Un blog es un sitio web que presenta artículos en orden cronológico del más reciente al más antiguo. Los lectores pueden comentar cada artículo y el autor puede responder, permitiendo un diálogo. Un blog se enfoca más en la interacción que una página web tradicional y permite actualizaciones constantes. Los blogs permiten incluir videos, fotos, documentos y más. Cada entrada o post es la parte principal de un blog, y los lectores pueden dejar comentarios.
Un blog es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado
Un blog es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado
Internet nos ofrece todo un caudal de oportunidades para optimizar el proceso de enseñanza‐
aprendizaje. A pesar de estar asociado a su habitual carácter intimista y cotidiano, el blog es un
recurso de amplias potencialidades a la hora de trabajar colaborativamente en el aula contenidos
preferentemente transversales, así como competencias básicas. En definitiva, el weblog permite
todo un abanico de experiencias compartidas que permiten al alumno la reflexión y el contraste
de ideas propias y ajenas.
Un organizador gráfico es una forma visual de presentar la información que destaca los principales conceptos y/o relaciones dentro de un contenido. Han sido promovidos por Ausubel como un buen instrumento para poner en práctica el aprendizaje significativo , entre las múltiples posibilidades de representación gráfica
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. QUE ES UN BLOG?
Un blog, es un sitio web que recopila cronológicamente textos o
artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más
reciente.
Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus
comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible
establecer un diálogo.
3. QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE UN BLOG
Y UNA PAGINA WEB TRADICIONAL?
Existen varias diferencias y similitudes entre una página web y un blog, en primer lugar ambas
pueden ser vistas por medio de Internet y puedes ingresar textos y fotos. Ahora usualmente
una página web es el medio por el cual tu te proyectas al mundo ya sea para tu negocio
empresa u organización y ofrecerte tal cual tu quieres que te vean.
Mientras que el blog es un poco mas orientado a la
interacción o a la conversación permitiendo un vinculo
con las personas que ingresan a tu blog, un blog te
permite dejar comentarios, la idea es actualizarla
constantemente ya que tu mantienes como te digo un
vinculo con las personas que ingresan las cuales
siempre esperan alguna nueva información.
5. ESTRUCTURAS DE UN
BLOG
El post o entrada: La parte principal en la que le autor escribe el texto según la
finalidad que le de a su blog.
Comentarios de los visitantes del Blog. La mayor parte de los blogs permiten a los
visitantes realizar y dejar publicados comentarios para cada entrada o post. La
interacción entradas ,comentarios . Representa todo un sistema de comunicación
con los lectores que dejan sus impresiones y enriquecen el post
Su temporalidad. Fijada en hora, día, mes.... para cada post y ligada a la
inmediatez de su publicación.
Su clasificación:
Temporal: la clasificación de las entradas por semanas, meses, años...
Temática: clasificada a través de etiquetas y por palabras clave que se
asimilen a potenciales búsquedas.
6. QUE PODEMOS HACER EN UN BLOG
Te habrás preguntado alguna vez qué utilidad puede tener realmente un blog en el aula, o para
utilizarlo como apoyo de tus clases. Los usos que pueden darse a un blog dependen de muchos
factores: los medios que tengamos, la edad de nuestros alumnos, la materia impartida o el fin
que queramos darle. Os adelantamos ya que mantener un blog es, a la vez, fácil y
extremadamente complicado: fácil por la cantidad de usos que podemos darle, difícil porque
nos exige constancia y entusiasmo a partes iguales. Iniciarnos en un área que no conocemos
siempre supone una inversión de tiempo y esfuerzo que en el caso de las TIC puede verse
aumentada por la escasez de medios y la hostilidad del entorno: las peculiaridades del centro
para facilitarnos el acceso a la sala de ordenadores, las complicaciones que surgen in situ
cuando nos decidimos a poner en práctica algo nuevo en clase, etc. Pero esta inversión, que no
es muy grande en cualquier caso, compensa rápidamente a cambio de una experiencia
pedagógica muy fructífera e innovadora.