Este documento presenta un plano y descripción de los 24 bloques que componen el campus de la Universidad Estatal de Milagro. Cada bloque se identifica por una letra de la A a la U y contiene oficinas administrativas, aulas, laboratorios y talleres relacionados con diferentes facultades y carreras universitarias. El documento provee detalles sobre la ubicación, dimensiones, colores y personal de limpieza asignado a cada uno de los bloques del campus universitario.
Este documento presenta los detalles de un proyecto para construir un Centro Educativo en el Asentamiento Humano Keyko Sofía Fujimori. El proyecto incluye la construcción de módulos administrativos, 12 aulas, un aula de uso múltiple, biblioteca, aula de computo, laboratorio, talleres de electricidad y soldadura, áreas recreativas y de servicios. El terreno donde se construirá el centro educativo tiene un área de 5,558 metros cuadrados y presenta pendientes irregulares.
REPOSITORIO PARA LA COMPRA DE UN BANCO DE TRABAJO ELECTRONICO 2021.pdfRossvan Delgado
Este documento contiene la certificación del director de tesis del trabajo de tesis titulado "Estudio de Propuesta para el Equipamiento y Uso del Laboratorio de Electrónica de Potencia del AEIRNNR de la Universidad Nacional de Loja". El director certifica haber dirigido, asesorado y revisado el trabajo de tesis y autoriza su presentación y defensa. Adicionalmente, la autora del trabajo declara ser la autora del mismo y autoriza a la universidad a publicarlo.
Este documento presenta información sobre la minería formal e informal en Perú. Describe que la minería formal tiene permisos y certificados, mientras que la minería informal opera sin ellos y causa daños ambientales y sociales. También proporciona estadísticas sobre la importancia de la minería para la economía peruana, los principales minerales exportados, y las empresas mineras multinacionales que operan en el país. Resalta que a pesar de las normas ambientales, la minería ha dejado pasivos contaminando cuencas hidrogr
Este documento presenta los planos y la descripción arquitectónica para la construcción de un centro educativo en el Asentamiento Humano Keyko Sofía Fujimori en Ventanilla, Lima. El proyecto consiste en la construcción de módulos administrativos, 12 aulas, biblioteca, laboratorio, talleres, baños, patio y veredas, loza deportiva y cerco perimétrico. El terreno tiene una forma irregular de 5,558 m2 y presenta pendientes pronunciadas. El centro educativo tendrá una capacidad de 420 estudiant
O documento discute o Modelo de Auto-Avaliação da Biblioteca Escolar (MAABE) desenvolvido pela Rede de Bibliotecas Escolares. O MAABE fornece um quadro de referência para bibliotecas escolares avaliarem sistematicamente seu impacto no processo de ensino-aprendizagem e definirem estratégias de melhoria. O documento explica como o MAABE é organizado em domínios, indicadores e níveis de desempenho para guiar a coleta de evidências e a identificação de ações de ap
A cultura deve ser parte integrante do currículo escolar. As crianças devem ser expostas às artes e à história para que possam desenvolver uma compreensão mais profunda do mundo. Isso ajuda os alunos a se tornarem cidadãos mais conscientes e engajados.
Este documento presenta información sobre herramientas básicas de Internet como TCP/IP, navegadores web, buscadores, correo electrónico y calendarios en línea. Explica conceptos como el modelo TCP/IP de capas y su relación con el modelo OSI, así como el funcionamiento de navegadores web y sus características. También cubre temas como buscadores y búsquedas avanzadas, correo electrónico y tipos de calendarios en línea.
Este documento presenta los detalles de un proyecto para construir un Centro Educativo en el Asentamiento Humano Keyko Sofía Fujimori. El proyecto incluye la construcción de módulos administrativos, 12 aulas, un aula de uso múltiple, biblioteca, aula de computo, laboratorio, talleres de electricidad y soldadura, áreas recreativas y de servicios. El terreno donde se construirá el centro educativo tiene un área de 5,558 metros cuadrados y presenta pendientes irregulares.
REPOSITORIO PARA LA COMPRA DE UN BANCO DE TRABAJO ELECTRONICO 2021.pdfRossvan Delgado
Este documento contiene la certificación del director de tesis del trabajo de tesis titulado "Estudio de Propuesta para el Equipamiento y Uso del Laboratorio de Electrónica de Potencia del AEIRNNR de la Universidad Nacional de Loja". El director certifica haber dirigido, asesorado y revisado el trabajo de tesis y autoriza su presentación y defensa. Adicionalmente, la autora del trabajo declara ser la autora del mismo y autoriza a la universidad a publicarlo.
