Este documento presenta un programa argumentativo sobre el método Kanban realizado por un grupo de estudiantes de ingeniería industrial de la Universidad Francisco de Paula Santander. El resumen incluye la introducción al método Kanban, sus objetivos, agenda, definición, cómo hacer y usar el tablero Kanban, sus beneficios y conclusiones sobre su importancia para mejorar el flujo de trabajo.
Este documento presenta un programa argumentativo sobre el método Kanban realizado por un grupo de estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Francisco de Paula Santander. El programa incluye una introducción al método Kanban, cómo hacer y usar tableros Kanban, los objetivos y beneficios de Kanban, y conclusiones sobre su implementación.
Este documento presenta el programa de dos días para unas jornadas de coaching que incluyen talleres prácticos, conferencias y tiempo de networking. El primer día se centra en temas como el mind mapping, las emociones, la visualización y superar límites. El segundo día cubre temas como el rendimiento mental, emprender, la danza de los cinco ritmos, el storytelling y leer el lenguaje no verbal. El objetivo es ofrecer actividades para los asistentes y estructurar oportunidades de networking.
Los jeroglíficos contienen preguntas y exclamaciones sobre diferentes temas como la pesca, la presencia de personas detrás de alguien y la temperatura, así como una pregunta sobre el estado de los garbanzos.
El documento contiene una serie de palabras y letras sueltas sin contexto o conexión aparente entre ellas. No hay información fundamental o de alto nivel que resumir.
Este documento presenta un kit de bienvenida a Kanban. Explica brevemente la historia y orígenes de Kanban, sus características clave como limitar el trabajo en curso y mantener un flujo continuo de tareas, y las reglas básicas como visualizar el flujo de trabajo y optimizar el tiempo de entrega. También ofrece consejos sobre cómo diseñar un panel Kanban e implementarlo, destacando que Kanban es flexible y depende del equipo.
El cambio continuo, gradual y evolutivo es la manera de hacer mejoras en el sistema y debe apegarse a ello. Los cambios radicales pueden parecer más eficaces, pero tienen una mayor tasa de fracaso debido a la resistencia y el miedo en la organización. El método Kanban anima a los pequeños y continuos cambios incrementales y evolutivos a su sistema actual.
Kanban es una herramienta de visualización y organización del trabajo basada en un conjunto de ideas muy simples y flexibles: un tablero siempre a la vista y limitar el trabajo que haces al mismo tiempo.
La simplicidad de sus reglas y la posibilidad de aplicarlo a cualquier proceso definido previamente ha hecho que se popularice de forma espectacular en los últimos años, tanto en la gestión del trabajo en grupo, como a nivel personal.
En esta presentación, correspondiente a la conferencia que imparto habitualmente sobre el tema, aprenderás las características básicas del tablero y las tarjetas, sus reglas de uso y algunas propuestas para empezar a aplicarlo a problemas personales, como la gestión de citas o las ideas para un blog personal.
Este documento presenta un programa argumentativo sobre el método Kanban realizado por un grupo de estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Francisco de Paula Santander. El programa incluye una introducción al método Kanban, cómo hacer y usar tableros Kanban, los objetivos y beneficios de Kanban, y conclusiones sobre su implementación.
Este documento presenta el programa de dos días para unas jornadas de coaching que incluyen talleres prácticos, conferencias y tiempo de networking. El primer día se centra en temas como el mind mapping, las emociones, la visualización y superar límites. El segundo día cubre temas como el rendimiento mental, emprender, la danza de los cinco ritmos, el storytelling y leer el lenguaje no verbal. El objetivo es ofrecer actividades para los asistentes y estructurar oportunidades de networking.
Los jeroglíficos contienen preguntas y exclamaciones sobre diferentes temas como la pesca, la presencia de personas detrás de alguien y la temperatura, así como una pregunta sobre el estado de los garbanzos.
El documento contiene una serie de palabras y letras sueltas sin contexto o conexión aparente entre ellas. No hay información fundamental o de alto nivel que resumir.
