El documento habla sobre cómo hacer un resumen. Un resumen reduce un texto a sus ideas principales, las cuales se identifican luego de leer el texto varias veces. Para hacer un resumen, se lee el texto múltiples veces para identificar las ideas clave y luego se redactan brevemente. Un resumen transmite la información fundamental de un texto de manera concisa.

1. el tema del que les voy hablar es el resumen.

2. Es una reducción de un texto en la que
se sacan las ideas principales del texto,
el resumen se hace a partir de las ideas
principales del texto.

3.  Para hacer un resumen se siguen los siguientes
pasos:
 Primero se lee el texto o información cuantas
veces sea necesario.
 Se hacen las ideas principales del texto.
 Y redactarlo en una hoja.

4.  El resumen consiste básicamente en la
reducción a términos breves y concisos de lo
esencial de un asunto o materia. La capacidad
de resumir va ligada, por lo tanto, a la
capacidad de comprender con precisión lo que
se considera esencial. Es el paso previo a todo
análisis y comentario del texto, que nos
garantiza la comprensión con exactitud de lo
esencial de aquello que
tenemos, posteriormente, que analizar o
comentar.

5.  El resumen sirve para transmitir, de forma
breve y global, los contenidos de una lectura o
un texto para buscar una información precisa
de lo leído.
 El resumen también permite estudiar
rápidamente las ideas y conceptos
fundamentales de un texto.
 El resumen favorece la comprensión del texto
también facilita la retención del tema que trata
el texto.

6.  Si el texto es largo podemos realizar un esquema del mismo
en un papel aparte, pero no sobre el mismo texto; hemos de
recalcar la división y encadenamiento de sus partes.
 Si el texto es corto podemos iniciar la redacción del resumen
directamente. Esto planteará problemas, sin duda, que
deberemos resolver en el curso de la redacción misma.
 Hay que respetar la extensión máxima del resumen según
las instrucciones recibidas (resumir en 10, 15 líneas).
 Recordemos, por último, que uno de los sentidos
pedagógicos del resumen de un texto es habituarnos a
comprender exactamente el pensamiento de otra persona

7.  Juan camilo cuevas Terán