Este documento presenta información sobre la minería formal e informal en Perú. Describe que la minería formal tiene permisos y certificados, mientras que la minería informal opera sin ellos y causa daños ambientales y sociales. También proporciona estadísticas sobre la importancia de la minería para la economía peruana, los principales minerales exportados, y las empresas mineras multinacionales que operan en el país. Resalta que a pesar de las normas ambientales, la minería ha dejado pasivos contaminando cuencas hidrogr
Este documento presenta los planos y la descripción arquitectónica para la construcción de un centro educativo en el Asentamiento Humano Keyko Sofía Fujimori en Ventanilla, Lima. El proyecto consiste en la construcción de módulos administrativos, 12 aulas, biblioteca, laboratorio, talleres, baños, patio y veredas, loza deportiva y cerco perimétrico. El terreno tiene una forma irregular de 5,558 m2 y presenta pendientes pronunciadas. El centro educativo tendrá una capacidad de 420 estudiant
O documento discute o Modelo de Auto-Avaliação da Biblioteca Escolar (MAABE) desenvolvido pela Rede de Bibliotecas Escolares. O MAABE fornece um quadro de referência para bibliotecas escolares avaliarem sistematicamente seu impacto no processo de ensino-aprendizagem e definirem estratégias de melhoria. O documento explica como o MAABE é organizado em domínios, indicadores e níveis de desempenho para guiar a coleta de evidências e a identificação de ações de ap
A cultura deve ser parte integrante do currículo escolar. As crianças devem ser expostas às artes e à história para que possam desenvolver uma compreensão mais profunda do mundo. Isso ajuda os alunos a se tornarem cidadãos mais conscientes e engajados.
Este documento presenta información sobre herramientas básicas de Internet como TCP/IP, navegadores web, buscadores, correo electrónico y calendarios en línea. Explica conceptos como el modelo TCP/IP de capas y su relación con el modelo OSI, así como el funcionamiento de navegadores web y sus características. También cubre temas como buscadores y búsquedas avanzadas, correo electrónico y tipos de calendarios en línea.
O zoológico está passando por uma crise financeira e precisa de doações urgentes para continuar cuidando dos animais. O número de visitantes caiu nos últimos meses e as despesas com alimentação e cuidados veterinários só aumentam. O zoológico pede doações de qualquer valor para manter as portas abertas e os animais sob os melhores cuidados.
O documento é um relato autobiográfico de um homem doente que descreve sua vida como funcionário público rude, sua doença do fígado e sua incapacidade de se tornar uma pessoa melhor ou pior. Ele reflete sobre sua consciência aguda e sobre como sempre fazia o errado no momento em que compreendia o certo.
Autorrepresentação - perfil, expetativas e desafios à pessoa de apoioSandra Marques
O documento discute a autorrepresentação de pessoas com deficiência e desafios para profissionais de apoio. Aborda conceitos-chave como autorrepresentação, fatores que a condicionam e facilitam, e perfis e expectativas de profissionais de apoio. Também explora estratégias para promover a autorrepresentação de pessoas com deficiência, como dar oportunidades para praticar competências de decisão e responsabilização.
El documento habla sobre la historia de Linux. Linux es un sistema operativo de código abierto desarrollado en 1991 por Linus Torvalds. Es gratuito y de libre distribución, lo que ha llevado a su amplia adopción. El documento también discute las ventajas de Linux sobre Windows, como su robustez y capacidad de personalización, aunque reconoce que Windows tiene una mayor compatibilidad de hardware y software. Finalmente, explica que debido a la complejidad de Linux, han surgido distribuciones que simplifican su instalación y configuración.
El documento proporciona información sobre el balance hídrico mundial. Explica que el 95% del agua del mundo es salada y solo el 5% es dulce, y que el 30% del agua dulce está en forma subterránea, el 5% en ríos y lagos, y el 65% en hielo. Además, señala que el 70% del agua se utiliza para la agricultura y la ganadería, el 20% para la industria y el 10% para usos domésticos. Finalmente, destaca que Asia, Norteamé
A tabela mostra os resultados de uma pesquisa sobre o conhecimento de 12 síndromes diferentes, realizada com 23 pessoas no total. A maioria dos entrevistados não conhecia as síndromes, mas já tinha ouvido falar em algumas delas, como a Síndrome de Riley-Day e a Progeria. Em média, as pessoas conheciam menos de 3 síndromes e já tinham ouvido falar de quase 17.
El documento presenta una hoja de taller de la asignatura de Sociología. El taller aborda temas como la estructura y función de la sociedad, las teorías sociológicas clásicas y los conceptos de individuo, grupo e interacción social. El propósito del taller es analizar cómo se construye la sociedad a partir de las relaciones entre los individuos y grupos.
O documento apresenta o planeamento de um projeto, incluindo o orçamento, plano de testes, metodologias de controlo de produção, diagrama GANTT e reflexões finais. É descrito o processo de teste de funcionalidade, compatibilidade, segurança, conteúdos, usabilidade e acessibilidade.