Este documento presenta un kit de bienvenida a Kanban. Explica brevemente la historia y orígenes de Kanban, sus características clave como limitar el trabajo en curso y mantener un flujo continuo de tareas, y las reglas básicas como visualizar el flujo de trabajo y optimizar el tiempo de entrega. También ofrece consejos sobre cómo diseñar un panel Kanban e implementarlo, destacando que Kanban es flexible y depende del equipo.
El cambio continuo, gradual y evolutivo es la manera de hacer mejoras en el sistema y debe apegarse a ello. Los cambios radicales pueden parecer más eficaces, pero tienen una mayor tasa de fracaso debido a la resistencia y el miedo en la organización. El método Kanban anima a los pequeños y continuos cambios incrementales y evolutivos a su sistema actual.
Kanban es una herramienta de visualización y organización del trabajo basada en un conjunto de ideas muy simples y flexibles: un tablero siempre a la vista y limitar el trabajo que haces al mismo tiempo.
La simplicidad de sus reglas y la posibilidad de aplicarlo a cualquier proceso definido previamente ha hecho que se popularice de forma espectacular en los últimos años, tanto en la gestión del trabajo en grupo, como a nivel personal.
En esta presentación, correspondiente a la conferencia que imparto habitualmente sobre el tema, aprenderás las características básicas del tablero y las tarjetas, sus reglas de uso y algunas propuestas para empezar a aplicarlo a problemas personales, como la gestión de citas o las ideas para un blog personal.
El documento describe la metodología Kanban, incluyendo su historia, principios y proceso de implementación. Kanban surgió originalmente en el sistema Toyota de producción y se ha aplicado más recientemente al desarrollo de software. Se basa en limitar el trabajo en progreso mediante tableros visuales y tarjetas que permiten optimizar el flujo de trabajo. El objetivo es entregar valor de forma continua mediante mejoras incrementales centradas en la calidad, reducción de desperdicios y mejora continua.
Este documento proporciona información sobre la formación de un equipo central (core team) y las reglas para este equipo. Describe que el 80% de los consumidores son clientes, el 10% son vendedores y el 10% restante quiere crecer. Explica que para identificar a quienes deben estar en el equipo central, se debe liderar pequeñas reuniones de oportunidad con el equipo, usar la guía de oportunidad y aprender a realizar reuniones de oportunidad individuales y grupales. Cada nuevo socio debe recibir una inducción perfect
Este documento presenta una discusión sobre cómo implementar metodologías ágiles en el aula escolar para mejorar la comunicación, colaboración y aprendizaje entre los estudiantes y el profesor. Propone utilizar las herramientas Trello y Kanban para visualizar el flujo de trabajo del proyecto y asignar tareas de manera transparente. Esto permitiría monitorear el progreso, identificar bloqueos tempranos y aprovechar los errores para el aprendizaje. Se enfatiza cultivar una filosofía de trabajo colaborativo,
La metodología Kanban permite visualizar el trabajo de forma sencilla utilizando un tablero con columnas como "por hacer", "en proceso" y "hecho". Se basa en 4 principios como empezar con lo más urgente y respetar los procesos actuales, y 6 prácticas como visualizar el flujo del trabajo y mejorar la colaboración. Para implementarlo, se crea un tablero dividiendo los elementos en secciones como "pendientes", "priorizados", "en progreso", "en espera" y "finalizado".
Kanban es una herramienta para visualizar y optimizar el flujo de trabajo basada en la filosofía Just in Time. Permite dividir el trabajo en tareas en tarjetas colocadas en un tablero de columnas que representan los estados del trabajo. Limita el trabajo en progreso asignando límites por estado. El objetivo es mejorar la comunicación entre desarrolladores y sistemas mediante la transparencia del estado de las tareas y la gestión colaborativa de prioridades y bloqueos. Se propone comenzar con un tablero básico y ceremon
Presentacion Kanban Introducccion a la programacionSantosSoza
Kanban es una metodología ágil para la gestión de proyectos que se basa en la mejora continua y el flujo constante de trabajo a través de tableros visuales. Fue desarrollado originalmente por Toyota y se utiliza comúnmente en el desarrollo de software. Kanban busca limitar el trabajo en curso para ayudar a los equipos a equilibrar las tareas y los recursos disponibles a través de prácticas como la visualización del trabajo y la gestión del flujo.
