Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes de tercer año de bachillerato especializados en aplicaciones informáticas. Incluye los nombres de los integrantes del grupo y el tema de su proyecto sobre un banco de preguntas de análisis y diseño. Además, contiene varias preguntas y ejercicios relacionados con conceptos de sistemas de información.
Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes de tercer año de bachillerato especializados en aplicaciones informáticas. Incluye los nombres de los 5 integrantes del grupo y el tema de su proyecto, que es un banco de preguntas de análisis y diseño. Además, contiene 15 preguntas con sus respectivas respuestas sobre conceptos relacionados a sistemas de información.
Colegio de educacion profecional tecnica del estado de mexicokevin ortiz
Este documento presenta un reporte de prácticas realizadas en Word y Windows por un estudiante de informática. Incluye preguntas y respuestas sobre sistemas operativos como Windows 3.1, 95 y NT, y procesadores de palabras como Word. También describe elementos básicos de la interfaz de Word como la barra de título, la banda de opciones y el botón de Office.
This document discusses question words used to ask for reasons ("Why") and frequencies ("How often"). For "Why" questions, it provides examples asking the reason someone was crying and carrying buckets, and the accompanying answers providing the reasons. For "How often" questions, it gives examples asking how frequently someone was studying and reading, followed by answers stating the frequencies.
Este documento es una colección de poemas y frases cortas de amor dirigidas a una persona especial en la vida del autor. Expresan gratitud por hacer la vida del autor mejor, formar parte integral de su vida, y el creciente amor que siente por esa persona a pesar de la distancia física.
Este documento describe una investigación que busca establecer una relación entre el contexto de producción de panela y la enseñanza de las ciencias en la escuela para generar conocimiento científico. Analiza el proceso de producción de panela y cómo puede usarse para enseñar conceptos científicos de una manera más relevante para los estudiantes. Propone el diseño e implementación de una unidad didáctica basada en este contexto y la recolección de datos para evaluar su efectividad. El objetivo final es mejorar la enseñanza de las
El documento contiene información personal de un estudiante incluyendo su nombre, apellido, lugar de origen y número de identificación del colegio al que asiste.
Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes de tercer año de bachillerato especializados en aplicaciones informáticas. Incluye los nombres de los 5 integrantes del grupo y el tema de su proyecto, que es un banco de preguntas de análisis y diseño. Además, contiene 15 preguntas con sus respectivas respuestas sobre conceptos relacionados a sistemas de información.
Colegio de educacion profecional tecnica del estado de mexicokevin ortiz
Este documento presenta un reporte de prácticas realizadas en Word y Windows por un estudiante de informática. Incluye preguntas y respuestas sobre sistemas operativos como Windows 3.1, 95 y NT, y procesadores de palabras como Word. También describe elementos básicos de la interfaz de Word como la barra de título, la banda de opciones y el botón de Office.
This document discusses question words used to ask for reasons ("Why") and frequencies ("How often"). For "Why" questions, it provides examples asking the reason someone was crying and carrying buckets, and the accompanying answers providing the reasons. For "How often" questions, it gives examples asking how frequently someone was studying and reading, followed by answers stating the frequencies.
Este documento es una colección de poemas y frases cortas de amor dirigidas a una persona especial en la vida del autor. Expresan gratitud por hacer la vida del autor mejor, formar parte integral de su vida, y el creciente amor que siente por esa persona a pesar de la distancia física.
Este documento describe una investigación que busca establecer una relación entre el contexto de producción de panela y la enseñanza de las ciencias en la escuela para generar conocimiento científico. Analiza el proceso de producción de panela y cómo puede usarse para enseñar conceptos científicos de una manera más relevante para los estudiantes. Propone el diseño e implementación de una unidad didáctica basada en este contexto y la recolección de datos para evaluar su efectividad. El objetivo final es mejorar la enseñanza de las
El documento contiene información personal de un estudiante incluyendo su nombre, apellido, lugar de origen y número de identificación del colegio al que asiste.
