INSITUCIÓN EDUCATIVA LOYOLA PARA LA 2013
                      CIENCIA Y LA INNOVACIÓN


                                 BITÁCORA 4



                                  TECNOLAB

                  DOCENTE: LUZ MARINA SIERRA OSORIO.



Decidimos por cada mesa de trabajos, crear y establecer unas normas, las cuales
las implementaremos en todas las disciplinas y que al mismo tiempo nos ayudarán
a llevar un mejor ritmo de trabajo y una mejor convivencia con el grupo. La
maestra nos deja como responsabilidad, repasar y revisar los recursos utilizados
anteriormente y consultar un recurso que no haya sido utilizado y que se pueda
compartir entre el grupo, para que todos tengamos la oportunidad agregar nuevos
recursos a la web.

 Luego nos desplazamos fuera del aula, para organizar la carpeta de finanzas y
nos desplazamos nuevamente a los salones para entregar los computadores. La
clase fue bastante productiva aunque continuamos trabajando lo de clases
anteriores no fue monótona, ya que cada alumno iba complementando su
webnode de acuerdo sus necesidades, llegamos a cuerdos grupales y nos
desplazamos del aula, para realizar actividades manuales

Bitácora 3

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    INSITUCIÓN EDUCATIVA LOYOLAPARA LA 2013 CIENCIA Y LA INNOVACIÓN BITÁCORA 4 TECNOLAB DOCENTE: LUZ MARINA SIERRA OSORIO. Decidimos por cada mesa de trabajos, crear y establecer unas normas, las cuales las implementaremos en todas las disciplinas y que al mismo tiempo nos ayudarán a llevar un mejor ritmo de trabajo y una mejor convivencia con el grupo. La maestra nos deja como responsabilidad, repasar y revisar los recursos utilizados anteriormente y consultar un recurso que no haya sido utilizado y que se pueda compartir entre el grupo, para que todos tengamos la oportunidad agregar nuevos recursos a la web. Luego nos desplazamos fuera del aula, para organizar la carpeta de finanzas y nos desplazamos nuevamente a los salones para entregar los computadores. La clase fue bastante productiva aunque continuamos trabajando lo de clases anteriores no fue monótona, ya que cada alumno iba complementando su webnode de acuerdo sus necesidades, llegamos a cuerdos grupales y nos desplazamos del aula, para realizar actividades manuales