El documento presenta varias tareas relacionadas con el tema de las soluciones. Los estudiantes realizarán una cristalización, elaborarán un esquema sobre conceptos clave de soluciones, modelarán soluciones diluidas y concentradas, investigarán soluciones en el hogar, y calcularán la cantidad de alcohol en diferentes bebidas. El documento también incluye una sección de evaluación.
1) El documento describe la aplicación de conceptos de calidad como las 5S y el decálogo de desarrollo de Mavila en el taller de mecánica del SENATI. 2) Se realizó una lista de chequeo para registrar actividades del módulo y el tiempo requerido. 3) Se concluye que aplicar estas herramientas ayuda a mejorar procesos y que son útiles para la formación profesional.
Kanban es un método para gestionar flujos de trabajo visualizando el trabajo a través de tarjetas en un tablero. Se basa en limitar el trabajo en progreso para mejorar el flujo continuo. Kanban se utiliza comúnmente para la productividad personal y para gestionar equipos de trabajo donde se da un servicio como la selección de personal.
Este documento presenta las diferentes fases y pasos para realizar un proyecto basado en el diseño centrado en el usuario. Introduce conceptos como la pregunta generadora, la exploración contextual, la investigación de usuarios, la creación de personas y el mapeo del viaje del cliente. El objetivo final es empatizar con los usuarios para identificar sus necesidades y problemas reales antes de proponer una solución.
Este documento presenta una WebQuest para estudiantes de segundo grado sobre el cuerpo humano. La tarea consiste en que los estudiantes naveguen por recursos sobre cómo se divide y funciona el cuerpo humano, identifiquen los sistemas y sentidos, y respondan preguntas y dibujen diagramas del cuerpo. La evaluación se basará en la presentación del trabajo, respuestas correctas, sustentación y uso de recursos.
Kanban es una metodología ágil creada en la industria automotriz japonesa en los 1950 para mejorar la productividad. Se basa en visualizar y optimizar el flujo de trabajo a través de tableros Kanban físicos o virtuales. Sus principios incluyen visualizar el flujo de tareas, asignar trabajo de forma eficiente, y mejorar procesos de manera colaborativa.
Este documento presenta una introducción a un proyecto sobre máquinas simples utilizando un software educativo. El software guiará a los estudiantes a través de tareas que incluyen investigar sobre máquinas simples como las palancas, diseñar e implementar una palanca, y evaluar el trabajo en equipo. El objetivo final es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre máquinas simples y desarrollen habilidades de colaboración.
Este documento presenta el plan de secuencia de una escuela telesecundaria en Puebla, México para una unidad sobre representación de información a través de diagramas y tablas. La unidad consta de cinco sesiones que cubren problemas de conteo utilizando recursos como tablas, diagramas de árbol y otros métodos de enumeración. Cada sesión incluye objetivos, actividades y recursos para explorar formas de realizar conteos y representar soluciones a problemas.
1) El documento presenta los principios y prácticas del Método Kanban, un enfoque para gestionar el trabajo y mejorar la entrega de servicios a los clientes. 2) Kanban utiliza prácticas como visualizar el trabajo, limitar el trabajo en curso, gestionar el flujo, hacer explícitas las políticas y mejorar de forma colaborativa. 3) El objetivo final es satisfacer mejor las necesidades y expectativas de los clientes de una manera evolutiva y adaptativa.
Este documento presenta el plan de secuencia de una unidad sobre representación de información mediante diagramas y tablas en una escuela telesecundaria en Puebla, México. La unidad consta de cuatro sesiones que abordan problemas de conteo utilizando recursos como tablas, diagramas de árbol y otros métodos de enumeración. El objetivo es que los estudiantes puedan resolver problemas de conteo sistemáticamente a través de diversas representaciones.