This document contains a name, Andrés Felipe Marín, and a number, 1102. It appears to list an individual's name and some other identifying information, but without more context it is difficult to determine the meaning or purpose of this short document.
This document contains a map of Sussex, New Brunswick showing various geographic features including bodies of water, roads, municipal boundaries, parishes, land grants, and a soils classification map. The map includes labels for over 30 places, roads, and other locations as well as symbols distinguishing different soil types and classifications.
El documento describe los 12 pasos para publicar un video de YouTube en un blog, que incluyen buscar el video deseado en YouTube, copiar el código HTML de inserción, ingresar al blog, dar formato de HTML al post y pegar el código para publicar el video.
Juego chino de fichas y lógica en tablero donde tendrás que intentar juntar fichas iguales para eliminarlas. Versión diferente al Mahjong y mejor con libertad de movimientos. Para pasar al siguiente nivel tendrás que dejar el tablero vacío de fichas.
Cada nivel se complica más. Es parecido al Mahjong pero aquí puedes mover la ficha en la dirección que quieras solo pulsándola con el ratón y eligiendo la dirección del movimiento de la ficha y ponerla encima de otra igual.
Agrupa las fichas e intenta pasar de tablero. ¿Hasta donde llegarás?.
El documento define los sistemas de información automatizados y manuales. Un sistema de información automatizado consta de elementos tecnológicos que transfieren tareas de producción de humanos a máquinas, y consiste en partes de mando y operativas. Un sistema manual es donde todos los procesos son realizados por humanos de forma directa y lenta. También describe las diferencias entre estos sistemas y sus fases de ciclo de vida.
Analisis y diseño de sistemas informaticosveronica_paste
Este documento presenta un resumen de un curso de tercer año de bachillerato sobre análisis y diseño de sistemas informáticos. Incluye ejercicios sobre conceptos clave como el ciclo de vida de un sistema, tipos de usuarios, modelos de ingeniería de software, y diagramas como los flujos de datos. El documento proporciona información sobre un curso académico y contiene ejercicios para que los estudiantes pongan en práctica sus conocimientos sobre sistemas de información.
Este documento presenta un resumen de un curso de tercer año de bachillerato sobre análisis y diseño de sistemas informáticos. Incluye temas como el ciclo de vida de un sistema informático, tipos de usuarios, modelos de ingeniería de software, y componentes de hardware y software. El documento contiene preguntas y ejercicios sobre estos temas para los estudiantes.
Analisis y diseño de sistemas informaticosveronica_paste
Este documento presenta información sobre el análisis y diseño de sistemas informáticos. Incluye definiciones de conceptos clave como el ciclo de vida de un sistema, tipos de usuarios, y modelos de ingeniería de software. También contiene preguntas y ejercicios sobre estos temas para ser completados por los estudiantes.
Analisis y diseño de sistemas informaticosRocio_Quinatoa
(1) El documento presenta un cuestionario sobre análisis y diseño de sistemas informáticos para estudiantes de tercer año de bachillerato. (2) Incluye preguntas sobre el ciclo de vida de un sistema, tipos de usuarios, componentes de hardware y software, y diagramas utilizados en la ingeniería de software. (3) También contiene preguntas sobre sistemas empresariales, obtención del tamaño de un producto de software, y tipos de servidores.
El primer documento resume los temas expuestos en el Campus Party sobre seguridad web para desarrolladores, análisis forense informático, y metodologías de desarrollo de sistemas de información. El segundo documento trata sobre el futuro de las contraseñas y los riesgos de ataques como fuerza bruta, malware y phishing para robar información de usuarios.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con sistemas operativos y componentes de computadoras. Incluye instrucciones para investigar conceptos como sistemas operativos, multiprogramación, multiprocesamiento y distribución de sistemas. También pide investigar componentes de hardware como CPU, memoria y discos. Finalmente, propone ejercicios prácticos sobre comunicación entre procesos y programación cliente-servidor.
