biología

1. BIOLOGIA
APLICADA

2.  La biología es la ciencia que tiene por objeto el estudio de la vida” La biología
utiliza la observación de fenómenos biológicos, la comparación, la experimentación
regida por hipótesis y la elaboración de modelos como métodos científicos.
 La biología, de acuerdo con nuestro medio ambiente y con las situaciones que son
para nuestro beneficio, estudia y tiene que ver con el origen de las enfermedades,
el control de las plagas, los recursos alimenticios y su calidad, la explotación
sustentable de los recursos naturales, el mejoramiento de las especies productivas,
el descubrimiento y la aplicación de las medicinas, el estudio de las funciones de
los seres vivientes.
 Su estudio es importante porque a donde veamos hay vida, nosotros somos vida y es
importante saber cómo funcionamos a nivel celular y molecular para cuidar nuestro
cuerpo, también importa el estudio de los virus y bacterias para saber cómo se
replican y de qué manera infectan al cuerpo en el que se encuentran. Su uso
también se aplica en la agricultura, en la que a través de la genética se crean
plantas transgénicas más resistentes a las plagas, dan mejores frutos y requieren
menos cuidados.

3. 1. Suelo
2. Botánica
3. Hormonas Vegetales,
4. Multiplicación y propagación de
plantas.

4. SUELO
 El suelo es el resultado de la disgregación de la roca
madre, mediante la meteorización física y química, y
de la actividad de los seres vivos desde que se
empieza a formar.
 El objetivo principal de la investigación en la ciencia
del suelo es la comprensión de la naturaleza,
propiedades, dinámicas y funciones del suelo como
parte del paisaje y los ecosistemas.
 Los suelos se caracterizan por presentar diferentes
propiedades físicas y Químicas

5. ¿Para qué sirve la edafología?
 La edafología para quienes estudian la
agronomía es esencial para poder conocer el
suelo, su potencialidad, sus limitantes,
posibles técnicas para mejorarlo, como poder
explotarlo, etc.

7. ¿Por qué estudiamos el suelo?
 Es la fuente principal de producción de alimentos
 El suelo es el fundamento de la vida en ecosistemas terrestres,
afecta a :
 Reservas de energía
 Intercambio acuoso
 Ciclo de nutrientes
 Productividad de los ecosistemas

8. Servicios del Suelo

9. Factores que Intervienen en la formación
del Suelo

10. Factores que Intervienen en la
formación del Suelo
 El material materno o roca madre constituye el material por el cual se origina
el suelo
 Los Factores bióticos , plantas y animales bacterias y hongos constituyen a la
formación de suelos. Las raíces de las plantas sirven no solo para deshacer la
roca madre fomentando así el proceso de meteorización sino también
estabilizar la superficie del suelo.
 Las raíces bombean nutrientes desde las profundidades del suelo y los añaden
a la superficie, al llevar a cabo dicha acción las plantas logran reabsorber los
minerales que se hundieron en las profundidades del suelo a causa del
proceso de meteorización

12. Transformación del Suelo
 El clima es un factor importante en la formación
y evolución de los suelos al facilitar la
meteorización de la roca madre. Las lluvias y el
sol, son dos agentes que propician la formación
de los suelos.
 Las rocas al estar expuestas al calor proveniente
de los rayos solares se calientan y luego al darse
una precipitación repentinamente se enfrían,
provocando que se agrieten con el tiempo
(meteorización física) y permitan luego el
ingreso de sales minerales contenidas en las
lluvias (meteorización química), que hacen que
las grietas se hagan más pronunciadas y
finalmente las rocas se fragmenten.

