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¿Qué Es Un Blogging ó Blog?

Es un sitio web periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores, apareciendo primero el más
reciente, donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
DESCRIPCIÓN

Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden
escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que
es posible establecer un diálogo. No obstante, es necesario precisar
que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al
respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar
blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno-
puedan participar agregando comentarios.
El uso o tema de cada blog es particular, los hay de
tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo
(edublogs), políticos, personales (variados contenidos de todo tipo) y
otros muchos temas.
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS


 Comentarios
 Enlaces
 Enlaces inversos
 Fotografías y vídeos
 Redifusión
BLOG PERSONAL
El blog personal, un diario en curso o un comentario de un
individuo, es el blog más tradicional y común.
MICROBLOGGING
Microblogging es la práctica de publicar pequeños fragmentos de
contenido digital (puede ser texto, imágenes, enlaces, videos
cortos u otros medios de comunicación) en Internet.
BLOGS CORPORATIVOS Y ORGANIZACIONALES
Un blog puede ser privado, como en la mayoría de los casos, o
puede ser para fines comerciales.
POR EL GÉNERO
Algunos blogs se centran en un tema particular, como los blogs
políticos, blogs de salud, blogs de viajes (también conocidos
como Cuadernos de viaje), blogs de jardinería, blogs de la casa,
blogs de moda, blogs de proyectos educativos, blogs de música
clásica, blogs de esgrima, blogs jurídicos, etc.
TIPOS DE BLOGS
POR EL TIPO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Un blog que incluye videos se llama vlog, uno que
incluye enlaces se denomina linklog, un sitio que
contiene un portafolio de bocetos se llama sketchblog u
otro que incluye fotos se llama fotolog.
POR EL DISPOSITIVO
Los blogs también pueden diferenciarse por el tipo de
dispositivo que se utiliza para construirlo.
BLOG INVERSA
Este blog está compuesto por sus usuarios en lugar de
un solo bloguero. Este sistema tiene las características
de un blog y la escritura de varios autores.
Algunas variantes del weblog son
los       open      blog,       fotolog,
los vlogs (videoblogs), los audio
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¿Por qué usar los Blogs?
 Permite a los participantes que escriban y se
  expresen cuando lo desean. No sólo cuando se les
  dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una tarea
  asignada).
 Su naturaleza pública permite la comunicación
  exterior con otros grupos o con otras personas
  ajenas a la institución educativa.
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  gestionadas por el profesorado.
 Permite la producción de contenidos al alumnado
  en un entorno público.
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Espacio para compartir contenidos sobres los intereses
 personales que no se ajusten a los temas de los foros del
 curso.
Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves
 o marcas sus artículos. Las marcas permiten hacer
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 la localización de contenidos.
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  • 1.
  • 2. ¿Qué Es Un Blogging ó Blog? Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
  • 3. DESCRIPCIÓN Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante, es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (variados contenidos de todo tipo) y otros muchos temas.
  • 4. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS  Comentarios  Enlaces  Enlaces inversos  Fotografías y vídeos  Redifusión
  • 5. BLOG PERSONAL El blog personal, un diario en curso o un comentario de un individuo, es el blog más tradicional y común. MICROBLOGGING Microblogging es la práctica de publicar pequeños fragmentos de contenido digital (puede ser texto, imágenes, enlaces, videos cortos u otros medios de comunicación) en Internet. BLOGS CORPORATIVOS Y ORGANIZACIONALES Un blog puede ser privado, como en la mayoría de los casos, o puede ser para fines comerciales. POR EL GÉNERO Algunos blogs se centran en un tema particular, como los blogs políticos, blogs de salud, blogs de viajes (también conocidos como Cuadernos de viaje), blogs de jardinería, blogs de la casa, blogs de moda, blogs de proyectos educativos, blogs de música clásica, blogs de esgrima, blogs jurídicos, etc.
  • 6. TIPOS DE BLOGS POR EL TIPO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN Un blog que incluye videos se llama vlog, uno que incluye enlaces se denomina linklog, un sitio que contiene un portafolio de bocetos se llama sketchblog u otro que incluye fotos se llama fotolog. POR EL DISPOSITIVO Los blogs también pueden diferenciarse por el tipo de dispositivo que se utiliza para construirlo. BLOG INVERSA Este blog está compuesto por sus usuarios en lugar de un solo bloguero. Este sistema tiene las características de un blog y la escritura de varios autores.
  • 7. Algunas variantes del weblog son los open blog, fotolog, los vlogs (videoblogs), los audio blogs y los moblog (desde los teléfonos móviles). Además, cada vez son más los weblogs que incorporanpodcast como sistema adicional de información u opinión.
  • 8. ¿Por qué usar los Blogs?  Permite a los participantes que escriban y se expresen cuando lo desean. No sólo cuando se les dice que lo hagan (por ejemplo, mediante una tarea asignada).  Su naturaleza pública permite la comunicación exterior con otros grupos o con otras personas ajenas a la institución educativa.  Porque al ser propiedad de los participantes y fácil de usar puede motivar más que otros actividades gestionadas por el profesorado.  Permite la producción de contenidos al alumnado en un entorno público.
  • 9. Puede ser utilizado, al final de alguna unidad didáctica, como una herramienta para que los participantes demuestren el propio progreso de aprendizaje y el propio desarrollo personal. Espacio para compartir contenidos sobres los intereses personales que no se ajusten a los temas de los foros del curso. Para ver la capacidad de resumir mediante palabras claves o marcas sus artículos. Las marcas permiten hacer categorías estructurar los contenidos del blog que facilitan la localización de contenidos. Para tratar temas ajenos a la institución educativa que preocupen a los participantes. Podemos utilizar un Bloque HTML para dar difusión a los