El documento presenta una recopilación de recursos sobre diseño universal, discapacidad, necesidades educativas especiales y uso de tecnologías de la información y comunicación en educación inclusiva. Incluye artículos, páginas web y documentos de organizaciones que tratan sobre temas como diseño para todos, tipos de discapacidad, adecuaciones curriculares, ayudas técnicas y estrategias para la inclusión digital de estudiantes con discapacidad.
Espectáculo musical multidifusión e interactivo, donde el Usuario es el protagonista.
Ofrecemos un gran espectáculo, que mas allá de la música en vivo, se convierte en una experiencia diferente, divertida, y memorable
No estamos solos, nuestros Angeles cuidan de nosotros y nos ponen en contacto con nuestro propósito y nuestra misión en la vida. Conoce tus 3 Angeles.
Siente que están contigo!
Espectáculo musical multidifusión e interactivo, donde el Usuario es el protagonista.
Ofrecemos un gran espectáculo, que mas allá de la música en vivo, se convierte en una experiencia diferente, divertida, y memorable
No estamos solos, nuestros Angeles cuidan de nosotros y nos ponen en contacto con nuestro propósito y nuestra misión en la vida. Conoce tus 3 Angeles.
Siente que están contigo!
Open data e interoperabilidad; ingredientes necesarios para cocinar Smart CitiesCarlos Iglesias
El Open Data y la interoperabilidad son ingredientes imprescindibles a la hora de preparar recetas de Smart Cities exitosas. Si además le añadimos otros condimentos aseguraremos el éxito de la iniciativa y su sostenibilidad a medio y largo plazo.
MuseoGrades: El Museo Virtual Inmersivo e Inclusivo. Aprendiendo e interpret...Miguel Gea
En Seminario eMadrid sobre Tecnologías y Aplicaciones para Personas con Diversidad Funcional Cognitiva.
UAM - 16 de diciembre de 2016
http://www.emadridnet.org/es/seminario-emadrid-sobre-tecnologias-y-aplicaciones-para-personas-con-diversidad-funcional-cognitiva-2016-12-16
La Web Social X.0. Perspectivas Tecnológicas e Innovación (Miratía, 2018)Omar Miratía
Conferencia sobre las Herramientas de "La Web Social X.0 (1.0, 2.0, 3.0, …, X.0). Perspectivas Tecnológicas e Innovación". Charla realizada el jueves 22 de marzo de 2018, en la "Sala Movistar" del BAnco del Libro en Altamira, Caracas, Venezuela. Está hecha como un ebook, inluye códigos QR.
Su Contenido:
Web 1.0 y Web 2.0. (X.0)
Herramientas de búsqueda de Información (Navegadores y buscadores).
Herramientas de comunicación síncrona y asíncrona en el proceso de aprendizaje.
Uso de comunicación y trabajo colaborativo: correo electrónico, Chat, Blog, redes sociales, entre otros.
Herramientas para la edición y producción de documentos (libres y propietarias)
Marcadores sociales.
Uso de audio y vídeo.
Sistemas de videoconferencia, Webconferencia o Webinar.
Servidores de la Nube (repositorios de materiales).
Curaduría de Contenido (herramientas).
Los Códigos QR y la Realidad aumentada.
Los Sistema o Entornos Personales de Aprendizaje (SPA/PLE).
Sistemas LMS.
Perspectivas Tecnológicas (2012-2018). Tendencias.
Conclusiones y Reflexione Finales. ¿Preguntas?
El nuevo Currículum Nacional ha incluido como parte del perfil del estudiante peruano una nueva competencia transversal vinculada a la tecnología. Se trata de la competencia N0 28 definida como (MIENDU,2016):
“Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC¨
El reto es grande, pues hay que romper muchos paradigmas y empezar a construir propuestas de integración de TIC para el aprendizaje, adaptadas a cada contexto.
En esta conferencia identificaremos estrategias para integrar esta nueva competencia trasversal para potenciar los aprendizajes de los estudiantes en las diversas áreas curriculares.
Lima, Perú
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os_con_discapacidad_motriz.pdf
Serie de estrategias pedagógicas Inclusión de TIC en escuelas para alumnos con discapacidad
visual (s.f) Programa Conectar Igualdad Revisado el 07-06-2012
http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2011/09/inclusion_de_tic_en_escuelas_para_alumn
os_con_discapacidad_visual.pdf
Serie de estrategias pedagógicas Inclusión de TIC en escuelas para alumnos sordos e
hipoacúsicos Programa Conectar Igualdad Revisado el 07-06-2012 En
http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2011/09/inclusion_de_tic_en_escuelas_para_alumn
os_sordos.pdf
Serie de estrategias pedagógicas Inclusión de TIC en escuelas para alumnos con discapacidad
intelectual Programa Conectar Igualdad Revisado el 07-06-2012
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Webblog (2009) Aprendizaje y desarrollo de Capacidades Revisado el 07-06-2012 En
http://carlosyampufe.blogspot.com/2009/04/aprendizaje-y-el-desarrollo-de.html
WebBlog CEP La PDI en el aula Revisado el 07-06-2012 En http://pdienelaula.blogspot.com.es/