La empresa Honda obtuvo ganancias durante sus primeros 5 años de operación. En el segundo año, duplicó las ganancias del primer año. En el tercer año obtuvo ganancias mayores que el primer año pero menores que el segundo. En el quinto año ganó más que en el cuarto pero menos que en el primero. La empresa obtuvo las mayores ganancias en el segundo año, seguido del tercer año.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SEGUNDO SEMESTRE 2013
PROYECTO DE AULA
DE
FORMULACIÓN ESTRATEGICA DE PROBLEMA
TEMA:
PROBLEMÁTICAS RELACIONADAS A MI CARRERA PROFESIONAL
(EMPRESA “HONDA”
AUTORES:
GENESIS MORÀN
TATIANA GUAMÀN
CARLOS PLUAS
DOCENTE:
ING. VICTOR CHICAÌZA
AREA Y PARALELO
A5-M2
1

2. INTRODUCCION
En este proyecto vamos a indagar sobre la empresa “HONDA” dedicada a la
comercialización de motos, ubicada en el centro de la ciudad de Milagro Av.
García moreno y Pedro Carbo, la cual resolveremos sus problemas aplicando las
diferentes estrategias aprendidas en la asignatura Formulación Estratégica de
Problemas, como lo son:
Problemas de parte-todo, Problemas relación de orden, Problemas de relaciones
familiares, Problemas de tablas numéricas, Problemas de tablas lógicas,
Problemas de tablas conceptuales, Problemas de simulación concreta y abstracta,
Problemas con diagramas de flujo y de intercambio y finalmente Problemas
dinámicos estrategia medios-fines.
2

3. INDICE
CAPÍTULO I .......................................................................................................................................... 4
COMPONENTES DE LA PROBLEMÁTICA .......................................................................................... 4
DESCRIPCIÓN DEL TEMA ..................................................................................................................... 5
CAPÍTULO II ......................................................................................................................................... 6
PROBLEMAS .................................................................................................................................... 6
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ...................................................................... 7
PROBLEMAS DE RELACIONES PARTE-TODO ........................................................................................ 8
PROBLEMAS DE RELACIONES FAMILIARES ........................................................................................ 10
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN .................................................................................... 11
TABLAS NUMERICAS.......................................................................................................................... 12
TABLAS LOGICAS. .............................................................................................................................. 13
PROBLEMAS DE TABLAS SEMÀNTICAS .............................................................................................. 14
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ABSTRACTA.................................................................. 16
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCAMBIOS ....................................................... 17
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIAS MEDIOS-FINES ................................................................... 18
CONCLUSION ..................................................................................................................................... 19
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................... 20
3

4. CAPÍTULO I
COMPONENTES DE LA PROBLEMÁTICA
Presentación de la mejor información recopilada del tema escogido
Una de las integrantes del grupo iba rumbo a su domicilio y pensaba en el tema
para plantear en el proyecto, se le vino la idea de tratar acerca de las empresas, al
pasar por calles del centro de Milagro se decidió en una en especifica que se
dedica a la comercialización de motos llamada “HONDA”.
Variables y características de la temática
VARIABLES
Nombre de la empresa
CARACTERISTICAS
“HONDA”
Nombre del artículo que comercializa motos
Dirección
Av. García Moreno y Pedro Carbo
Nombre del dueño de la empresa
Ricardo Fonseca
Número de plantas de la empresa
2
Colores de la empresa
rojo, negro, plomo
Número de motos promedios que
10-20
comercializa cada mes la empresa
Precio unitario de las motos
1.200
Número de trabajadores de la
3
empresa
Número de clientes con el que
55
cuenta la empresa
Color de las motos que comercializa
verde, azul, negro, gris
4

5. DESCRIPCIÓN DEL TEMA
Empresa “HONDA”
La empresa “HONDA” se dedica a la comercialización de motos, se encuentra
ubicada en el centro de la ciudad de Milagro Av. García Moreno y Pedro Carbo, el
dueño de la empresa es el ingeniero Ricardo Fonseca, la empresa está constituida
por dos plantas (planta baja-alta) de colores rojoy plomo; está empresa cuenta con
5 trabajadores que se desenvuelven en las diferentes áreas de la misma, tiene un
numero de 55 clientes fijos.
La empresa tiene un promedio de ventas de 10 a 20 motos cada mes, el costo
unitario es de $1200, se las puede adquirir de diferentes colores como verdes,
azules, negras y grises
5