The document provides tips for writing a diary, including choosing a diary based on writing style and preferences, deciding where to store it for privacy, and how to mark entries. It recommends being honest in entries, using details to preserve memories, maintaining a schedule for writing, and personalizing the diary with illustrations or by altering the cover. Short entries can be written when time is limited. The diary should be primarily used for writing rather than excessively decorating it. Overall, the document offers best practices for setting up and maintaining a private diary.
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...silvia0208
Este documento describe el uso de medios sociales y blogs en la educación. Explica cómo las redes sociales pueden mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, permitiendo grupos de trabajo y control del contenido. También cubre la creación y mantenimiento de blogs, así como la integración de videos, fotos, widgets y contadores. Por último, discute el uso de microblogs y cómo administrar contactos y enlaces en redes sociales.
El documento clasifica y describe brevemente diferentes tipos de materiales, incluyendo materiales metálicos, polímeros, cerámicos y compuestos. Define materia prima y material elaborado, y explica que los polímeros son macromoléculas formadas por la unión de monómeros más pequeños como el almidón, la celulosa y el ADN. Además, describe que los materiales cerámicos son inorgánicos, aislantes térmicos con alta temperatura de fusión y módulo de Young, mientras que los materiales compuestos
Traveling via Rome through the StereoscopeDouglas Klahr
This document summarizes and analyzes the 1902 publication "Rome through the Stereoscope" by Underwood and Underwood, which used stereoscopic photographs, maps, and a guidebook to provide an immersive virtual travel experience of Rome. The publication guided users through 46 sites in Rome and required cognitive skills like orientation, visualization, and integrating images with maps and text. It represented an innovative form of virtual travel and aimed to transport middle-class audiences to distant locations through a shared cultural experience of stereoscopic photography.
O documento descreve a coleção de cosméticos e fragrâncias TT FM COLLECTION, que celebra o 10o aniversário da marca FM GROUP. A coleção é inspirada nos quatro elementos - terra, água, ar e fogo - e inclui itens como sombras, blush, iluminador, cremes, séruns, brilhos labiais e perfumes masculinos e femininos com notas inspiradas na natureza. A coleção visa proporcionar beleza, saúde e bem-estar através de fórmulas inovadoras com ingredientes
Este documento define varios términos relacionados con la organización y gestión de la información. Define tesauros, documentación, tratamiento de la información, palabra clave, unidad de información, clasificación decimal, documento primario, biblioteca escolar, biblioteca universitaria, biblioteca especializada, centros documentales, usuarios, funciones de la biblioteca, biblioteca nacional, bibliotecas especializadas, centros documentales y archivo.
UAI Test 2014 - Storyboards - dos Requisitos aos TestesJosé Correia
Storyboards ajudam a melhorar a comunicação entre times e clientes, fornecendo informações visuais sobre os requisitos, fluxos e testes de um software de forma concisa e fácil de entender. Eles podem ser criados em ferramentas como PowerPoint e ajudam a antecipar e corrigir problemas antes do desenvolvimento, reduzindo custos. Devem ser armazenados de forma segura e rastreável.
4th 5th 6th generation of bonding agentsIsraa Awadh
This document discusses the history and development of dental bonding techniques. It begins by defining bonding agents and outlining their components and ideal requirements. The challenges of bonding to dentin are then described. The document goes on to classify bonding techniques into generations from first to seventh generation, describing the characteristics of fourth, fifth and sixth generation bonding agents. Considerations for bonding to primary versus permanent dentin are also discussed, along with tips for optimizing bonding procedures. In conclusion, the document emphasizes that technique is more important than the specific bonding material used.
Los talleres en clases y autonomos de socilogia....tatyguaman95
El documento habla sobre un taller en clases donde los estudiantes trabajan de forma autónoma. Los alumnos aprenden de manera independiente y a su propio ritmo mediante actividades diseñadas para que cada uno avance según sus habilidades y conocimientos.
El documento describe diferentes tipos de conjuntos, incluyendo conjuntos finitos cuyos elementos pueden ser enumerados, conjuntos infinitos cuyos elementos no pueden ser enumerados, conjuntos unitarios que contienen un solo elemento, conjuntos vacíos sin elementos, y conjuntos referenciales o universales que contienen todos los elementos de otros conjuntos. Proporciona ejemplos de cada tipo de conjunto.
O zoológico está passando por uma crise financeira e precisa de doações urgentes para continuar cuidando dos animais. O número de visitantes caiu nos últimos meses e as despesas com alimentação e cuidados veterinários só aumentam. O zoológico pede doações de qualquer valor para manter as portas abertas e os animais sob os melhores cuidados.
O documento é um relato autobiográfico de um homem doente que descreve sua vida como funcionário público rude, sua doença do fígado e sua incapacidade de se tornar uma pessoa melhor ou pior. Ele reflete sobre sua consciência aguda e sobre como sempre fazia o errado no momento em que compreendia o certo.
