El documento trata sobre biotecnología. Explica que la biotecnología tradicional se basa en el uso de microorganismos o sus productos, mientras que la biotecnología moderna utiliza técnicas de ingeniería genética. Luego, discute conceptos clave de microbiología como microorganismos, teorías sobre el origen de la vida, estructura y función celular, ADN y mutaciones genéticas.
Inmunidad. guía, basada en la metodología POGIL para cuarto medio, Biología, ...Hogar
Una guía sobre el sistema inmune. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta 4 modelos gráficos y de datos, seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, monitor/asesor, facilitator y evaluator. Interactúa con los grupos de estudiantes cuando necesiten ayuda. La guía posee link a internet como material complementario. Recomiendo la primera animación, bajo el título, la cual está actualizada, aunque en inglés.
Documento con las ideas principales sobre genómica y proteómica. Además, contiene información sobre conocimientos previos clave como la desnaturalización-hibridación y los Microarrays. A este respecto se ofrecen dos estupendas animaciones que merece la pena ver.
Más materiales en www.profesorjano.org y en www.profesorjano.com
Inmunidad. guía, basada en la metodología POGIL para cuarto medio, Biología, ...Hogar
Una guía sobre el sistema inmune. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta 4 modelos gráficos y de datos, seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, monitor/asesor, facilitator y evaluator. Interactúa con los grupos de estudiantes cuando necesiten ayuda. La guía posee link a internet como material complementario. Recomiendo la primera animación, bajo el título, la cual está actualizada, aunque en inglés.
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Estas diapositivas fueron descargadas y modificadas del sitio:
http://novella.mhhe.com/sites/000001171x/student_view0/diapositivas__version_pc_.html
que pertenecen al texto digital "Biología Celular y Molecular. Conceptos y experimentos, (2014) 7e. McGraw-Hill."
Fueron descargadas y modificadas por el docente que ha creado este contenido digital para ajustarlas al programa de Biología celular que se imparte en la licenciatura en medicina de la BUAP.
Biología molecular de la célula, 5ª edición. alberts (español)Elizabeth Segovia
PARTE I. INTRODUCCIÓN A LA CÉLULA.
1. Células y genomas
2. Química celular y biosíntesis
3. Proteínas
PARTE II. MECANISMOS GENÉTICOS BÁSICOS.
4. DNA, cromosomas y genomas
5. Replicación, reparación y recombinación del DNA
6. Cómo leen las células el genoma, del DNA a la proteína 7. El control de la expresión genética
PARTE III. MÉTODOS.
8. Manipulación de proteínas, DNA y RNA
9. Observar las células
PARTE IV. ORGANIZACIÓN INTERNA DE LA CÉLULA.
10. Estructura de la membrana
11. Transporte de moléculas pequeñas a través de la membrana y las propiedades eléctricas de las membranas 12. Compartimientos intracelulares y clasificación de proteínas
13. Tráfico vesicular intracelular
14. Conversión energética, mitocondrias y cloroplastos
15. Mecanismos de comunicación celular
16. El citoesqueleto
17. El ciclo celular
18. Apoptosis
PARTE V. CÉLULAS EN SU CONTEXTO SOCIAL
19. Uniones celulares, adhesión celular y matriz extracelular
20. Cáncer
21. La reproducción sexual, meiosis, células germinales y fecundación
22. Desarrollo de los organismos pluricelulares
23. Los tejidos especializados, las células madre y la renovación tisular
24. Patógenos, infección e inmunidad innata
25. Sistemas de inmunidad adquirida
GLOSARIO, ÍNDICE ALFABÉTICO, TABLAS, EL CÓDIGO GENÉTICO, AMINOÁCIDOS
Presentación sobre Genómica hecha para la Facultad de Medicina en la Materia de Biología molecular por alumnos de la Maestría en Investigación Clinica.
Hoja de trabajo sobre sistema inmune. El estudiante trabajará en grupos usando el texto guía, la orientación dada por la misma guía y los link a internet sugeridos. El profesor actuará como orientador y guía.
Diapositivas unidad 4 sistema membranas citoplasmicasObed Baez
Generalidades de sistema endomembranoso en la célula, estructura y función.
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Biología molecular de la célula, 5ª edición. alberts (español)Elizabeth Segovia
PARTE I. INTRODUCCIÓN A LA CÉLULA.
1. Células y genomas
2. Química celular y biosíntesis
3. Proteínas
PARTE II. MECANISMOS GENÉTICOS BÁSICOS.
4. DNA, cromosomas y genomas
5. Replicación, reparación y recombinación del DNA
6. Cómo leen las células el genoma, del DNA a la proteína 7. El control de la expresión genética
PARTE III. MÉTODOS.
8. Manipulación de proteínas, DNA y RNA
9. Observar las células
PARTE IV. ORGANIZACIÓN INTERNA DE LA CÉLULA.
10. Estructura de la membrana
11. Transporte de moléculas pequeñas a través de la membrana y las propiedades eléctricas de las membranas 12. Compartimientos intracelulares y clasificación de proteínas
13. Tráfico vesicular intracelular
14. Conversión energética, mitocondrias y cloroplastos
15. Mecanismos de comunicación celular
16. El citoesqueleto
17. El ciclo celular
18. Apoptosis
PARTE V. CÉLULAS EN SU CONTEXTO SOCIAL
19. Uniones celulares, adhesión celular y matriz extracelular
20. Cáncer
21. La reproducción sexual, meiosis, células germinales y fecundación
22. Desarrollo de los organismos pluricelulares
23. Los tejidos especializados, las células madre y la renovación tisular
24. Patógenos, infección e inmunidad innata
25. Sistemas de inmunidad adquirida
GLOSARIO, ÍNDICE ALFABÉTICO, TABLAS, EL CÓDIGO GENÉTICO, AMINOÁCIDOS
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Hoja de trabajo sobre sistema inmune. El estudiante trabajará en grupos usando el texto guía, la orientación dada por la misma guía y los link a internet sugeridos. El profesor actuará como orientador y guía.