6. CAPÍTULO II
PROBLEMAS
LECCIÓN # 1.-DEFINICIÓN DE UN PROBLEMA.
Un problema, es un enunciado en el cual se da cierta información y se plantea una
pregunta que debe ser respondida.
Miguel necesitaba ropa y fue al centro comercial, para lo cual saco cierta cantidad
de dinero de su alcancía. Vio unos bonitos pantalones y gasto 50% de lo que
llevaba para adquirirlos, luego compro una camisa que le costó 300Um. Si al final
le quedaron 200Um. que gasto para invitar a unos amigos a comer. ¿Cuánto
dinero saco de su alcancía?
Lo primero que debemos hacer es leer todo el enunciado. Nos preguntamos:
¿Tiene información?
SI
¿Tiene una interrogante que debemos responder?
SI
Ya que ambas respuestas son afirmativas, podemos concluir que es un problema.
6

7. PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Ejercicio.- Luisa gasto 500 Um. en libros y 100 Um. en cuadernos. Se tenía
disponibles 800 Um. para gastos materiales educativos, ¿Cuánto dinero le queda
para el resto de los útiles escolares?
1) Lee todo el problema. ¿De qué trata el problema?
2) Lee parte por parte el problema y saca todo los datos del enunciado
(variables con sus características).
3) Plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas a
partir de los datos y de la interrogante del problema.
4) Aplique la estrategia de solución del problema.
5) Formule la respuesta del problema.
6) Verifica el proceso y el producto.
7

8. PROBLEMAS DE RELACIONES PARTE-TODO
La empresa “HONDA”ganó $48000 por la venta de motos en los meses de Enero,
Febrero, Marzo y Abril juntos, el valor de cada moto es de $1200.
En el mes de Enero vendió 10 motos.
En el mes de Febrero gano $24000 por las ventas de este mes.
En el mes de Marzo vendió 15 motos.
En el mes de Abril gano la mitad de lo que gano en Febrero.
¿Cuánto gano la empresa en cada mes y cuantas motos vendió en total?
1.- ¿De qué trata el problema?
De una empresa llamada “HONDA” que gana $48000 en cuatro meses por la
venta de motos.
2.- Datos del enunciado
VARIABLES
Nombre de la empresa
CARACTERISTICAS
“HONDA”
Valor totalganado por la empresa por las
ventas de los tres meses
$48000
# meses en los que la empresa gano
$48000
4
Meses en los que la empresa gano
$48000
Enero, Febrero, Marzo y Abril
# de motos vendidas por la empresa en
el mes de Enero
10
Suma ganada en la empresa por las
ventas del mes de Febrero
$24000
# de motos vendidas en el mes de
Marzo por la empresa
15
Suma ganada en el mes de Abril con
relación al mes de Febrero en la
empresa
Suma que gano la empresa en cada uno
de los cuatro meses
Motos vendidas por la empresa en cada
uno de los cuatro meses
La mitad
desconocido
desconocido
8

9. 3.- plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas
a partir de los datos y de la interrogante.
ENERO
12000
FEBRERO
24000
MARZO
ABRIL
18000
12000
4.- Aplica la estrategia de solución de problemas
En el mes de enero vendió 10 motos * $1200 v.u = $12000
En el mes de febrero gano 24000/ $1200 v.u = 20 motos vendidas
En el mes de marzo vendió 15 motos * $1200 v.u = $18000
En el mes de abril $12000 enero/ 2 (la mitad) = $6000/1200 v.u = 5 motos
vendidas
5.- formula la respuesta del problema
En el mes de enero la empresa vendió 10 motos y gano $12000
En el mes de febrero la empresa vendió 20 motos y gano $24000
En el mes de marzo la empresa vendió 15 motos y gano $18000
En el mes de abril la empresa vendió 5 motos y gano $6000
9