13.  Las lluvias y la temperatura, influyen directamente en la cantidad de arcilla
presente en un suelo, contribuyendo con esto a la fertilidad de los suelos. En
cuanto a la materia orgánica, las precipitaciones altas contribuyen a su mayor
concentración pero la temperatura al incrementarse hace que la materia
orgánica se destruya, haciendo que sea menor su contenido en los suelos.
 Las precipitaciones también tienen un efecto en cuanto al pH (potencial
hidrógeno) de un suelo. Altas precipitaciones, hacen que el pH se vuelva más
ácido, por la acumulación del ión hidrógeno contenido en el agua.
Precipitaciones bajas harán que el pH de una zona sea más alcalino o básico

14.  Los organismos del suelo constituyen la fuente de material original para la
fracción orgánica del suelo que antes dijimos puede ser entre un poco más de
cero hasta más de 15%. Los organismos pueden ser tanto restos de vegetales
como de animales que al morir y depositarse en el suelo sufre profundas
transformaciones facilitadas por factores físicos, químicos y biológicos.
 Los organismos en el suelo sobre todo la fauna, pueden ser tanto los grandes
como las gallinas ciegas (Phyllophaga sp), lombrices por ejemplo Eisenia
foetida, los escarabajos como los estercoleros, los miriápodos como los
ciempiés, pequeños organismos vegetales. tenemos los nematodos, que son
pequeños gusanos aplanados, tenemos a los hongos, bacterias y virus

15. ANALISIS DE SUELOS
 El objetivo más corriente en el que uno piensa a la hora de encargar un
análisis de suelos es la fertilidad, es decir, conocer el contenido de nitrógeno,
fósforo, potasio y oligoelementos.
 Conocer estos parámetros es importante determinar otros muchos factores,
físicos, químicos y biológicos, que no siempre se toman en cuenta, ya que la
disponibilidad en nutrientes no sólo depende del nivel de éstos, sino de la
disposición de cada suelo para hacerlos Ilegar a las plantas.
 Por ello, antes de encargar cualquier análisis de fertilidad es necesario
conocer a fondo la parcela, pues las propiedades de ésta van a definir el tipo
de"fertilización que necesita

16. PROPIEDADES DEL SUELO

17. PROPIEDADES FISICAS DEL SUELO

18.  Los suelos se caracterizan por presentar diferentes propiedades físicas y
químicas .
 El color es una de las características mas fáciles de definir y de las útiles, tiene
poca influencia directa en la función del suelo
 La materia orgánica sobretodo el Humus hace que el suelo adquiera un color oscuro o
negro
 Los óxidos de hierro otorgan al suelo un color entre ocre amarillento y rojo mientras
que los óxidos de manganeso dan un color violáceo a negro
 Las manchas de diversos colores de ocre amarillento y gris indican que el suelo carece
de un drenaje adecuado o esta saturado de agua
 La textura del suelo es la proporción de partículas de suelo de diferentes tamaños

19. PARAMETROS QUIMICOS DEL SUELO
pH:Mide el grado de acidez de un suelo,
es decir, la concentración de hidrogeniones
(H+) que existen en el suelo
 Nos determina si los suelos son ácidos, neutros
o alcalinos.
 Las plantas cultivadas en general presentan su
mejor desarrollo en valores cercanos a la
neutralidad, ya que en estas condiciones los
elementos nutritivos están más fácilmente
disponibles y en un equilibrio más adecuado.

21. TIPOS DE SUELOS SEGÚN SU pH

23. Conductividad Electrica
La conductividad eléctrica es una medida
indirecta de la cantidad de sales que contiene
un suelo, su resultado se da en milimhos/cm o
dS/cm v también en micromhos/cm. Los suelos
con elevadas conductividades eléctricas impiden
el buen desarrollo de las plantas, ya que
contienen asimismo una elevada cantidad de
sales. Cada cultivo es capaz de sobrevivir en
rangos algo diferentes de conductividad,
dependiendo del tipo de sales que tiene el
suelo,

25. Horizontes del Suelo

26. NUTRICION MINERAL
 En el suelo los nutrientes disponibles se encuentran absorbidos sobre
arcilla coloidal y partículas de humus y en la solución del suelo como
sales minerales.
 Las plantas en general requieren de muchos elementos químicos
inorgánicos que incluyen:
◦ Elementos gaseosos (C,O,H)
◦ Macronutrientes (Ca,Mg,K,P,N,S)
◦ Micronutrientes (B,Cu,Mn,Mo,Zn)