Este documento introduce los conceptos básicos de las aplicaciones web y el lenguaje PHP. Explica que las aplicaciones web son accesibles a través de un navegador y se basan en la arquitectura cliente-servidor, donde el cliente solicita una acción y el servidor responde. También describe cómo los lenguajes de programación como PHP permiten crear sitios dinámicos que pueden modificar el contenido en tiempo real sin cambiar el código subyacente.
Este documento define un sistema de información automatizado como aquellos elementos organizados para administrar datos e información de manera automatizada para cubrir necesidades. Describe las categorías de datos que pueden incluirse y las diferencias entre sistemas de información manuales y automatizados. También menciona los tipos de sistemas de información y explica las fases del ciclo de vida de un sistema de información automatizado.
En el modelo cliente-servidor:
1) El servidor envía información a los clientes y recibe información de ellos para procesarla.
2) El cliente interactúa directamente con el usuario para formular requerimientos y pasarlos al servidor.
3) Los sistemas operativos más destacados son Windows, Macintosh y varias familias de UNIX como Linux.
En el modelo cliente-servidor:
1) El servidor envía información a los clientes y recibe información de ellos para procesarla.
2) El cliente interactúa directamente con el usuario para formular requerimientos y pasarlos al servidor.
3) Los sistemas operativos más destacados son Windows, Macintosh y varias familias de UNIX como Linux.
Este documento resume la historia del software y los tipos principales de software. Explica que el software comenzó siendo utilizado principalmente por científicos y el gobierno, pero luego se popularizó en las empresas en los años 1960-1970 a través de mainframes de IBM. En los años 1980-1990, el software se hizo accesible al público en general a través de los ordenadores personales de Microsoft. El documento también define software, hardware y la ingeniería de software, y describe los tipos principales de software como software de sistema, de programación y de aplicación.
Sistemas operativos y gestión de redes webquestSaraGomez1996
Este documento describe dos tareas relacionadas con los sistemas operativos y la gestión de redes. La primera tarea implica configurar una red de área local compartiendo recursos entre equipos. La segunda tarea implica realizar un ejercicio escrito describiendo los tipos principales de sistemas operativos, incluyendo dónde se usan y definiciones breves. El documento también proporciona recursos de aprendizaje y detalles sobre cómo se evaluarán las tareas.
Este documento trata sobre diferentes temas relacionados con sistemas de información y tecnología. Explica las diferencias entre sistemas de información manuales y automatizados, las fases del ciclo de vida de un sistema de información, dominios de internet y tipos de modems.
1.Antes que nada, un gestor de seguridad debe entender de manera intuitiva los modelos de transmisión y recepción de información. Use una situación de la vida cotidiana, diferente a la expresada en la documentación, para explicarle a sus empleados los elementos del modelo de transmisión-recepción de información.
2. Es objetivo principal del gestor de seguridad explicar el efecto de las políticas de seguridad informática. Explique a los directores de la empresa la siguiente expresión “Las PSI no generan un sistema más óptimo, ni más rápido, ni más eficiente a la hora de procesar información, pero son vitales para la organización”
This document contains a name, Andrés Felipe Marín, and a number, 1102. It appears to list an individual's name and some other identifying information, but without more context it is difficult to determine the meaning or purpose of this short document.
This document contains a map of Sussex, New Brunswick showing various geographic features including bodies of water, roads, municipal boundaries, parishes, land grants, and a soils classification map. The map includes labels for over 30 places, roads, and other locations as well as symbols distinguishing different soil types and classifications.
El documento describe los 12 pasos para publicar un video de YouTube en un blog, que incluyen buscar el video deseado en YouTube, copiar el código HTML de inserción, ingresar al blog, dar formato de HTML al post y pegar el código para publicar el video.
Juego chino de fichas y lógica en tablero donde tendrás que intentar juntar fichas iguales para eliminarlas. Versión diferente al Mahjong y mejor con libertad de movimientos. Para pasar al siguiente nivel tendrás que dejar el tablero vacío de fichas.