Este documento presenta el plan de secuencia de una escuela telesecundaria en Puebla, México para una unidad sobre representación de información a través de diagramas y tablas. La unidad consta de cinco sesiones que utilizan diversas actividades y dinámicas para enseñar a los estudiantes a resolver problemas de conteo usando recursos como diagramas de árbol y tablas. El objetivo es que los estudiantes puedan representar y analizar información de manera efectiva.
Prácticas ágiles y software abierto para poner en órbita tu startupRuben Orta
En la siguiente charla podrás aprender como convertir tu idea para un producto o startup en algo real y que sea usable por tus usuarios. Todo ello gracias a practicas ágiles y haciendo uso de software abierto
El documento proporciona consejos sobre cómo las organizaciones pueden convertirse en aprendizaje continuo mediante la mejora continua (kaizen) y la reflexión (hansei). Recomienda establecer procesos estables y utilizar herramientas de mejora para identificar y eliminar ineficiencias. También sugiere proteger el conocimiento organizativo, aprender de los errores del pasado, estandarizar las mejores prácticas y resolver problemas de manera sistemática y colaborativa.
El documento describe la metodología Kanban, incluyendo su historia, principios y proceso de implementación. Kanban surgió originalmente en el sistema Toyota de producción y se ha aplicado más recientemente al desarrollo de software. Se basa en limitar el trabajo en progreso mediante tableros visuales y tarjetas que permiten optimizar el flujo de trabajo. El objetivo es entregar valor de forma continua mediante mejoras incrementales centradas en la calidad, reducción de desperdicios y mejora continua.
Este documento proporciona información sobre la formación de un equipo central (core team) y las reglas para este equipo. Describe que el 80% de los consumidores son clientes, el 10% son vendedores y el 10% restante quiere crecer. Explica que para identificar a quienes deben estar en el equipo central, se debe liderar pequeñas reuniones de oportunidad con el equipo, usar la guía de oportunidad y aprender a realizar reuniones de oportunidad individuales y grupales. Cada nuevo socio debe recibir una inducción perfect
Este documento presenta una discusión sobre cómo implementar metodologías ágiles en el aula escolar para mejorar la comunicación, colaboración y aprendizaje entre los estudiantes y el profesor. Propone utilizar las herramientas Trello y Kanban para visualizar el flujo de trabajo del proyecto y asignar tareas de manera transparente. Esto permitiría monitorear el progreso, identificar bloqueos tempranos y aprovechar los errores para el aprendizaje. Se enfatiza cultivar una filosofía de trabajo colaborativo,
La metodología Kanban permite visualizar el trabajo de forma sencilla utilizando un tablero con columnas como "por hacer", "en proceso" y "hecho". Se basa en 4 principios como empezar con lo más urgente y respetar los procesos actuales, y 6 prácticas como visualizar el flujo del trabajo y mejorar la colaboración. Para implementarlo, se crea un tablero dividiendo los elementos en secciones como "pendientes", "priorizados", "en progreso", "en espera" y "finalizado".
Kanban es una herramienta para visualizar y optimizar el flujo de trabajo basada en la filosofía Just in Time. Permite dividir el trabajo en tareas en tarjetas colocadas en un tablero de columnas que representan los estados del trabajo. Limita el trabajo en progreso asignando límites por estado. El objetivo es mejorar la comunicación entre desarrolladores y sistemas mediante la transparencia del estado de las tareas y la gestión colaborativa de prioridades y bloqueos. Se propone comenzar con un tablero básico y ceremon
Presentacion Kanban Introducccion a la programacionSantosSoza
Kanban es una metodología ágil para la gestión de proyectos que se basa en la mejora continua y el flujo constante de trabajo a través de tableros visuales. Fue desarrollado originalmente por Toyota y se utiliza comúnmente en el desarrollo de software. Kanban busca limitar el trabajo en curso para ayudar a los equipos a equilibrar las tareas y los recursos disponibles a través de prácticas como la visualización del trabajo y la gestión del flujo.