10. PROBLEMAS DE RELACIONES FAMILIARES
Alex el hijo del dueño de la empresa “HONDA” es hermano del administrador,
Ángel es hermano de Ricardo el dueño de la empresa, Amanda es hija única del
hermano de Ricardo y prima de Manuel el administrador, rosa es cuñada de Ángel
y mama de Alex, David es nieto de Rosa, sobrino de Manuel e hijo de margarita
que es esposa de Alex ¿Qué relación hay entre David y el dueño de la empresa?
1. VARIABLE
Parentesco
2. PREGUNTA.
¿Qué relación hay entre David y el dueño de la empresa?
3. REPRESENTACIÓN
ROSA (esposa de
RICARDO)
MARGARITA (esposa
de ALEX)
RICARDO (dueño de la
empresa)
ALEX
ÀNGEL
(administrador)
ANGEL (hermano de
RICARDO)
AMANDA
DAVID
4. RESPUESTA
David es nieto de Ricardo el dueño de la empresa
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11. PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
La empresa “HONDA” obtuvo ganancias en los primeros 5 años de trabajo
repartidas de la siguiente manera: el segundo año duplica la ganancia del primer
año, en el quinto año obtuvo una ganancia mayor que la del cuarto pero menor
que la del primero, en el tercer año la ganancia fue mayor que la del primero pero
menor que la del segundo año ¿En qué año la empresa obtuvo la mayor ganancia
y que año le sigue?
Variable:mayor – menor ganancia
Pregunta: ¿En qué año la empresa obtuvo la mayor ganancia y que año le sigue?
Representación:
+ Ganancia
2do año
3ero año
1ero año
5to año
4to año
- ganancia
RESPUESTA:
La empresa obtuvo la mayor ganancia en el 2do año y le sigue el 3er año
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12. TABLAS NUMERICAS.
1.- A la empresa comercializadora de motos “HONDA” llegaron personas que van
a iniciar su propio negocio de comercialización de motos ellos son: Paco, Auri y
Carlos, en los primeros tres meses del año han comprado entre todos 50 motos.
Paco lleva un total de 17 motos compradas. Auri en Febrero compro solo 4 motos,
es decir la mitad de lo que compro Paco en ese mismo mes y a su vez Carlos llevo
una unidad menos que Auri. En Enero Carlos compro 12 motos y Auri la mitad. En
Marzo Carlos compro 5 motos. Auri en total ha comprado 13 motos en esos
meses, además Paco en Marzo compro una unidad menos de lo que compro Auri
en ese mes. ¿Cuántas motos compro Carlos en esos meses?
¿De qué trata el problema?
De la venta que realizo en total la comercializadora de motos “HONDA” a Paco,
Auri y Carlos en esos tres meses.
¿Cuáles son las variables dependientes?
Los números.
¿Cuáles son las variables independientes?
Nombres, meses.
Representación:
Nombres
Paco
Auri
Carlos
Total
Mes
Enero
1
6
12
25
Febrero
8
4
3
15
Marzo
2
3
5
10
Total
17
13
20
50
Respuesta: Carlos en esos meses compro 20 motos a la comercializadora de
motos “HONDA
12

13. TABLAS LOGICAS.
1.- En la empresa comercializadora de motos “HONDA” se realiza la venta de
motos de diferentes colores azul, verde, negra y gris, a los clientes Pablo, Miguel,
Luis y Pedro.
a.- Luis le dice a las personas que compraron las motos de color verde y negra
que el color que el escogió al comprar su moto fue porque es su color favorito.
b.- A Miguel y a Pablo no les gusta el color gris.
c.- Pablo le dice al que compro la moto negra que ese color es fantástico.
d.- Finalmente Pedro se decidió por la moto de color gris.
¿Qué color de moto escogió Luis?
¿De qué trata el problema?
De saber qué color de moto escogió cada cliente.
¿Cuáles son las variables dependientes?
Las letras.
¿Cuáles son las variables independientes?
Nombres, color.
Representación:
Nombres
Pablo
Miguel
Luis
Pedro
Color
Azul
F
F
V
F
Verde
V
F
F
F
Negra
F
V
F
F
Gris
F
F
F
V
Respuesta: El color de la moto de Luis es azul.
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14. PROBLEMAS DE TABLAS SEMÀNTICAS
La empresa “HONDA” ubicada en la ciudad de milagro, cuenta con tres
trabajadores Andrés, Rafael y Roberto que se desempeñan en las distintas áreas
bodega, administración, ventas no precisamente en ese orden, viven en cantones
diferentes naranjal, yaguachí y milagro, se requiere saber ¿en qué área se
desempeña cada trabajador?, si sabemos que:
Andrés no puede hacer fuerza debido a una lesión, vive a 15 minutos de la
empresa
Rafael es el que vive más lejos de la empresa
Roberto vende tres motos semanales
¿De qué trata el problema?
De tres trabajadores de la empresa honda que se desempeñan en distintas áreas
de la misma y viven en cantones diferentes
¿Cuál es la pregunta?
¿En qué área se desempeña cada trabajador?
¿Cuántas y cuales variables tenemos en el problema?
3 variables cualitativas
¿Cuáles son las variables independientes?
Nombre de los trabajadores y cantón en el que viven
¿Cuál es la variable dependiente?
Área de la empresa en la que se desenvuelven
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15. Representación:
Andrés
Naranjal
Yaguachí
Milagro
Rafael
bodega
Roberto
ventas
administración
RESPUESTA: Andrés se desenvuelve en el área de administración, Rafael en el
área de bodega y Roberto en ventas
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16. PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ABSTRACTA.
1.- La empresa comercializadora de motos “HONDA” realiza la venta de 6 motos,
las cuales deben ser entregadas, la primera a 20m del local, la segunda a 40m, la
tercera a 60m y así sucesivamente siempre a 20m de la anterior. ¿Qué distancia
habrá recorrido la persona al terminar la tarea?
¿De qué trata el problema?
De la venta 6 motos de que realiza la empresa comercializadora de motos
“HONDA”, las cuales deben ser entregadas, la primera a 20m, la segunda a 40m y
así sucesivamente siempre a 20m de la anterior.
¿Cuál es la pregunta?
¿Qué distancia habrá recorrido la persona al terminar la tarea?
Representación:
“HONDA”
1era.
2da.
3era.
4ta.
5ta.
40m
60m
80m
100m
6ta.
Motos
20m
1era.
20m
20m+20m=
40m
2da.
20m+20m=40m
40m+40m=
80m
3era.
40m+20m=60m
60m+60m=
120m
4ta.
60m+20m=80m
80m+80m=
160m
5ta.
80m+20m=100m 100m+100m=200m
6ta.
120m
100m+20m=120m 120m+120m=240m
840m
Respuesta: La distancia que recorrió la persona al finalizar la tarea es de 840m.
16

17. PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCAMBIOS
La Empresa comercializadora de motos “HONDA” en el mes de Enero adquirió
para su comercialización 8 motos de las cuales vendió 4, en el mes de Febrero
adquirió 5 y vendió 2, en el mes de Marzo adquirió 20 motos y vendió 15.
¿Cuántas motos en total no comercializo en los tres meses la empresa “HONDA”?
¿De qué trata el problema?
De la empresa “HONDA” que adquiere motos en tres meses para su
comercialización
¿Cuál es la pregunta?
¿Cuántas motos en total no comercializo en los tres meses la empresa “HONDA”?
Representación:
8
5
4
20
2
15
Completa la siguiente tabla:
Mes
Enero
Febrero
Marzo
Totales
Motos adquiridas
8
5
20
33
Motos vendidas
4
2
15
21
Motos no vendidas
4
3
5
12
Respuesta: la empresa “HONDA” en los tres meses juntos no comercializo 12
motos
17

18. PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIAS MEDIOS-FINES
Andrés, Rafael y Roberto trabajadores de la empresa “HONDA” fueron a realizar
una entrega de dos motos en un camión, para llegar al destino tenían que cruzar
un puente colgante, se quedaron parados al margen del puente leyendo un letrero
que decía: capacidad máxima del puente 1680 kg. Existe una limitación: no
pueden pasar caminando debido a que no pueden arrastrar las motos ya que
deben llegar pulcras a su destino.siAndrés pesa 90 kg, Carlos y juan pesan 40 kg
cada uno, el camión pesa 1500 kg, y las dos motos pesan 100 kg cada una.
¿Cómo pueden hacer para pasar el puente colgante?
Sistema: puente con tres persona, dos motos y un camión.
Estado inicial: Andrés, Rafael y Roberto en el margen del puente con dos motos
y un camión.
Estado final: Andrés, Rafael y Roberto al otro lado del puente con las dos motos y
el camión.
Operadores: cruzando el puente con el camión y las dos motos.
Restricciones: capacidad máxima del puente 1680 kg, no pueden pasar
caminando arrastrando las motos.
Diagrama:
Estado inc.: A, R, RO, M, M, CAM:
2.3.-
A, M
: R, RO, M, CAM
A, M, R, CAM
: RO, M
4.-
R, M
5.-
R, RO, M, CAM
6.-
: A, RO, M, CAM
: A, M
: A, R, RO, M, M, CA
18

19. CONCLUSION
Hemos aplicado las diferentes estrategias aprendidas en la asignatura
FormulaciónEstratégica de Problemas para la solución de los
problemas de la empresa “HONDA”, lo mismo que será de mucha
utilidad para resolver diferentes problemáticas tanto como social,
moral y profesional que se nos presenten a lo largo de nuestras vidas
ya que nos permite desarrollar mucho mas nuestras habilidades y
destrezas del pensamiento.
19

20. BIBLIOGRAFÍA
Alfredo Sanchez Amestoy, P. (JUNIO 2012). DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. QUITO-ECUADOR:
IMPRENTA MARISCAL.
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