Este documento clasifica las oraciones en unimembres y bimembres. Las oraciones unimembres solo expresan una idea sin distinguir sujeto y predicado, mientras que las oraciones bimembres expresan algo sobre alguien o algo y distinguen entre sujeto y predicado. Incluye ejemplos de cada tipo y una actividad para identificarlos.

1. Docente: Janet Principe Enriquez

2. •Las oraciones por su
estructura se clasifican
en: Bimembres y
unimembres.

3. 1.Las oraciones unimembres:
 Los enunciados
unimembres sólo dicen
algo.
 Dan un mensaje completo
 No se puede distinguir el
sujeto y el predicado.

4. Ej.:
• Vete
• Suéltame
• ¿Qué lindo es!
• ¡Siéntate!
• ¡Cuídate!
• ¡Duérmete por favor!

5. 2. Las oraciones bimembres:
 Los enunciados
bimembres son
aquellos que dicen
algo de alguien o de
algo.
• Da un mensaje completo
• Tienen verbo
• Se puede distinguir entre

6. Ej.:
• Pedro llegó a las tres.
• Yo no puedo ir a la
biblioteca.
• Esa monografía está muy
bien hecha.
• El pequeño niño dormía en
su cuna.

7. Actividad
1.Escribe “U” si la
oración es unimembre y
escribe “B” si la oración
es bimembre.
•_____ No olvides nuestro
compromiso.
•_____ Me gustó verte.
•_____ ¿Cuándo vendrá?

8. • _____ ¡Tranquilízate!
• _____ ¿Ves bien?
• _____ Elvira no desea tomar
café.
• _____ Espero que estés bien.
• _____ El policía atrapó al
sospechoso.
• _____ Yo siento calor.
• _____ ¿Qué hora es?

9. 2. Marca según corresponda.
a.Iré mañana a la biblioteca.
b.Hace mucho calor aquí.
c.La maga es la flor de Puerto Rico.
d.Es temprano.
e.Se divirtieron los niños con los
juguetes.
f.Anoche tronó fuertemente.
g.El crepúsculo embellecía el extenso
valle.
h.Elisa trajo un regalo para ti.
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10. 2. Marca según corresponda.
a.Iré mañana a la biblioteca.
b.Hace mucho calor aquí.
c.La maga es la flor de Puerto Rico.
d.Es temprano.
e.Se divirtieron los niños con los
juguetes.
f.Anoche tronó fuertemente.
g.El crepúsculo embellecía el extenso
valle.
h.Elisa trajo un regalo para ti.
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