El documento presenta varias tareas relacionadas con el tema de las soluciones. Los estudiantes realizarán una cristalización, elaborarán un esquema sobre conceptos clave de soluciones, modelarán soluciones diluidas y concentradas, investigarán soluciones en el hogar, y calcularán la cantidad de alcohol en diferentes bebidas. El documento también incluye una sección de evaluación.
1) El documento describe la aplicación de conceptos de calidad como las 5S y el decálogo de desarrollo de Mavila en el taller de mecánica del SENATI. 2) Se realizó una lista de chequeo para registrar actividades del módulo y el tiempo requerido. 3) Se concluye que aplicar estas herramientas ayuda a mejorar procesos y que son útiles para la formación profesional.
Kanban es un método para gestionar flujos de trabajo visualizando el trabajo a través de tarjetas en un tablero. Se basa en limitar el trabajo en progreso para mejorar el flujo continuo. Kanban se utiliza comúnmente para la productividad personal y para gestionar equipos de trabajo donde se da un servicio como la selección de personal.
Este documento presenta las diferentes fases y pasos para realizar un proyecto basado en el diseño centrado en el usuario. Introduce conceptos como la pregunta generadora, la exploración contextual, la investigación de usuarios, la creación de personas y el mapeo del viaje del cliente. El objetivo final es empatizar con los usuarios para identificar sus necesidades y problemas reales antes de proponer una solución.
Este documento presenta una WebQuest para estudiantes de segundo grado sobre el cuerpo humano. La tarea consiste en que los estudiantes naveguen por recursos sobre cómo se divide y funciona el cuerpo humano, identifiquen los sistemas y sentidos, y respondan preguntas y dibujen diagramas del cuerpo. La evaluación se basará en la presentación del trabajo, respuestas correctas, sustentación y uso de recursos.
Kanban es una metodología ágil creada en la industria automotriz japonesa en los 1950 para mejorar la productividad. Se basa en visualizar y optimizar el flujo de trabajo a través de tableros Kanban físicos o virtuales. Sus principios incluyen visualizar el flujo de tareas, asignar trabajo de forma eficiente, y mejorar procesos de manera colaborativa.
Este documento presenta una introducción a un proyecto sobre máquinas simples utilizando un software educativo. El software guiará a los estudiantes a través de tareas que incluyen investigar sobre máquinas simples como las palancas, diseñar e implementar una palanca, y evaluar el trabajo en equipo. El objetivo final es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre máquinas simples y desarrollen habilidades de colaboración.
Este documento presenta el plan de secuencia de una escuela telesecundaria en Puebla, México para una unidad sobre representación de información a través de diagramas y tablas. La unidad consta de cinco sesiones que cubren problemas de conteo utilizando recursos como tablas, diagramas de árbol y otros métodos de enumeración. Cada sesión incluye objetivos, actividades y recursos para explorar formas de realizar conteos y representar soluciones a problemas.
1) El documento presenta los principios y prácticas del Método Kanban, un enfoque para gestionar el trabajo y mejorar la entrega de servicios a los clientes. 2) Kanban utiliza prácticas como visualizar el trabajo, limitar el trabajo en curso, gestionar el flujo, hacer explícitas las políticas y mejorar de forma colaborativa. 3) El objetivo final es satisfacer mejor las necesidades y expectativas de los clientes de una manera evolutiva y adaptativa.
Este documento presenta el plan de secuencia de una unidad sobre representación de información mediante diagramas y tablas en una escuela telesecundaria en Puebla, México. La unidad consta de cuatro sesiones que abordan problemas de conteo utilizando recursos como tablas, diagramas de árbol y otros métodos de enumeración. El objetivo es que los estudiantes puedan resolver problemas de conteo sistemáticamente a través de diversas representaciones.
