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El documento resume el seguimiento al plan de área de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación durante la semana del 2 al 6 de abril. No hubo clases efectivas debido a que fue Semana Santa. No se proporcionan detalles adicionales sobre la temática, metodología, recursos, evaluación u observaciones.
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Bitacora 5
El resumen describe el seguimiento al plan de área de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación durante la quinta semana del año escolar. La temática cubierta fue recursos y finanzas, donde los estudiantes realizaron un taller y presentaron los recursos viejos y nuevos de la escuela. Se mencionan los computadores portátiles como uno de los nuevos recursos.
Bitacora 9
El resumen describe el seguimiento al plan de área de la semana 9 en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. No hubo clases durante esa semana debido a que se realizaron diferentes ritos católicos.
Tecnolab bitacora 8
El documento resume una clase de la semana 8 en la que los estudiantes realizaron una actividad llamada "Almacenando uvas". La actividad requirió que los estudiantes extrajeran la justificación, objetivos y más información. No se proporcionaron detalles sobre los recursos, evaluación u observaciones.
Bitacora 5
El resumen describe el seguimiento al plan de área de la semana 5 en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. En 2 clases efectivas con el grupo 9o2, la temática fue recursos y finanzas y la metodología incluyó organizar la web de la escuela y buscar recursos nuevos y viejos para exponer, como computadores portátiles.
Portafolio de planos con vistas basicas en cad
Este documento presenta un portafolio de planos básicos en CAD creados por Esperanza Espitia Vega para su curso de Dibujo de Ingeniería en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Los planos incluyen vistas básicas como planta, alzado y perfil.
Semana 10
La bitácora documenta la clase de Tecnología del 22 de marzo de 2012 con el grupo de 8°1. La lección se centró en Finanzas y utilizó la carpeta como recurso principal. No hubo planes de apoyo ni observaciones adicionales.
Bitacora 7
El resumen describe las actividades de la semana 7 en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. La clase del 11 de marzo tuvo 2 sesiones efectivas donde los estudiantes del grupo 9-2 expusieron recursos nuevos y viejos usando computadores portátiles prestados por la profesora.
Semana 9
El documento presenta el seguimiento al plan de área de la asignatura de Tecnología de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación para el grupo 8°1 en la semana del 15 de marzo de 2012. Se trabajó en la carpeta de Finanzas y no se reportaron recursos utilizados, evaluaciones realizadas, observaciones o desarrollo de planes de apoyo.
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sesión con material de reciclaje
Los niños jugaron dentro de cajas de cartón, usando papel de diario y telas para imaginar y crear. Se escondieron y llenaron y vaciaron las cajas, inventando nuevas formas de juego mientras usaban las telas blancas para representar nubes, divirtiéndose mucho en el proceso.
Presentacion Viaje1ºFrancia 2009
Viaje y curso de circo en Francia con los alumnos de primero de E.S.O. de la Sección Bilingüe de Francés del Instituto Ben Arabi.
Trabajo 4º ESO: 11-M
El poema describe una lucha espiritual y emocional a través de imágenes de oscuridad, soledad y deseo. El hablante pide ser recordado cuando la noche oscura parezca interminable y que se lance el alma al mar para elevarse sobre las preocupaciones terrenales. Finalmente, ruega ser recordado mientras repite la frase "por favor... recuérdame".
Ejercicioviernes Juanrojas
Este documento describe un viaje por las capitales de Europa. Incluye información sobre varias ciudades capitales europeas y una función para volver al mapa o salir del documento.
Carta Grupo catering
Catering es un servicio de alimentos y bebidas. Las empresas de catering proporcionan comida y bebidas para eventos como bodas, fiestas, conferencias y reuniones. El catering ofrece opciones de menú, equipo de servicio de comida, y personal para servir y limpiar para eventos grandes y pequeños.
秩序从哪里来？
This document discusses concepts from evolution theory and thermodynamics. It begins by introducing key thinkers like Charles Darwin and advances in fields such as genetics and DNA research. It then discusses concepts like natural selection from both micro and macro perspectives. It notes that from a micro view, differences cannot be seen, but from a macro view, differences between thermodynamic states can be observed. The document also discusses how information is lost when observing systems from a macro view alone.
Perfil competencial para un buen comercial
El documento describe 5 competencias básicas de un buen vendedor: 1) Escucha activa para entender las necesidades del cliente, 2) Saber observar detalles que proporcionen información sobre el cliente, 3) Empatía con el estado de ánimo del cliente sin involucrarse demasiado personalmente, 4) Asertividad para defender sus propios derechos sin agredir al cliente, y 5) Ser un asesor profesional que ofrezca alternativas y analice opciones con transparencia antes de vender.
Compu page003
Los derrames de petróleo contaminan el agua y son difíciles de limpiar, tomando meses o años para desaparecer completamente. Los dispersantes de petróleo transfieren el petróleo flotante hacia la columna de agua, lo que representa un riesgo para los organismos marinos y las aves. Además, los dispersantes a veces son más tóxicos que el propio petróleo y pueden bioacumularse en los tejidos de los seres vivos.
Nýsköpunarþing fyrirlestur
This Icelandic document discusses innovation and Iceland's future. It presents a formula for an idea as the combination of an individual, creativity, and new ideas. It argues that Iceland should have a vision for the future like other countries once did, such as putting a man on the moon. The document calls for shared national creativity and ideas from youth to help guide Iceland's future path of innovation.
Invitación red asesores
Este documento proporciona información sobre la Red de Asesores del Centro de Desarrollo Educativo de Guanajuato para el ciclo escolar 2013-2014. Detalla las fechas de capacitación para docentes que quieran unirse o continuar formando parte de la red, así como el calendario de inscripción y desarrollo de los tres periodos de trayectos formativos. Finalmente, incluye datos de contacto para aclarar dudas.
Png
El PNG es un formato de imagen de mapa de bits que comprime imágenes sin pérdida de calidad, especialmente para imágenes simples. Es un formato libre sin patentes que permite guardar diferentes modos de color y semitransparencias de forma más versátil que el GIF, aunque no es tan efectivo para la compresión de fotos como JPEG. El formato RAW almacena los datos de la imagen tal como los captura el sensor de la cámara sin compresión ni manipulación, lo que permite un posterior procesado, aunque carece de estandarización
Acuerdo con Fisio Kids
El Club de Atletismo Los Keniatas y Fisio Kids han llegado a un acuerdo de patrocinio deportivo por el que los corredores de Los Keniatas portarán la imagen de Fisio Kids en el Circuito de Carreras Populares de la Diputación de Albacete a cambio de que Fisio Kids apoye a los corredores aficionados de Albacete ofreciendo tarifas especiales para los amantes del atletismo.
Tpiqamd
Sumi introduces Greta to Pablo. Greta is from Germany and Pablo is from Argentina. They have a short conversation where they greet each other and ask where each other is from.
Let me introduce...
This document contains questions for students to ask and answer about each other's personal information, interests, and preferences. It instructs students to first answer the questions individually in writing, then pair up and ask each other the questions orally. Finally, students are asked to introduce their partner to the class, using expressions like "Let me introduce" and pronouns to describe their partner's name, age, favorite subjects and activities. The goal is to practice asking and answering personal questions as well as orally presenting information about another person.
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