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BLOG
QUE ES UN BLOG
   Dado el actual auge de este formato de publicación en Internet vamos a hablar un poco de los blogs. El objetivo de
    este artículo es ofrecer una pequeña introducción al concepto de blog, para pasar luego a lo largo de este manual
    de DesarrolloWeb.com a ofrecer distintas maneras para crear un blog y personalizarlo.


   Para empezar vamos a dar una definición de lo que es un blog a través de un ejemplo. Para ello quiero que penséis
    en los cuadernos de bitácora de los barcos, en ellos se escribe día a día todo lo que sucede a bordo del buque.
    Bueno pues un blog es algo parecido, ya que nace con la idea de escribir una especie de diario online. Este diario
    suele ser personal, aunque hay blogs en los que participan varias personas o una comunidad entera.


   Los blog son una de las formas de publicación de la web 2.0, en este caso una evolución de lo que eran antes las
    páginas personales. Con el paso del tiempo su aplicación y definición ha ido creciendo hacia otros campos como
    son las noticias, opiniones, etc.


   Un blog se define como una web que se actualiza de una forma periódica, donde cronológicamente van a
    apareciendo artículos de diversos tipos, desde opiniones a noticias, trucos, recetas y en general todo tipo de
    temáticas. Otra característica de los blog es que los artículos publicados, que suelen llamarse "Post" (el plural sería
    posts), aparecen en la página los más nuevos primero. Es decir, según se publica algo aparece en portada en primer
    lugar y a medida que se publican nuevos artículos, se colocan los primeros desplazando los más viejos hacia abajo.


   Habitualmente, cada blog está dedicado a una temática en concreto pero puede haber algunos de varios temas
    mezclados (caso de los blog personales).
APORTES
   Bueno últimamente estuve retocando un poco el blog con algunas herramientas nuevas (hay un
    fotolog, los cosos de Technorati y Meneame, las encuestas y cambié algunos links), es decir que he
    estado dándole un poco más de bola, y he descubierto las ventajas que trae aparejado tener un
    blog:

   Uno se puede literalmente cagar en la democracia, o sea, si los comentarios no me gustan o me
    critican, los borro y chau.
   Se pueden poner malas palabras y en google sigue saliendo el blog, nadie censura.
   Se puede ejercer la libertad de expresión al mango.
   Es una herramienta de Marketing personal, poderosa, si se quiere.
   No es necesario saber html, php, css, ni ningún otro lenguaje denominado con siglas en inglés para
    tener una página en internet (después de todo un weblog sigue siendo eso, un documento en
    internet).
   Uno puede conseguir amigos…..y novia .
   El blogger tiene, tarde o temprano, espíritu de comunidad con otros bloggers.
   Se puede eventualmente descubrir blogs copados como este.
   Es una excelente herramienta de catársis.
   Si alguien necesita atención o ser el centro, es fácil convertir el blog en un diario personal para que
    todo el mundo opine sobre la vida de uno (eso sí, después bancatela)
USO
   Por qué usar los Blogs Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean. No sólo cuando se
    les dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una tarea asignada).
   Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con otros grupos o con otras personas ajenas a la
    institución educativa.
   Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar puede motivar más que otros actividades gestionadas
    por el profesorado.
   Permite la producción de contenidos al alumnado en un entorno público.




   Para qué usar los Blogs Puede ser utilizado, al final de alguna unidad didáctica, como una herramienta para que los
    participantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal.
   Espacio para compartir contenidos sobres los intereses personales que no se ajusten a los temas de los foros del
    curso.
   Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves o marcas sus artículos. Las marcas permiten hacer
    categorías estructurar los contenidos del blog que facilitan la localización de contenidos.
   Para tratar temas ajenos a la institución educativa que preocupen a los participantes.
   Podemos utilizar un Bloque HTML para dar difusión a los Blogs, en dicho bloque podemos añadir los enlaces con
    los Blogs de algún usuario concreto o de todo nuestro sitio
proveedores