Cada nivel se complica más. Es parecido al Mahjong pero aquí puedes mover la ficha en la dirección que quieras solo pulsándola con el ratón y eligiendo la dirección del movimiento de la ficha y ponerla encima de otra igual.
Agrupa las fichas e intenta pasar de tablero. ¿Hasta donde llegarás?.
El documento define los sistemas de información automatizados y manuales. Un sistema de información automatizado consta de elementos tecnológicos que transfieren tareas de producción de humanos a máquinas, y consiste en partes de mando y operativas. Un sistema manual es donde todos los procesos son realizados por humanos de forma directa y lenta. También describe las diferencias entre estos sistemas y sus fases de ciclo de vida.
Analisis y diseño de sistemas informaticosveronica_paste
Este documento presenta un resumen de un curso de tercer año de bachillerato sobre análisis y diseño de sistemas informáticos. Incluye ejercicios sobre conceptos clave como el ciclo de vida de un sistema, tipos de usuarios, modelos de ingeniería de software, y diagramas como los flujos de datos. El documento proporciona información sobre un curso académico y contiene ejercicios para que los estudiantes pongan en práctica sus conocimientos sobre sistemas de información.
Este documento presenta un resumen de un curso de tercer año de bachillerato sobre análisis y diseño de sistemas informáticos. Incluye temas como el ciclo de vida de un sistema informático, tipos de usuarios, modelos de ingeniería de software, y componentes de hardware y software. El documento contiene preguntas y ejercicios sobre estos temas para los estudiantes.
Analisis y diseño de sistemas informaticosveronica_paste
Este documento presenta información sobre el análisis y diseño de sistemas informáticos. Incluye definiciones de conceptos clave como el ciclo de vida de un sistema, tipos de usuarios, y modelos de ingeniería de software. También contiene preguntas y ejercicios sobre estos temas para ser completados por los estudiantes.
Analisis y diseño de sistemas informaticosRocio_Quinatoa
(1) El documento presenta un cuestionario sobre análisis y diseño de sistemas informáticos para estudiantes de tercer año de bachillerato. (2) Incluye preguntas sobre el ciclo de vida de un sistema, tipos de usuarios, componentes de hardware y software, y diagramas utilizados en la ingeniería de software. (3) También contiene preguntas sobre sistemas empresariales, obtención del tamaño de un producto de software, y tipos de servidores.
El primer documento resume los temas expuestos en el Campus Party sobre seguridad web para desarrolladores, análisis forense informático, y metodologías de desarrollo de sistemas de información. El segundo documento trata sobre el futuro de las contraseñas y los riesgos de ataques como fuerza bruta, malware y phishing para robar información de usuarios.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con sistemas operativos y componentes de computadoras. Incluye instrucciones para investigar conceptos como sistemas operativos, multiprogramación, multiprocesamiento y distribución de sistemas. También pide investigar componentes de hardware como CPU, memoria y discos. Finalmente, propone ejercicios prácticos sobre comunicación entre procesos y programación cliente-servidor.
Este documento introduce los conceptos básicos de las aplicaciones web y el lenguaje PHP. Explica que las aplicaciones web son accesibles a través de un navegador y se basan en la arquitectura cliente-servidor, donde el cliente solicita una acción y el servidor responde. También describe cómo los lenguajes de programación como PHP permiten crear sitios dinámicos que pueden modificar el contenido en tiempo real sin cambiar el código subyacente.
Este documento define un sistema de información automatizado como aquellos elementos organizados para administrar datos e información de manera automatizada para cubrir necesidades. Describe las categorías de datos que pueden incluirse y las diferencias entre sistemas de información manuales y automatizados. También menciona los tipos de sistemas de información y explica las fases del ciclo de vida de un sistema de información automatizado.
En el modelo cliente-servidor:
1) El servidor envía información a los clientes y recibe información de ellos para procesarla.