Este documento presenta el plan de secuencia de una escuela telesecundaria en Puebla, México para una unidad sobre representación de información a través de diagramas y tablas. La unidad consta de cinco sesiones que utilizan diversas actividades y dinámicas para enseñar a los estudiantes a resolver problemas de conteo usando recursos como diagramas de árbol y tablas. El objetivo es que los estudiantes puedan representar y analizar información de manera efectiva.
Prácticas ágiles y software abierto para poner en órbita tu startupRuben Orta
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El documento proporciona consejos sobre cómo las organizaciones pueden convertirse en aprendizaje continuo mediante la mejora continua (kaizen) y la reflexión (hansei). Recomienda establecer procesos estables y utilizar herramientas de mejora para identificar y eliminar ineficiencias. También sugiere proteger el conocimiento organizativo, aprender de los errores del pasado, estandarizar las mejores prácticas y resolver problemas de manera sistemática y colaborativa.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Blog administracion kanban.original presentacion blog
1. ! BIENVENIDOS!
! Compañeros!
DE LA UNIVERSIDAD
FRANCISCO DE PAULA
SANTANDER
Administración General-
1190405
2. Programa Argumentativo:
“El Kanban.” Método para
Organizaciones! Ingeniería Industrial
Henry Omar Paipa 1191069
Paola Arenas 1191018
Jaime Pabón 1191036
Gerson Reyes 1191132
Eduardo Contreras 1191128
Nuestro Trabajo en Equipo Administración General.
nos dió buenos resultados.
3. OBJETIVOS
OBEJTIVO GENERAL
ARGUMENTAR la importancia del sistema KANBAN en las
organizaciones como método de control y calidad. La comprensión de ello
ayudará en el desempeño académico y laboral al estudiante de la
universidad francisco de paula Santander.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Organizar y desarrollar conceptos sobre kANBAN.
Identificar el grado de concentración y determinar su nivel académico a
través de pruebas.
Motivar al grupo a una gran participación de las actividades.
4. Introducción AGENDA
¿Que es el Kanban?
¿Cómo hago el tablero?
¿Cómo usarlo ?
¿Para Qué el Kanban?
¿Qué pensamos como estudiantes de la UFPS acerca del
kanban o tablero ?
¿Antecedentes Históricos?
Principios del KANBAN
Funciones del KANBAN
Fases del KANBAN a su implementación
SOCIALICEMOS
Conclusiones
5. INTRODUCCION
Las organizaciones pueden ser
muy distintas pero solo en
apariencia pueden ser
oficinas, fábricas, estudios, tallere
s etc. Pero todas ellas son iguales
en algo; funcionan con gente. Y
esas personas tiene distintas
tareas que muchas veces se van
acumulando, y se vuelven un
peso sobre ellas.
6. INTRODUCCION
Hasta que todo el equipo
queda enredado sin saber
¿Cómo avanzar?.
Sí tiene este problema
seguramente lo puede ver
muy claro. Lo que
proponemos es también
VER una solución.
7. ¿Que es el Kanban?
Lo primero es desatar ese
nudo de los problemas, y
empezar a ver las cosas de otra
manera. La idea es aplicar el
concepto de KANBAN una
palabra japonesa que puede
traducirse como tablero visual
o sistema de tarjetas.
8. ¿Que es el Kanban?
Este concepto de aplica a
la generación de una
tablero de tareas que
permitirá mejorar
el flujo de trabajo y
alcanzar un ritmo
sostenido libre de estrés.
9. La pericia de Jesús; Jesús ha cortado un tronco en nueve trozos, tal
como se lo ordenó su papá, pero curiosamente seis de éstos quedan en forma
de triangulo. Al verlos, su papá le ofrece un premio especial si es capaz de
hacer cuatro triángulos con los troncos que quedan, sin mover el resto.
¿Cómo podría Jesús colocar los troncos que le faltan para obtener los cuatro
triángulos?
10. ¿Cómo hago el tablero?
El tablero es muy simple de
armar cada persona puede
hacerlo.
Las columnas del tablero
corresponde al flujo de
tareas, especificas para un
proceso puntual o bien
adoptar una forma genérica de
tres columnas.
