Este documento contiene dos bitácoras semanales de un proyecto escolar sobre un submarino. La primera bitácora describe cómo los estudiantes jugaron cuando su maestra no pudo asistir. La segunda bitácora detalla cómo los estudiantes completaron un poema y vieron una película triste. Las reflexiones resaltan que se divirtieron jugando solos y que completar el poema fomentó su imaginación.