2) El cliente interactúa directamente con el usuario para formular requerimientos y pasarlos al servidor.
3) Los sistemas operativos más destacados son Windows, Macintosh y varias familias de UNIX como Linux.
En el modelo cliente-servidor:
1) El servidor envía información a los clientes y recibe información de ellos para procesarla.
2) El cliente interactúa directamente con el usuario para formular requerimientos y pasarlos al servidor.
3) Los sistemas operativos más destacados son Windows, Macintosh y varias familias de UNIX como Linux.
Este documento resume la historia del software y los tipos principales de software. Explica que el software comenzó siendo utilizado principalmente por científicos y el gobierno, pero luego se popularizó en las empresas en los años 1960-1970 a través de mainframes de IBM. En los años 1980-1990, el software se hizo accesible al público en general a través de los ordenadores personales de Microsoft. El documento también define software, hardware y la ingeniería de software, y describe los tipos principales de software como software de sistema, de programación y de aplicación.
Sistemas operativos y gestión de redes webquestSaraGomez1996
Este documento describe dos tareas relacionadas con los sistemas operativos y la gestión de redes. La primera tarea implica configurar una red de área local compartiendo recursos entre equipos. La segunda tarea implica realizar un ejercicio escrito describiendo los tipos principales de sistemas operativos, incluyendo dónde se usan y definiciones breves. El documento también proporciona recursos de aprendizaje y detalles sobre cómo se evaluarán las tareas.
Este documento trata sobre diferentes temas relacionados con sistemas de información y tecnología. Explica las diferencias entre sistemas de información manuales y automatizados, las fases del ciclo de vida de un sistema de información, dominios de internet y tipos de modems.
1.Antes que nada, un gestor de seguridad debe entender de manera intuitiva los modelos de transmisión y recepción de información. Use una situación de la vida cotidiana, diferente a la expresada en la documentación, para explicarle a sus empleados los elementos del modelo de transmisión-recepción de información.
2. Es objetivo principal del gestor de seguridad explicar el efecto de las políticas de seguridad informática. Explique a los directores de la empresa la siguiente expresión “Las PSI no generan un sistema más óptimo, ni más rápido, ni más eficiente a la hora de procesar información, pero son vitales para la organización”
Documento de felicitas practica de campoAngel Rene
Este documento presenta un informe sobre una práctica de campo realizada por dos estudiantes, Campillo Maldonado Ángel Francisco y Amaro Quevedo Rene Rubén, en la Escuela Secundaria Técnica No. 24. El informe describe las características de las computadoras y la red de la escuela, y responde preguntas sobre hardware, software, configuración de red e instalación realizadas por la profesora Felícitas Hernández Beltrán. Adicionalmente, incluye reflexiones de los estudiantes sobre la importancia de las redes y
Este documento presenta una ponencia sobre el diseño y desarrollo de sistemas de información. Compara las metodologías de Kendall y Kendall y Montilva para el desarrollo de sistemas. Explica conceptos como programas, programadores, programación y ciclo de vida de sistemas. Describe las fases del ciclo de vida según cada autor, incluyendo definición del proyecto, análisis, diseño, construcción, pruebas e implementación. Concluye destacando la importancia del análisis para el éxito de
Este documento presenta un proyecto sobre sistemas operativos para los estudiantes. El proyecto consiste en investigar y comparar diferentes sistemas operativos, incluyendo su clasificación, características y ventajas. Los estudiantes trabajarán en equipos para desarrollar presentaciones que exploran el potencial del software libre y GNU/Linux en la educación.
Un sistema de información automatizado se refiere a los elementos organizados para administrar datos o información de manera automatizada para cubrir necesidades. Estos sistemas transfieren tareas manuales a elementos tecnológicos, constan de partes operativas y de mando, y proporcionan información rápidamente manteniendo archivos de datos de forma automatizada, a diferencia de los sistemas manuales donde los procesos son lentos y directos.