Autorrepresentação - perfil, expetativas e desafios à pessoa de apoioSandra Marques
O documento discute a autorrepresentação de pessoas com deficiência e desafios para profissionais de apoio. Aborda conceitos-chave como autorrepresentação, fatores que a condicionam e facilitam, e perfis e expectativas de profissionais de apoio. Também explora estratégias para promover a autorrepresentação de pessoas com deficiência, como dar oportunidades para praticar competências de decisão e responsabilização.
El documento habla sobre la historia de Linux. Linux es un sistema operativo de código abierto desarrollado en 1991 por Linus Torvalds. Es gratuito y de libre distribución, lo que ha llevado a su amplia adopción. El documento también discute las ventajas de Linux sobre Windows, como su robustez y capacidad de personalización, aunque reconoce que Windows tiene una mayor compatibilidad de hardware y software. Finalmente, explica que debido a la complejidad de Linux, han surgido distribuciones que simplifican su instalación y configuración.
El documento proporciona información sobre el balance hídrico mundial. Explica que el 95% del agua del mundo es salada y solo el 5% es dulce, y que el 30% del agua dulce está en forma subterránea, el 5% en ríos y lagos, y el 65% en hielo. Además, señala que el 70% del agua se utiliza para la agricultura y la ganadería, el 20% para la industria y el 10% para usos domésticos. Finalmente, destaca que Asia, Norteamé
A tabela mostra os resultados de uma pesquisa sobre o conhecimento de 12 síndromes diferentes, realizada com 23 pessoas no total. A maioria dos entrevistados não conhecia as síndromes, mas já tinha ouvido falar em algumas delas, como a Síndrome de Riley-Day e a Progeria. Em média, as pessoas conheciam menos de 3 síndromes e já tinham ouvido falar de quase 17.
El documento presenta una hoja de taller de la asignatura de Sociología. El taller aborda temas como la estructura y función de la sociedad, las teorías sociológicas clásicas y los conceptos de individuo, grupo e interacción social. El propósito del taller es analizar cómo se construye la sociedad a partir de las relaciones entre los individuos y grupos.
O documento apresenta o planeamento de um projeto, incluindo o orçamento, plano de testes, metodologias de controlo de produção, diagrama GANTT e reflexões finais. É descrito o processo de teste de funcionalidade, compatibilidade, segurança, conteúdos, usabilidade e acessibilidade.
The document provides tips for writing a diary, including choosing a diary based on writing style and preferences, deciding where to store it for privacy, and how to mark entries. It recommends being honest in entries, using details to preserve memories, maintaining a schedule for writing, and personalizing the diary with illustrations or by altering the cover. Short entries can be written when time is limited. The diary should be primarily used for writing rather than excessively decorating it. Overall, the document offers best practices for setting up and maintaining a private diary.
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...silvia0208
Este documento describe el uso de medios sociales y blogs en la educación. Explica cómo las redes sociales pueden mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, permitiendo grupos de trabajo y control del contenido. También cubre la creación y mantenimiento de blogs, así como la integración de videos, fotos, widgets y contadores. Por último, discute el uso de microblogs y cómo administrar contactos y enlaces en redes sociales.
El documento clasifica y describe brevemente diferentes tipos de materiales, incluyendo materiales metálicos, polímeros, cerámicos y compuestos. Define materia prima y material elaborado, y explica que los polímeros son macromoléculas formadas por la unión de monómeros más pequeños como el almidón, la celulosa y el ADN. Además, describe que los materiales cerámicos son inorgánicos, aislantes térmicos con alta temperatura de fusión y módulo de Young, mientras que los materiales compuestos
Traveling via Rome through the StereoscopeDouglas Klahr
This document summarizes and analyzes the 1902 publication "Rome through the Stereoscope" by Underwood and Underwood, which used stereoscopic photographs, maps, and a guidebook to provide an immersive virtual travel experience of Rome. The publication guided users through 46 sites in Rome and required cognitive skills like orientation, visualization, and integrating images with maps and text. It represented an innovative form of virtual travel and aimed to transport middle-class audiences to distant locations through a shared cultural experience of stereoscopic photography.
O documento descreve a coleção de cosméticos e fragrâncias TT FM COLLECTION, que celebra o 10o aniversário da marca FM GROUP. A coleção é inspirada nos quatro elementos - terra, água, ar e fogo - e inclui itens como sombras, blush, iluminador, cremes, séruns, brilhos labiais e perfumes masculinos e femininos com notas inspiradas na natureza. A coleção visa proporcionar beleza, saúde e bem-estar através de fórmulas inovadoras com ingredientes
Este documento define varios términos relacionados con la organización y gestión de la información. Define tesauros, documentación, tratamiento de la información, palabra clave, unidad de información, clasificación decimal, documento primario, biblioteca escolar, biblioteca universitaria, biblioteca especializada, centros documentales, usuarios, funciones de la biblioteca, biblioteca nacional, bibliotecas especializadas, centros documentales y archivo.
