARRALERO  CARLOS FERNÁNDEZ ARGENTACARLOS FERNÁNDEZ ARGENTA  DANIEL IGNACIO MAROTODANIEL IGNACIO MAROTO  JONATHAN CALLE HERRÁEZJONATHAN CALLE HERRÁEZ