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre sistemas de información automatizados y sus componentes. Define un sistema de información automatizado, compara sistemas manuales vs automatizados, describe las fases del ciclo de vida de un sistema de información y define términos clave como hipertexto, dominio, cookies y SPAM.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. .
Integrantes:
Mónica Casa
KevinCarrera
JessicaCamalle
María Llano
René Quinatoa
Especialización:Aplicaciones Informáticas
Curso:Tercero de Bachillerato
AñoLectivo:2015-2016
Tema:Banco de Preguntasde AnálisisyDiseño
2. BANCO DE PREGUNTAS
Conteste la siguiente pregunta
1. ¿Qué esla estructuraorganizacional?
Es una disposiciónintencionalde rolesenlaque cada personaasumaun papel que se esperaque cumplaconel mayor
rendimientoposible
2. Una con una líneasegúncorresponda
Fronteras Es la actividadque transformade entradaa salida
Entorno Son lasrestriccionesolimitacionesque distinguenal sistemade suentorno
Entrada Es el medioambiente endonde se encuentrainsertadosistema
Proceso Consiste eninformaciónque el sistemarecibedel entornoluegode entregarsussalidas
Retroalimentación Son elementosque ingresanal sistemadesde el entorno,loque el sistemarequiere
3. Acribatres ejemplosde Hardware ytresde Software
Hardware Software
1.- Micrófono 1.- MicrosoftWord
2.- Teclado 2.- Access
3.- Lápiz óptico 3.- Windows8
4. Complete el siguiente concepto
Procesode examinarlasituaciónde unaempresaconel propósitode mejorarconmétodosy procedimientos másadecuados
5. Complete laruede de atributossegúncorresponde
SISTEMA DE
INFORMACIÓN (SI)
FirmwareSoftware
Hardware
Recursos humanos
(personal)
3. 6. Realice el siguiente ejercicioporel métodode Gantt
TAREA DURACION ACTIVIDAD
PREDESESORA
A 4 ---
B 3 ---
C 2 B
D 8 A
E 11 D
F 13 A,C
G 6 D
H 8 E
I 7 D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
A
B
C
D
E
F
G
H
I
6. Seleccione larespuestacorrecta
Comprende el estudioyanálisisdel problema,diseño,programación,prueba,implantación,evaluaciónymantenimiento
o Mantenimientode lossistemas
o Soporte técnico
o Desarrolloyadministración
o Gestiónyadministrar
7. ¿Enliste lasfuncionesdelCTI?
-Mantenimientodel sistemaexistente
-Explotación
-Soporte técnico
-Gestiónyadministración
-Desarrollode nuevossistemas
4. 8. Cuálessonlasetapasdel modeloespiral yescribasurespectivadefinición
1.-Determinaryfijarlosobjetivos (2) En este pasodebemoshacerunanálisisparacada unode los riesgos
2.-Analisisde riesgo (1) Se definenlosobjetivosespecíficosparaidentificarlaslimitaciones
3.-Desarrollar,verificaryvalidar (4) En este últimopaso esdonde debemosrevisarel proyectode desarrollado
4.-Planificar (3) Después del análisis de riesgose elije unparadigmaparael desarrollode software
9. Escriba (V) si esverdaderoy (F) si esfalso enlosparéntesis
1.- ModeloenV encargadoenrepresentarlasfasesdel siclo (V)
2.- usuariosindirectossonlosque interactúanconel sistema ellosalimentancondatosentradaorecibensalida (F)
3.- usuariosdirectostienenresponsabilidadesdesarrollode sistemade aplicaciones (F)
4.- Unidadcentral de procesoel componente que procesalosdatosse dominalaunidadcentral de procesoo CPU (V)
10. Señale larespuestacorrectasegúnel concepto
Pretende conocercuál eslaestructura organizativaadecuadaalascaracterísticas del directivo