12. ¿Cómo usarlo ?
El tablero se usa de la siguiente
manera, cada tarea que debe
realizar una persona se escribe
como un post y se coloca en la
columna de “To do”, cuando la
persona de enfoca efectivamente a
la tarea se pasa el post a
“Doing”, ese es el momento en
que la persona está ejecutando esa
tarea.
13. ¿Cómo usarlo ?
Debe respetar la marca de la
tarea y dedicarse a ello
exclusivamente hasta
terminarlo.
Una vez terminado la “T” el post
pasa a “Done”. Entonces Sí, la
persona pasa a realizar una nueva
tarea.
14. ¿Para Qué el Kanban?
Las tareas en proceso deben ser
pocas, Sí la persona mantiene esta
columna muy cargada DEBE en
seguida REPLANTEAR su
Planificación, y estudiar las causas
que le impiden terminar las tareas.
AQUÍ es donde el sistema funciona
como CONTROL, en el tablero
pueden observarse claramente estos
problemas y así trabajar para la
solución concreta.
15. ¿Para Qué el Kanban?
Durante el transcurso de la
jornada todo el equipo puede
ver las tareas de cada
uno, evitando que dos o mas
personas hagan lo mismo.
Asignándose correctamente
las tareas y manteniendo el
flujo de trabajo.
16.
17. 1. Preguntas de la imagen anterior
A. ¿CUAL DE LOS VEHICULOS RECORRE UN CAMINO CON MUCHAS
CURVAS, ENCUENTRA ESTRECHA LA CALZADA Y NO TIENE DONDE
ESTACIONAR?
B. ¿CUAL DE LOS VEHICULOS ENCUENTRA UN MONUMENTO EN EL
CAMINO, PASA POR UNA ZONA ESCOLAR Y TIENE QUE GIRAR EN U?
18. ¿Qué pensamos como estudiantes de la UFPS
acerca del kanban o tablero ?
El tablero de tareas es una
solución dinámica, para
que los equipos de trabajo
nunca pierdan de vista el
lugar hacia donde se
dirigen.
19. ¿Antecedentes Históricos?
Se deduce atreves del sistema
de producción Toyota se
empezó a utilizar después de
los año 50 se conceptualiza
como
-manufactura justo a tiempo
-fuerza de trabajo flexible
-pensamiento creativo
20.
21. Preguntas de la imagen anterior
A. ¿CUANTOS PLATOS AMARILLOS Y ROJOS HAY EN LA MESA?
B. ¿DE QUE COLOR SON LAS CAMISAS DE LOS NIÑOS?
C. ¿CUANTOS VASOS Y POSILLO HAY EN LA MESA?
22. Principios del KANBAN
-eliminación de “desperdicios”
-mejora continua
-participación plena del personal
-flexibilidad de la mano de obra
-organización y visibilidad
23. Funciones del KANBAN
-poder empezar cualquier operación estándar en cualquier
momento
-prevenir el exceso de papeleo innecesario
-eliminación de la sobreproducción
-se facilita el control del material
- el control de la producción y la mejora de los procesos
24. Fases del KANBAN a su
implementación
-Entrenar a todo el personal en los principios del
kanban y beneficios de usar kanban
-Implementar kanban en aquellos componentes
con más problemas para facilitar su
manufactura y resaltar los problemas escondidos
-Implementar kanban en el resto de los
componentes.
-Revisión del sistema kanban, los puntos de re-
orden y los niveles de re-orden
27. CONCLUSIONES
Kanban debe ser usado como una herramienta para
lograr una ventaja competitiva sobre las demás
empresas.
Kanban se implementa con mucha
paciencia, compromiso y dedicación, de esta manera no
hay duda que sea un éxito la implementación y
desarrollo de Kanban.
28. POLÍTICA DE CALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE
INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UFPS
Mejoramiento Progresivo y constante
Estudiantes y ciudadanos con valores éticos
Comprometidos con el desarrollo de la REGIÓN
Que Ejecuten derechos humanos y convivan en paz