Un blog difiere de una página web tradicional en que es más orientado a la interacción y conversación a través de comentarios. Un blog puede ser gratuito o requerir dominio y hospedaje, y la información se organiza cronológicamente por fecha. Un blog consta de posts o entradas principales escritas por el autor y comentarios de los visitantes para cada entrada. Los blogs pueden usarse para noticias, proyectos colaborativos, formación de profesores, reflexión y tareas.
QUÉ ES UN BLOG, CARACTERISTICAS: COMENTARIOS, ENLACES, ENLACES INVERSOS, FOTOGRAFÍAS Y VIDEOS ASÍ COMO TIPO DE BLOG: BLOG PERSONAL, MICROBLOGGING Y BLOG EDUCATIVO QUE SON Y A QUIÉNES LE SIRVEN
Un blog es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado
QUÉ ES UN BLOG, CARACTERISTICAS: COMENTARIOS, ENLACES, ENLACES INVERSOS, FOTOGRAFÍAS Y VIDEOS ASÍ COMO TIPO DE BLOG: BLOG PERSONAL, MICROBLOGGING Y BLOG EDUCATIVO QUE SON Y A QUIÉNES LE SIRVEN
Un blog es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado
Un organizador gráfico es una forma visual de presentar la información que destaca los principales conceptos y/o relaciones dentro de un contenido. Han sido promovidos por Ausubel como un buen instrumento para poner en práctica el aprendizaje significativo , entre las múltiples posibilidades de representación gráfica
3. QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE UN BLOG Y
ENTRE UN PAGINA WEB TRADICIONAL?
Existen varias diferencias y similitudes entre
Mientras que el blog es un poco
una página web y un blog, en primer lugar
mas orientado a la interacción o
ambas pueden ser vistas por medio de
a la conversación permitiendo
Internet y puedes ingresar textos y fotos.
un vinculo con las personas que
Ahora usualmente una página web es el
ingresan a tu blog
medio por el cual tu te proyectas al mundo
ya sea para tu negocio empresa u
organización y ofrecerte tal cual tu quieres
que te vean.
4. CARACTERISTICAS DEL
BLOG
a) El blog puede ser b) El blog puede ser gratuito o c) La información
personal, temático o impulsado por un programa especial está clasificada por
empresarial, foto y con tus propios recursos, en fecha, categorias y
blog, audio blog, y lo donde tienes que comprar dominio y etiquetas.
mas nuevo, blogs hospedaje para el blog. Tienes Generalmente en el
para teléfonos muchas mas ventajas de esta forma. blog aparecerá tu
celulares. Si tu blog es empresarial, puedes último articulo al
inclusive manejar hasta un blog principio y se irán
multiusuario, en donde varios acomodando en
editores pueden estar en cualquier orden cronológico a
parte del mundo usando el medida que se vayan
programa al mismo tiempo en la publicando.
red para publicar información
especializada en diferentes
categorías.
5. -EXTRUCTURAS DE UN
BLOG
Su temporalidad. Fijada en
hora, día, mes.... para cada
El post o entrada: La post y ligada a la inmediatez Comentarios de los
parte principal en la que de su publicación. visitantes del Blog. La
le autor escribe el texto mayor parte de los blogs
según la finalidad que permiten a los visitantes
le de a su blog. realizar y dejar
publicados comentarios
para cada entrada o
post. La interacción
entradas ,comentarios .
Representa todo un
sistema de comunicación
con los lectores que
dejan sus impresiones y
enriquecen el post
6. QUE PODEMOS HACER EN UN BLOG?
1. Un panel de noticias, discusión y reflexión, como Makel(ELE) y ELE 2.0
2. Un espacio de participación de los alumnos
(proyectos, actividades, tareas...), como “En mi bolsillo”
3. Una herramienta para desarrollar proyectos colaborativos, como "el podcast de los
acentos"
4. Una herramienta para la formación del profesorado, como el blog ECLECTIC5. Un
espacio de reflexión, como Mi PRP (Portafolio Reflexivo del Profesor)
6. Una tarea final para una unidad de un manual, como:
“Aprender español conociendo Barcelona”
"Pásame la receta"