 Mejor respuesta - Elegida por la comunidad
 blogspot.com
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  • 1. PRESENTADO POR ESTEBAN RESTREPO RENTERIA BLOG
  • 2. QUE ES UN BLOG  Dado el actual auge de este formato de publicación en Internet vamos a hablar un poco de los blogs. El objetivo de este artículo es ofrecer una pequeña introducción al concepto de blog, para pasar luego a lo largo de este manual de DesarrolloWeb.com a ofrecer distintas maneras para crear un blog y personalizarlo.  Para empezar vamos a dar una definición de lo que es un blog a través de un ejemplo. Para ello quiero que penséis en los cuadernos de bitácora de los barcos, en ellos se escribe día a día todo lo que sucede a bordo del buque. Bueno pues un blog es algo parecido, ya que nace con la idea de escribir una especie de diario online. Este diario suele ser personal, aunque hay blogs en los que participan varias personas o una comunidad entera.  Los blog son una de las formas de publicación de la web 2.0, en este caso una evolución de lo que eran antes las páginas personales. Con el paso del tiempo su aplicación y definición ha ido creciendo hacia otros campos como son las noticias, opiniones, etc.  Un blog se define como una web que se actualiza de una forma periódica, donde cronológicamente van a apareciendo artículos de diversos tipos, desde opiniones a noticias, trucos, recetas y en general todo tipo de temáticas. Otra característica de los blog es que los artículos publicados, que suelen llamarse "Post" (el plural sería posts), aparecen en la página los más nuevos primero. Es decir, según se publica algo aparece en portada en primer lugar y a medida que se publican nuevos artículos, se colocan los primeros desplazando los más viejos hacia abajo.  Habitualmente, cada blog está dedicado a una temática en concreto pero puede haber algunos de varios temas mezclados (caso de los blog personales).
  • 3. APORTES  Bueno últimamente estuve retocando un poco el blog con algunas herramientas nuevas (hay un fotolog, los cosos de Technorati y Meneame, las encuestas y cambié algunos links), es decir que he estado dándole un poco más de bola, y he descubierto las ventajas que trae aparejado tener un blog:  Uno se puede literalmente cagar en la democracia, o sea, si los comentarios no me gustan o me critican, los borro y chau.  Se pueden poner malas palabras y en google sigue saliendo el blog, nadie censura.  Se puede ejercer la libertad de expresión al mango.  Es una herramienta de Marketing personal, poderosa, si se quiere.  No es necesario saber html, php, css, ni ningún otro lenguaje denominado con siglas en inglés para tener una página en internet (después de todo un weblog sigue siendo eso, un documento en internet).  Uno puede conseguir amigos…..y novia .  El blogger tiene, tarde o temprano, espíritu de comunidad con otros bloggers.  Se puede eventualmente descubrir blogs copados como este.  Es una excelente herramienta de catársis.  Si alguien necesita atención o ser el centro, es fácil convertir el blog en un diario personal para que todo el mundo opine sobre la vida de uno (eso sí, después bancatela)
  • 4. USO  Por qué usar los Blogs Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean. No sólo cuando se les dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una tarea asignada).  Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con otros grupos o con otras personas ajenas a la institución educativa.  Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar puede motivar más que otros actividades gestionadas por el profesorado.  Permite la producción de contenidos al alumnado en un entorno público.  Para qué usar los Blogs Puede ser utilizado, al final de alguna unidad didáctica, como una herramienta para que los participantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal.  Espacio para compartir contenidos sobres los intereses personales que no se ajusten a los temas de los foros del curso.  Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves o marcas sus artículos. Las marcas permiten hacer categorías estructurar los contenidos del blog que facilitan la localización de contenidos.  Para tratar temas ajenos a la institución educativa que preocupen a los participantes.  Podemos utilizar un Bloque HTML para dar difusión a los Blogs, en dicho bloque podemos añadir los enlaces con los Blogs de algún usuario concreto o de todo nuestro sitio
  • 5. proveedores  Mejor respuesta - Elegida por la comunidad  blogspot.com  wordpress.com  myspace.com  Fuente(s):  proyeccionvirtual.blogspot.com