UAI Test 2014 - Storyboards - dos Requisitos aos TestesJosé Correia
Storyboards ajudam a melhorar a comunicação entre times e clientes, fornecendo informações visuais sobre os requisitos, fluxos e testes de um software de forma concisa e fácil de entender. Eles podem ser criados em ferramentas como PowerPoint e ajudam a antecipar e corrigir problemas antes do desenvolvimento, reduzindo custos. Devem ser armazenados de forma segura e rastreável.
4th 5th 6th generation of bonding agentsIsraa Awadh
This document discusses the history and development of dental bonding techniques. It begins by defining bonding agents and outlining their components and ideal requirements. The challenges of bonding to dentin are then described. The document goes on to classify bonding techniques into generations from first to seventh generation, describing the characteristics of fourth, fifth and sixth generation bonding agents. Considerations for bonding to primary versus permanent dentin are also discussed, along with tips for optimizing bonding procedures. In conclusion, the document emphasizes that technique is more important than the specific bonding material used.
Los talleres en clases y autonomos de socilogia....tatyguaman95
El documento habla sobre un taller en clases donde los estudiantes trabajan de forma autónoma. Los alumnos aprenden de manera independiente y a su propio ritmo mediante actividades diseñadas para que cada uno avance según sus habilidades y conocimientos.
El documento describe diferentes tipos de conjuntos, incluyendo conjuntos finitos cuyos elementos pueden ser enumerados, conjuntos infinitos cuyos elementos no pueden ser enumerados, conjuntos unitarios que contienen un solo elemento, conjuntos vacíos sin elementos, y conjuntos referenciales o universales que contienen todos los elementos de otros conjuntos. Proporciona ejemplos de cada tipo de conjunto.
La lógica matemática aporta mucho al perfil de carrera de ingeniería en contaduría pública y auditoría según el autor. Las matemáticas son fundamentales en esta profesión ya que se utilizan operaciones como suma, resta, multiplicación y división constantemente para obtener resultados en tareas contables como el balance y diario general. Las matemáticas brindan operaciones básicas que ayudan a resolver problemas contables.
Este documento describe las proposiciones compuestas o moleculares, incluyendo conjunción, disyunción, condicional y bicondicional. Explica sus reglas de verdad y provee ejemplos de cada una usando tablas de verdad con variables p y q. Muestra cómo calcular el número de cuadros en cada tabla y los valores verdadero y falso de las variables.
Este documento describe los conceptos básicos de lógica matemática. Explica que una proposición puede ser verdadera o falsa, y que existen proposiciones simples sin conectivos lógicos y proposiciones compuestas con conectivos lógicos. También define los tipos de proposiciones compuestas o moleculares que incluyen conjunción, disyunción, condicional y negación.
Este documento presenta una lección de formulación estratégica de problemas para estudiantes de administración y comercio en la Universidad Estatal de Milagro. Incluye cinco ejercicios de lógica y razonamiento con instrucciones de no comunicarse ni usar ayudas. El estudiante debe mostrar su trabajo y el docente proveerá retroalimentación y calificación.
Diapositivas de panel-Tema:Problemas con diagramas de flujo y de intercambio.tatyguaman95
La empresa Honda adquirió 8 motos en enero y vendió 4, adquirió 5 motos en febrero y vendió 2, y adquirió 20 motos en marzo y vendió 15; el total de motos no vendidas en los tres meses fue de 12.
La empresa Honda obtuvo ganancias durante sus primeros 5 años de operación. En el segundo año, duplicó las ganancias del primer año. En el tercer año obtuvo ganancias mayores que el primer año pero menores que el segundo. En el quinto año ganó más que en el cuarto pero menos que en el primero. La empresa obtuvo las mayores ganancias en el segundo año, seguido del tercer año.
Los trabajos autónomos son aquellos en los que la persona trabaja por su cuenta y riesgo, organizando libremente su actividad. Estos trabajadores no tienen un empleador al que reportar, sino que asumen ellos mismos tanto los beneficios como las pérdidas generadas por su trabajo.
Proyecto d aula de la asignatura de INTRODUCCION A LA COMUNICACION CIENTIFICA.tatyguaman95
El documento describe los diferentes tipos de empresas presentes en la ciudad de Milagro, Ecuador. Incluye información sobre empresas de transporte, industrias como el Ingenio Valdez, comercios, bancos, centros de salud e instituciones educativas como la Universidad Estatal de Milagro y la Universidad Agraria del Ecuador. El documento analiza cómo estas empresas han contribuido al crecimiento y desarrollo económico de Milagro.
Este documento presenta el proyecto de vida de Tatiana Beatriz Guamán Alquinga, estudiante de la carrera de Ingeniería en Contaduría Pública y Auditoría en la Universidad Estatal de Milagro. El resumen incluye información sobre su personalidad, metas y planes para el futuro.
Recopila informacion acerca del progreso y olas del cambio, y fui importante para mi el haber conocido un poco mas el progreso y los cambios que queremos para nuestro pais como para el mundo.