27. MACRONUTRIENTES DEL SUELO

28. MICRONUTRIENTES DEL SUELO

29. Es uno de los componentes esenciales del suelo, y la base de la agricultura
El aporte de los desechos animales y vegetales en descomposición forma el humus
Mejora la estructura y textura del suelo, aumenta la capacidad de retención del
agua, regula la temperatura, favorece la aireación y las actividades biológicas
MATERIA ORGANICA

30. AGUA
 Es el principal constituyente de los seres vivos.
 Es el vehículo de transporte de los elementos nutritivos y desarrollo de las
células para el crecimiento vegetal desde el suelo hasta la raíces de las
plantas.
 El movimiento del agua en el suelo es lento y es casi imperceptible y su
circulación esta compuesta por tres factores

31. El agua higroscópica o molecular es la fracción del agua absorbida directamente de la humedad del
aire. Esta se dispone sobre las partículas del terreno en una capa de 15 a 20 moléculas de espesor y
se adhiere a la partícula por adhesión superficial.
Esta no es utilizable por las plantas. La cantidad de agua higroscópica en el suelo, depende
especialmente de su textura, composición mineral y contenido de materia orgánica.
La mayor dispersión de las partículas y su mayor superficie de contacto, alto contenido de materia
orgánica y arcilla favorecen a que el suelo capte mayor agua higroscópica

32. Capacidad de Retención de humedad del suelo es
una característica importante
 La cantidad de agua que se retiene en el suelo varia según la textura del suelo es decir la
proporción de arena, limo y arcilla.
 Los suelos gruesos y arenosos presentan poros mas grandes y el agua se drena con mayor
rapidez.
 Los suelos arcillosos cuentan con poros mas pequeños y retienen mas agua
 El agua retenida en las partículas de suelo mediante fuerzas capilares se denomina agua
capilar
 A medida que las plantas y la evaporación de la superficie del suelo extraen el agua
capilar , la cantidad de agua en el suelo disminuye .Cuando el nivel de humedad se
reduce a un punto en el que las plantas ya no pueden extraer agua el suelo alcanza un
punto de marchitamiento

33. El agua capilar es la fracción del agua que ocupa los microporos, se mantiene
en el suelo gracias a las fuerzas derivadas de la tensión superficial del agua.
Esta fracción del agua es utilizable por las plantas, es la reserva hídrica del
suelo. La capacidad de algunas sustancias de absorber o ceder humedad al
medio ambiente también es sinónimo de higrometria.
El agua gravitacional o drenable, es la fracción del agua que ocupa los
macroporos de 10 micras de diámetro (zona no saturada) Se infiltra arrastrada
por la fuerza de gravedad a las capas más profundas. Utilizable por las plantas
si se encuentra en el estrato reticular de la misma

34. EROSION DE SUELO
 Es la perdida de la capa superficial del suelo
 La desertificación es el termino que se aplica a la degradación de las tierras
en zonas secas.
 La conservación de los suelos naturales es la tendencia que el ser humano
debe orientar hacia el mantenimiento del equilibrio de la naturaleza

35. CAPACIDAD DE LAS TIERRAS POR SU CAPACIDAD
AGRICOLA
 La capacidad agrícola es la adaptación que presentan las tierras a usos
específicos.
 Las tierras se utilizan ya sea para la producción de cultivos que requieren
labranzas o para alguna forma de vegetación permanente, generalmente
pastos , otras formas de plantas forrajeras o arboles maderables

37. Clases de tierras según su capacidad
agrícola, Honduras( SIMONS)

39. MAPA DE PRECIPITACIONES DE HONDURAS

40. CONTAMINANTES DE LOS SUELOS
 Contaminantes de los suelos: Los principales contaminantes de los suelos que
pueden afectar a los cultivos son los metales pesados y los residuos de
plaguicidas. si se quiere determinar su presencia es muy importante realizar
un muestreo adecuado. La mayoría de estos compuestos quedan retenidos en
los primeros centímetros del suelo. Así su contenido será mayor en superficie
decreciendo con la profundidad. Por ello para conocer el contenido máximo
en el suelo es recomendable muestrear los primeros 5 cm, o el primer
horizonte si se voltea la tierra frecuentemente. Solamente en algunos casos,
cuando se trata de productos muy solubles, será necesario muestrear en
profundidad