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Generalidades de sistema endomembranoso en la célula, estructura y función.
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Presentación que muestra las estructuras y orgánulos característicos de las células eucarióticas.
Presentation showing characteristic structures and organelles of eukaryotic cells.
Conferencia de Jesús Pla, del departamento de Microbiología de la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid en el marco del ATENEO ALPAJÉS del IES ALPAJÉS de Aranjuez
1. BIOTECNOLOGÍA
I-CONCEPTUALIZA:
a)Biotecnología:Es el empleo de organismos vivos para la obtención de algún producto o servicio
útil para el hombre.
b)Biotecnología Tradicional:Se basa en el empleo de los microbios o de los productos que ellos
fabrican.
c)Biotecnología Moderna : Utiliza técnicas de ingeniería genética para modificar y transferir genes
de un organismo a otro.
II-CONTESTA:
a) ¿Cómo funciona el proceso químico enzimático utilizados en la industria?
Los microorganismos sintetizan compuestos químicos y enzimas que pueden emplearse
eficientemente en procesos industriales.
b) ¿Cuál es el aporte de Antony Van Leeuwenhoek a la microbiología moderna?
Antony Van Leeuwenhoek construyó microscopios rudimentarios y observo seres microscópicos a
los que llamo animáculos .
c) ¿A qué llamamos microorganismos o microbios ?
Son aquellos organismos que por su tamaño no pueden verse si no es con la ayuda de un
microscopio.
d)Explica la diferencia entre la Biogénesis y la Abiogénesis.
Biogénesis:Teoría que cree que los microorganismos existentes se originan de otro
microorganismo existentes como ocurre con las plantas y animales.
Abiogénesis:Teoría que cree la vida se genera partir de materia no viva y fue la base de la
generación espontánea.
e)Explica la Generación espontanea .
Es una teoría que fundamenta el origen los microorganismos a partir de la descomposición de las
plantas, animales o de materia inerte.
f)Explica las bases de la Teoría Celular.
Las bases de teoría celular establece que toda célula proviene de una existente. Hoy la teoría
celular se basa en los siguientes postulados:
2. Todos los seres vivos están formados por células.
Todas las células derivan de otra pre-existente.
Todas las funciones vitales ocurren dentro de ella.
Las células contienen la información genética para realizar sus funciones.
g) Diferencia entre célula eucariota y procariota .
Célula Eucariota: Células complejas con núcleo y organelos bien definidos. Su material genético se
encuentra distribuido en varios cromosomas lineales, que se dividen por mitosis asegurando la
distribución del material genético y manteniendo el número de cromosomas de la especie.
Célula Procariota: Células simples sin núcleo ni organelos bien definidos. Su material genético se
encuentra formando un único cromosoma circular.
h)Explica la importancia de las proteínas y su papel fundamental en las células.
Las proteínas son polímeros de aminoácidos fundamentales para la estructura y función de las
células. Su papel en las células:
Dan forma a la célula.
Transportan oxígeno.
Actúan como anticuerpo brindando inmunidad.
Actúan como catalizadores para facilitar reacciones químicas.
Participa en la reproducción, conversión de alimento en energía etc.
i)Qué son los ácidos nucleicos y cuál es su papel en la célula?
Son polímeros de nucleótidos, compuestos por una base nitrogenada, un fosfato y un azúcar.
Manteniendo la información hereditaria de las especies y participan en la replicación celular.
Debido a que dan origen al ADN y ARN.
j) Dónde están precisamente las instrucciones genéticas. Explica brevemente.
Las instrucciones que determinan las características y funciones celulares se encuentran en su
material genético. Su ADN , moléculas que guardan la información hereditaria, y por mitosis
asegura que cada célula hija reciba el mismo número de cromosomas y la misma información.
k) ¿Cómo se interpretan las instrucciones genéticas?
l) Cómo se entiende que no todos los genes se expresan al mismo tiempo.
m)¿Qué son las mutaciones?
n) Se puede decir que las mutaciones siempre están ligados a enfermedades?
o) Escribe una línea de tiempo de la historia del ADN.
3. CLASE N°2-GUIA DE TRABAJO.
1)Elabora un mapa conceptual sobre la clasificación de los microorganismo.
Microorganismos
Procariotas
*Bacterias * Protozoarios
*Algas verdes azules
2)Conceptualiza bacteria y cita puntualmente sus características.
a)En cuánto en la estructura.
b)En cuanto a la forma.
3)Explica en qué caso es importante la causa de una bacteria y porque.?
4)Cómo es la reproducción de una bacteria?
5)Define Hongos o Eumicetos.
7)Qué son los Mohos y cuál es su importancia en industria alimentaria?
8)Cuál es el pape3l de las Hifas?
9)Cómo se reproducen los Mohos?
10) Qué son las levaduras y cuál es su importancia en la industria?
11)Escribe un cuadro comparativo entre bacteria y hongos en cuánto a su estructura y función.
12)Establece diferencias entre anabolismo y catabolismo.
13)Cuál es el principal intermediario entre anabolismo y catabolismo.
14) Elabora un mapa conceptual de metabolismo.
15) Cuál es la principal diferencia entre metabolismo aeróbico y anaeróbico.
16) Cuáles son las principales nutrientes microbianos y cómo crecen estos microbios .
Eucariotas