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Bloque
1. 1
SISTEMA NACIONAL DE
NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
UNIVERSIDAD ESTATAL DE
MILAGRO
CURSO: M2 AREA: 5
DOCENTE: ING. FERNANDO
GUAMBO
INTEGRANTES:
GENESIS MORÁN
DIANA GUARANGA
MARÍA CEVALLOS
TATIANA GUAMAN
JOHANA AUQUILLA
TANIA ANANGONO
2. 2
INDÍCE
BLOQUE “A”.............................................................................................................................. 4
AUDITORIO .......................................................................................................................... 4
BLOQUE “B”.............................................................................................................................. 5
IDIOMAS, ADMISIÓN Y BIENESTAR UNIVERSITARIO ................................................ 5
BLOQUE “C”.............................................................................................................................. 6
ADMINISTRATIVO I............................................................................................................. 6
BLOQUE “D”.............................................................................................................................. 7
FEUE Y SALA DE PROFESORES ........................................................................................ 7
BLOQUE “E”.............................................................................................................................. 8
INSTITUTO DE POSTGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA ........................................... 8
BLOQUE “F” .............................................................................................................................. 9
U.A.C.C DE LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.................................................... 9
BLOQUE “G”............................................................................................................................ 10
ADMINISTRATIVO (2) ....................................................................................................... 10
BLOQUE “H”............................................................................................................................ 11
CSIA (1)................................................................................................................................. 11
BLOQUE “I”............................................................................................................................. 12
U.A.C.C ADMINISTRATIVOS Y COMERCIALES........................................................... 12
BLOQUE “J”............................................................................................................................. 13
U.A.C.C DE LA INGENIERÍA............................................................................................. 13
BLOQUE “K”............................................................................................................................ 14
U.A.C.C DE LA INGENIERÍA............................................................................................. 14
BLOQUE “L”............................................................................................................................ 15
U.A.C.C DE LA SALUD....................................................................................................... 15
BLOQUE “M”........................................................................................................................... 16
BIBLIOTECA Y VICERRECTORADOS............................................................................. 16
BLOQUE “N”............................................................................................................................ 17
AULAS CURSO DE NIVELACIÓN .................................................................................... 17
3. 3
BLOQUE “O”............................................................................................................................ 18
U.A.C.C ADMINISTRATIVAS Y COMERCIALES........................................................... 18
BLOQUE “P” ............................................................................................................................ 19
CSIA (2)................................................................................................................................. 19
BLOQUE “Q”............................................................................................................................ 20
DIFUSIÓN CULTURAL....................................................................................................... 20
BLOQUE “R”............................................................................................................................ 21
RECTORADO Y ADMINISTRACIÓN CENTRAL ............................................................ 21
BLOQUE “S” ............................................................................................................................ 22
U.A.C.C DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL Y ADISTANCIA................................... 22
BLOQUE “T”............................................................................................................................ 23
U.A.C.C CIENCIAS DE LA INGENIERÍA.......................................................................... 23
BLOQUE “U”............................................................................................................................ 24
TALLER INDUSTRIAL ....................................................................................................... 24
4. 4
BLOQUE “A”
AUDITORIO
El edificio es de dos plantas; la planta alta es el auditorio, la planta baja
está conformada por cuatro aulas del área de enfermería (101, 102, 103,
104). Es de color crema y turquesa, su estructura es de cemento.
Conserje: Luis Contreras Ortega
Área de enfermería
Horario: 7h00-13h00 de 14h00-16h00
5. 5
BLOQUE “B”
IDIOMAS, ADMISIÓN Y BIENESTAR UNIVERSITARIO
El edificio está constituido por dos plantas; en la planta alta se
encuentra: Secretaría de Idioma, Coordinación Área de Idiomas,
Laboratorio de Inglés 1-2, aulas 1, 2, 3, 4, 5; en la planta baja se
encuentra: Bienestar Universitario, Obras Universitarias, Admisión y
Nivelación, Servicios Higiénicos. Es de color crema, blanco.
Conserje planta baja: Julio Carrillo
Horario: 6h00-15h00
Conserje planta alta: Segundo Julio Coronel Villacís
Horario: 6h00-15h00
6. 6
BLOQUE “C”
ADMINISTRATIVO I
El edificio está constituido por dos plantas; en el piso alto se encuentra
la Unidad de Talento Humano e Investigación. En la planta baja se
encuentra la Dirección Administrativa y la Imprenta. Es de color crema
y naranja.
Conserje: Planta baja; Francisco Santiago Calderón Illinworth
Horario: 07h00-12h00; 14h00-17h00
Conserje: Planta alta; Patricio Villafuerte
Horario: 07h00-12h00; 14h00-17h00
7. 7
BLOQUE “D”
FEUE Y SALA DE PROFESORES
El bloque “D” está constituido por un bloque en el que se encuentra
la FEUE, la Sala de Profesores, la Oficina de la Escuela de
Conducción. Es de color verde, crema y ladrillo, son dos bloques
separados, tiene aire acondicionado, su techo es de zinc, su
estructura es de cemento.
