El documento habla sobre el significado de PACIE, que son las siglas para Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. Explica que estos elementos son importantes para garantizar que los estudiantes participen en los cursos, que los tutores estén capacitados, que haya interacción entre estudiantes y el uso de tecnología educativa. También describe diferentes métodos de interacción como encuestas, foros de debate y chats. Finalmente, explica las etapas del bloque de cierre como la negociación, entrega

1. BLOQUE DE CIERRE

2. ¿Qué significa PACIE?
• -PRESENCIA: Debemos agotar
todos los mecanismos posibles
para que los alumnos ingresen y
participen en nuestros CAMPUS, en
nuestras aulas virtuales (agrego
también presénciales) y que se
sientan motivados y felices de estar
ahí, adquiriendo y compartiendo
conocimiento.
• ALCANCE:Debemos tener
objetivos claros , qué señalen
realmente aquello que queremos
conseguir de nuestros estudiantes,
que determinen claramente los
objetivos que debemos alcanzar.

3. ¿Qué significa PACIE?
• CAPACITACIÓN: El Tutor debe estar
debidamente preparado para
emprender el reto, capacitado, seguro,
prontos para poder auxiliar a los
educandos cuando estos lo requieran.
• INTERACCIÓN: Los recursos y
actividades deben ser utilizados para
socializar y compartir, para generar
interacción, para estimular, y muy
especialmente para guiar y
acompañar.
• ELEARNING: Usar toda la Tecnología
a nuestro alcance…….pero sin olvidar
la Pedagogía, que es la guía
fundamental de todo el proceso
educativo y que el docente debe
conocer muy bien, enseñar, crear
apoyándonos en la Red.

4. Interacción:
•Encuestas
•Foros debate
•Chats

5. Interacción:
Encuestas:
La encuesta es uno de los métodos más utilizados en la
investigación de mercados porque permite obtener amplia
información de fuentes primarias. Por ello, es importante que los
investigadores conozcan cuál es la definición de encuesta, pero
desde distintas perspectivas para tener un panorama más
completo de la misma.
Definición de Encuesta:
Según Stanton, Etzel y Walker, una encuesta consiste en reunir
datos entrevistando a la gente.
Para Richard L. Sandhusen, las encuestas obtienen información
sistemáticamente de los encuestados a través de preguntas, ya sea
personales, telefónicas o por correo.
Según Naresh K. Malhotra, las encuestas son entrevistas con un
gran número de personas utilizando un cuestionario prediseñado.
Según el mencionado autor, el método de encuesta incluye un
cuestionario estructurado que se da a los encuestados y que está
diseñado para obtener información específica.
Para Trespalacios, Vázquez y Bello, las encuestas son
instrumentos de investigación descriptiva que precisan identificar
a priori las preguntas a realizar, las personas seleccionadas en una
muestra representativa de la población, especificar las respuestas
y determinar el método empleado para recoger la información que
se vaya obteniendo.

6. Interacción:
Foros debate:
Los foros de debate, son los espacios donde los expertos e
interesados comparten experiencias, plantean diferentes
puntos de vista y generan propuestas, con la finalidad de
reconocer acuerdos y disensos, identificar problemáticas
regionales, y elaborar recomendaciones sobre un tema
especifico. Este espacio permite vincular a los promotores del
desarrollo regional (administradores, académicos, grupos
civiles, etc.) para crear un ambiente de colaboración, asesoría
e incluso elaboración de proyectos en un futuro.
Foros de debate sencillo: Simplemente un intercambio de
ideas sobre un solo tema, todo en un página, respondiendo a
un único planteamiento inicial. Útil para debates cortos y muy
concretos.
Los foros en Moodle tienen una importancia particular, ya que
su filosofía se basa en la teoría del constructivismo social y es
ahí donde se desarrolla ese concepto en el seno Moodle.

7. Bloque de Cierre
•Etapas:
•Negociación: Es un proceso por
el cual las partes interesadas
resuelven conflictos, acuerdan
líneas de conducta, buscan
ventajas individuales y/o
colectivas, procuran obtener
resultados que sirvan a sus
intereses mutuos. Se contempla
generalmente como una forma de
resolución alternativa de conflictos
o situaciones que impliquen
acción multilateral.

8. Interacción:
Chats
:
El chat, puede ser considerado, como un espacio en común
para conversar por Internet. Es un medio de comunicación
ampliamente utilizado, el cual está disponible en la red. Hoy en
día, las salas de chat, son muy famosas. Hay salas de chat,
que se refieren a espacios específicos, en cuanto a geografía,
como las que ofrecen algunas universidades. Otras salas de
chat, pueden dar pie, a conversaciones entre ciudadanos del
mismo país. Asimismo un chat más abierto, puede ser
integrado por personas de distintos países.
Lo único que se necesita para ingresar a una sala de chat, es
tener, al igual que para ingresar a cualquier página web, es el
URL o dirección de la misma. Por lo mismo, es que toda
persona en el mundo, que conozca la dirección podrá hacerse
partícipe de la conversación; se denominan salas a los
espacios designados para llevar a cabo una determinada
conversación (por ejemplo en un chat de música existen salas
para los diversos estilos; una sala para la música de los 80,
otra para el tecno y así sucesivamente).

9. Bloque de Cierre
•Genera un nivel
importante de
retroalimentación.
•Permite la
negociación con los
alumnos
(desacuerdos).
•Permite la resolución
de aspectos
Administrativos

10. Bloque de Cierre
•Ayuda a aclarar las
dudas finales que
siempre queda.
•Te coloca en el mismo
nivel de tus
estudiantes.
•Genera la oportunidad
de recuperar las
evaluaciones perdidas
(según las normas).

11. Bloque de Cierre
•Entrega de la evaluación
final:
Consiste en la recogida y valoración
de datos al finalizar un periodo de
tiempo previsto para la realización de
un aprendizaje, un programa, un
trabajo, un curso escolar, etc; como
constatación de los objetivos
esperados. Es la evaluación final la
que determina la consecución de los
objetivos planteados al termino de un
proceso o de un periodo instructivo y
los resultados que aporta pueden ser
el punto de arranque de la evaluación
inicial del siguiente periodo escolar.

12. Bloque de Cierre
•Foro de despedida:
Este foro permite al tutor
dar una ultimas palabras al
grupo que esta cursando
antes de que todo termine,
de igual manera permite a
los participante opinar
sobre la estrategia de
evaluación utilizada y si el
curso alcanzo a cubrir sus
expectativas.

13. Bloque de Cierre
•Lista de graduandos o calificaciones Finales.