Visiónestratégico Visiónoperativa Visióntáctica
Seleccione laalternativa correcta escribiendola letraque corresponde enla línea
11. Ingenieríade software esel estudiode losprincipiosymetodologíasparael desarrolloymantenimientode sistemas
software
1.-Zelkovitz, 1978 __A.1-4
2.-Bohem,1976 ___B.3
3.-Bauer,1972 _ _C.2-4
4. - ChadHurley 1 _D.1
12. encuentraenlasiguiente sopade letralosmodelosde etapa
F F F W F A C X E C U Y M Q
H I N I C I A C I O N S A L
B E W H R W E A D N O G D K
B W G L D F R P E T S H U J
A Q S K H J U Ñ F R J J R H
D C A E D N I L V O N K E G
A A O H I J K I M L D L S F
S S Q N N Q M T U D F I A D
E F A T T S G R T V F T D S
R S S E E A A W A M S R W A
T T D S G K G I T W S W E C
Y R F F R Y L I P D G Z Y N
U E K C A R U Y O V D Z O J
I P F V C I A H U G T C P G
O I C B I O E W O P F G P D
P U H M O P Q E G L R A K M
H Y Y N N Ñ C Y Ñ I W Q M H
5. A D M I N I S T R A C I O N
13. Enliste loselementosde unflojode datos
Comodividirunproyectoenetapas
Que tareas se llevanacabo encada etapa
Que restriccionesdebenaplicarse
Que técnicasy herramientasse emplean
Comose controlay gestionaunproyecto
14. Complete el siguiente crucigrama
1
1.- Es el servidor envía,almacena,recibe
2.-El servidorque actúa de intermediariode formaque el servidorque recibeunapeticiónconocidaquienesel cliente
3.-Almacenaprincipalmente documentosHTMLson documentoamodode archivocon unformatoespecial parala
visualizaciónde páginasweb
4.-Da serviciode almacenamientoygestiónde base de datosasus clientes
5.-Sonservidorespecializado enel almacenamientode lainformación hastaque se cambie teniendograndescapacidades
de almacenamiento
6.- Comoya expresamosanteriormentehayservidor compartidosi hayvariaspersonasoempresasusandoel mismo
servidor
7.- Recientementetambiénse han se popularizadoservidoresespecializadosenimágenespermitiendograncantidadde
imágenes
6 S
S E
2 S E R V I D O R P R O X Y
R V
V I
I D 7
D O S
O R E
S E R V I D O R C L U S T E R 5
D O V
3 S E R V I D O R W E B I
D R D
I E O
C O R
A S D
D E
O I
S M
A
G
E
4 N
S O T A D E D R O D I V R E S
S
6. 15. ¿quiénesel administrador?
Es una personaque obtiene resultadosatravésde otraspersonas.Un administradoresel responsable de llevaracabolas
actividadesnecesariasparaalcanzarlasmetasorganizacionales.Másespecíficamente,unadministradordesempeñaciertas
funcionesbásicasparaque laorganizaciónse encamine hacialaconsecuciónde dichasmetas
16. Enumere lostiposde sistemas
Sistemade informacióngeneral
Sistemade transacción
Sistemade apoyaalasdecisiones
Sistemaestratégico
Sistemacomputacional
17. Enliste losmodelosdelciclode vidade unsoftware
Modeloencascada
ModeloenV
Modeloincremental
Modeloenespiral
18. De unconceptodel métodode PERT
Los nodosdel grafo,representadoporcírculoso rectángulos,correspondenainstantesdelproyecto.Cadanodopuede
representarhastadosinstantesdistintos,el iniciomínimode lastareas que partendel nodoyel final máximode lastareas
que lleganal mismo.
19. De unconceptodel métodode Gantt
El diagramade Gantt esuna útil herramientagráficacuyoobjetivoesexponerel tiempode dedicaciónprevistopara
diferentestareasoactividades alolargode untiempototal determinado.A pesarde esto,el Diagrama deGanttno
indicalasrelacionesexistentesentre actividades.
20. Enliste el siclode vidade HARDWARE
Análisis
Diseño
Codificación
Integración