Conserje: Rubén Daño Mendoza
Horario: 7h00-11h00; 17h00-22h00
8. 8
BLOQUE “E”
INSTITUTO DE POSTGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
El edificio “E” está constituido por dos plantas; en el piso alto se
encuentran las salas Delta, Eta, Alfa, Beta. En la planta baja se encuentra
la Secretaría, Coordinación de Educación Continua, Coordinación
Postgrado, Escuela de Conducción Unemi, Asociación de Profesores;
Asociación de Empleados Administrativos y el Sindicato de
Trabajadores. Es de color crema y durazno, tiene pilares de forma
redonda.
Conserje: Rafael Santiago Gares Garaicoa
Horario: 07h00-14h00
9. 9
BLOQUE “F”
U.A.C.C DE LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
El edificio “F” está constituido por dos plantas; en el piso alto se
encuentra las aulas 201, 202, 203, 204, 205, 206. En la planta baja está
ubicado la Dirección, Asesoría, Coordinación, Secretaría, Sala de
Tutorías, Laboratorio de Radio y Televisión, Laboratorio de Fotografías
y el Set de Televisión Unemi. Es de color crema y naranja.
Conserje: Helmer Paredes
Horario: 7h00-11h00
Conserje: Jhoni Villavicencio Astudillo
Horario: 9h00-13h00
10. 10
BLOQUE “G”
ADMINISTRATIVO (2)
El bloque “G” está constituido por una planta en la que se encuentra el
Administrador General, Bodega General, Sub Estación Eléctrica (1). Es
de color crema y durazno, tiene puertas enrollables, su estructura es de
cemento, tiene techo de zinc, la bodega es amplia, contiene los
materiales de oficina.
Conserje: Enrique Lema Naranjo
Horario: 8h00-19h00
11. 11
BLOQUE “H”
CSIA (1)
El bloque “H” está constituido por una plana en la que se encuentra: la
Coordinación CSIA (1), el Laboratorio U.A Ciencias Administrativas
y Comerciales, Área de Computación (Coordinación Módulos de
Computación), Laboratorio U.A Ciencias de la Educación y la
Comunicación 301, 302, 303, 304 y servicios higiénicos.
Conserje: Roger Ramírez
Horario: 7h30-14h00
12. 12
BLOQUE “I”
U.A.C.C ADMINISTRATIVOS Y COMERCIALES
El bloque “I” está constituido por 3 plantas; en el 2 piso alto se
encuentran las aulas 301, 302, 303, 304, 305, 306; en el 1 piso alto están
ubicadas las aulas 201, 202, 203, 204, 205, 206 y en la planta baja están
se encuentran las aulas 101, 102, 103, 104, 105, 106, el bloque es de
color crema con turquesa.
Conserje: Luis Gustavo Guacho Teñe
Horario: 6h00-14h00
13. 13
BLOQUE “J”
U.A.C.C DE LA INGENIERÍA
El bloque “J” está constituido por una sola planta en la que se
encuentran las aulas 101, 102, 103,104, 105, 106, 107, el Laboratorio
Ensamblaje y Reciclaje de Computadoras, es de color crema oscura y
plomo verdoso, su techo es de terni, tiene un pasillo y su techo es de
cemento sostenido por unos tubos metálicos.
Conserje: Rubén Mendoza Arias
Horario: 7h00-10h00
14. 14
BLOQUE “K”
U.A.C.C DE LA INGENIERÍA
El edificio “K” está constituido por 3 plantas en las que se encuentran
las aulas 101, 102, 103, 104, 201, 202, 203, 204 y la Sub-Estación
Eléctrica (2), es de color plomo verdoso y crema, su estructura es de
cemento, tiene muchas ventanas, están terminando la construcción del
mismo tiene 15 puertas, cada aula está enumerada.
Conserje: Cristian Alonso Milionasa
Horario: matutino
15. 15
El bloque “L” está constituido por 2 plantas; en el piso alto se encuentra
Logística y las aulas 201, 202, 203, 204, 205; en la planta baja están
ubicados la Dirección, Coordinación Académica, Secretaría, Laboratorio
de Enfermería 1 y 2, Centro de Atención de Enfermedades (CAE) Y EL
Laboratorio de Bioquímica, es de color crema, ladrillo y negro.
Conserje: Patricio Vera (trabaja por meses)
Horario: Matutino
BLOQUE “L”
U.A.C.C DE LA SALUD
16. 16
BLOQUE “M”
BIBLIOTECA Y VICERRECTORADOS
El bloque “M” está constituido por dos plantas; en el primer piso alto se
encuentra el Vicerrectorado Académico, Vicerrectorado Administrativo,
Relaciones Públicas, Evaluación Institucional, Organización y
Desarrollo Integral; en la planta baja se encuentra la Biblioteca Dr. Paul
Ponce Rivadeneira, es de color crema, palo rosa y gris, sus puertas
principales son de vidrio oscuro.
