El documento proporciona sugerencias para aprobar un curso de comunicación, incluyendo llegar puntual, prestar atención, apagar dispositivos electrónicos y entregar trabajos a tiempo. También resume los principales géneros periodísticos e incluye definiciones de comunicación de varios autores. Brevemente describe la historia de la escritura desde su inicio como representación de objetos hasta convertirse en un sistema fonético de representación de sonidos.

1. LIC. WILLIAM PRADO MORALES BASES TEÓRICAS DE LA COMUNICACIÓN [email_address]

2. SUGERENCIAS PARA APROBAR EL CURSO 1. Puntualidad. 2. Prestar atención en clase. 3. Apagar sus celulares a la hora de clase. 4. No utilizar audífonos. 5. Entrega de trabajos el día y hora señalados. 6. Control de lectura.

3. SUGERENCIAS PARA APROBAR EL CURSO 7. Obligación de cada alumno -sino viene a clase- averiguar qué trabajos se dejaron. 8. Cuidado con las inasistencias. 9. Traer todo lo necesario para los exámenes. 10. Trabajos tipeados.

4. ¿Cómo se presentan los trabajos? Partes de trabajo Introducción Desarrollo Conclusiones Bibliografía Carátula

5. Libro que necesitamos Comprarlo Fotocopiarlo Prestarlo

6. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN PERIODISMO PUBLICIDAD PROPAGANDA RELACIONES PÚBLICAS

7. PERIODISMO DIARIO-REVISTAS-PERIÓDICOS RADIO TELEVISIÓN CINE ON LINE

8. RELACIONES PÚBLICAS INTERNO EXTERNO

9. PUBLICIDAD MARKETING PUBLICIDAD Mercadotecnia: Arte y ciencia de hacer buenos tratos, buenos intercam- bios. Ofrecer el producto apropiado, en el momen- oportuno, en el lugar ac- cesible y recibir a cam- bio un precio razonable. Es una herramienta del Marketing. Sin duda una de las más visibles, pero no la única ni la más importante.

10. PROPAGANDA Busca influir en sistema de valores del ciudadano y de su conducta. *Se articula en base a un artículo persuasivo que busca la adhesión de otro a sus intereses.

11. GÉNEROS PERIODISTICOS Y SU ESPECIES Informativo o noticioso Formativo o de opinión Interpretativos o análisis Recreativo o de entretenimiento Mixtos

12. GÉNERO INFORMATIVO O NOTICIOSO 1.Noticia 2.Información 3.Crónica 4.Entrevista 5.Reportaje 6.Resumen de prensa 7.Testimonio

13. GÉNERO FORMATIVO O DE OPINIÓN Editorial Comentario Columna Campaña o cruzada Artículo

14. GÉNERO INTERPRETATIVOS O DE ANÁLISIS 1.CRÍTICA 2.ENCUESTA 3.SONDEO 4.RETRATO O SEMBLANZA 5.RESEÑA 6.ENSAYO

15. GÉNERO RECREATIVO O DE ENTRETENIMIENTO 1.CARICATURA 2.SÁTIRA 3.FOLLETÒN 4.NOTAS SOCIALES DEPORTIVAS, ESPECTÁCULOS 5.CRUCIGRAMAS, PUPILETAS, HORÓSCOPOS

16. GÉNERO MIXTOS O HIBRIDOS Sátira Reportaje : Especializado, de investigación de Cruzada y g ran reportaje. 3. Columna: Informativo y de opinión

17. MÚLTIPLES DEFINICIONES Fernando González Rey, en "Personalidad y Educación": "La comunicación es la interacción de las personas que entran en ella como sujetos. No sólo se trata del influjo de un sujeto en otro, sino de la interacción. Para la comunicación se necesita como mínimo dos personas, cada una de las cuales actúa como sujeto".

18. MÚLTIPLES DEFINICIONES Enrique José Varona, Texto básico Comunicación Profesional. "La comunicación es un proceso de interacción social a través de signos y sistemas de signos que surgen como producto de la actividad humana. Los hombres en el proceso de comunicación expresan sus necesidades, aspiraciones, criterios, emociones".

19. MÚLTIPLES DEFINICIONES BERELSON Y STEINER: La comunicación es “trans- mitir información, ideas, emociones, habilidades, etc, mediante símbolos, palabras, imágenes, cifras, gráficos, etc. El acto o pro- ceso de transmisión es lo que, habitualmente, se llama comunicación.

20. HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN * Sin duda que la primera comunicación entre seres humanos fue oral: ruidos imitando a la naturaleza El hombre ha vivido en- tre 600,000 y un millón de años en estado primi- tivo. Los últimos 6 mil años recién al hombre se le considera civilizado ESCRITURA

21. FASES DE LA ESCRITURA Primera fase: Mnemónica (de memoria) se caracteriza por el empleo de objetos reales. Segunda fase: Pictórica la comunicación se transmite mediante la representación de objetos. Tercera fase: Ideográfica se asocian símbolos pictográficos con objetos o ideas. cuarta Fase: Fonética en la que el signo representa un sonido. Quinta fase. Sílabica: los sonidos se representan Mediante sílabas