Este documento presenta los conocimientos previos, contenidos, habilidades y actitudes necesarias para comprender histogramas, polígonos de frecuencia y medidas de tendencia central. Los estudiantes aprenderán a organizar y analizar datos agrupados en intervalos usando estas herramientas para interpretar la tendencia central de diversos conjuntos de datos.

1. BASES CURRICULARES
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
› Población y muestra
› Experimento aleatorio
› Gráficos de frecuencia
› Tablas de frecuencia con datos agrupados en intervalos
› Media aritmética y moda para datos agrupados en intervalos
CONTENIDOS:
› Histogramas, polígonos de frecuencia y de frecuencias acumuladas, considerando la interpretación de medidas de tendencia central.
› Medidas de tendencia central (media, moda y mediana) de datos agrupados en intervalos
HABILIDADES:
› Obtener información a partir del análisis de los datos presentados en histogramas, polígonos de frecuencia y de frecuencias acumuladas,
considerando la interpretación de medidas de tendencia central.
› Organizar y representar datos usando histogramas, polígonos de frecuencia y frecuencias acumuladas, construidos manualmente o con
herramientas tecnológicas
› Analizar una muestra de datos agrupados en intervalos, mediante el cálculo de medidas de tendencia central (media, moda y mediana)
y diversos contextos y situaciones.
ACTITUDES:
› Interés por conocer la realidad al trabajar con información cuantitativa.de diversos contextos