Conserje: Carlos Alfonso Calle Ramos
Horario: 7h00-9h00
17. 17
BLOQUE “N”
AULAS CURSO DE NIVELACIÓN
El bloque “N” está constituido por tres plantas en las cuales están
situadas 18 aulas en las que están ubicados los estudiantes del curso de
nivelación, en el primer piso alto se encuentra Asesoría de párvulos, es
de color crema con celeste, tiene muchas ventanas, cada aula tiene un
aire acondicionado y un computador.
Conserje: Carlos Iván Altamirano Benítez
Horario: 6h00-14h00
Conserje: Lister Pablo Villegas Jimenéz
Horario: 6h00-14h00
18. 18
BLOQUE “O”
U.A.C.C ADMINISTRATIVAS Y COMERCIALES
El bloque “O” está constituido por dos plantas; en el piso alto se
encuentran 4 aulas, asesoría; en la planta baja se encuentra la Dirección,
Coordinación, Secretaría, Sala de Audiovisual (1, 2). Es de color crema,
turquesa y verde, en el lado de la entrada se encuentran 9 ventanas de
vidrio oscuro.
Conserje: Leonardo Amador Aguirre
Horario: 6h00-14h00
19. 19
BLOQUE “P”
CSIA (2)
El bloque “P” está constituido por dos plantas; en el primer piso alto se
encuentra 4 Laboratorios Audiovisual Comp, Asesoría; en la planta
baja están ubicadas tres salas de Laboratorio Audiovisual Comp y
secretaría. Es de color verde claro con naranja, sus pilares son de color
crema, tiene 10 ventanas en la parte delantera del edificio.
Conserje: Leonardo Humberto Robles Cortez
Horario: 7h00-13h00
20. 20
BLOQUE “Q”
DIFUSIÓN CULTURAL
El bloque “Q” está conformado por una sola planta en la
que se encuentra la sala de Difusión Cultural. Es de color
crema, es un bloque pequeño, tiene una puerta de color
verde, tiene una cerca de malla de fierro, su estructura es de
cemento, está ubicado por atrás de las canchas
Conserje: Luis Contreras Ortega
Horario: 7h00-13h00 de 14h00-16h00
21. 21
BLOQUE “R”
RECTORADO Y ADMINISTRACIÓN CENTRAL
El bloque “R” está constituido por dos pisos; en el primer piso alto está
ubicado el Rectorado, Sala de Sesiones (Consejo Universitario),
Tecnología de la Información, Comunicaciones (TIC`S); en la planta
baja se encuentra Secretaría General, Asesoría Jurídica, Financiero,
Auditoría Interna. Es de color plomo con concho de vino, sus ventanas
son pequeñas, y cuenta con ascensor.
Conserje: Carlos Cárdenas (área financiera), Francisco Bustamante
(secretaría general), Luis Morales y Marlon Chacha (rectorado y
vicerrectorado)
Horario: 7h00-12h00
22. 22
BLOQUE “S”
U.A.C.C DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL Y
ADISTANCIA
El bloque “S” está constituido por 4 plantas; en el tercer piso alto abarca
6 aulas; en el segundo piso alto contiene 6 aulas; el primer piso alto
cuenta con 6 aulas; en la planta baja se encuentra la Dirección, Asesoría,
Coordinación Académica, Secretaría, Sala de Profesores, Departamento
de Prácticas Preprofesionales, Taller Material Didáctico, Taller de
Estimulación Temprana (aula 103), es de color crema con café, cuenta
con un ascensor y es el bloque más grande.
Conserje: Ángel Tixsel
Horario: 7h00-15h00
23. 23
El bloque “T” es de dos plantas; en el piso alto se encuentra las aulas de
Taller Electrónica, Automatización, Programación, Redes; en la planta
baja está ubicada Dirección, Asesoría, Coordinación Académica,
Secretaría y sala de profesores. Es de color café con celeste, tiene una
estructura de vidrio.
Conserje: Isaac Samaniego Arévalo
Horario: 7h00-15h00
BLOQUE “T”
U.A.C.C CIENCIAS DE LA INGENIERÍA
24. 24
BLOQUE “U”
TALLER INDUSTRIAL
El bloque “T” está constituido por una sola planta en el que se encuentra
el Taller de Torno, Taller de Mecánica, Taller de Soldadura, Taller de
Neumática, Sala de Capacitación, Laboratorio Ciencias de Materiales,
Laboratorio Transformación de Materiales, Laboratorio de
Termofluidos. Es de color verde, el techo es de zinc, tiene 4 ventanas
delanteras y tiene como cerca una malla de fierro
Conserje: Rogelio Leonardo Mosquera Macías
Horario: 8h00-13h00