Este documento presenta el modelo pedagógico del "aprendizaje significativo", el cual propone que para que los estudiantes aprendan, el conocimiento debe tener sentido y ser útil en diferentes contextos. Este modelo reconoce la importancia de valorar los conocimientos previos de los estudiantes y cómo se relacionan con la nueva información. También presenta algunas estrategias para fomentar el interés por el aprendizaje, como repasar las lecciones el mismo día y consultar al profesor ante cualquier duda.

1. BOLETIN No. 1 <br />COORDINACION ACADEMICA<br />MODELO PEDAGOGICO “APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO”<br />Para poder definirlo es necesario reconocer que para que los estudiantes de cualquier nivel educativo aprendan el conocimiento, debe estar lleno de significado y sentido; en otras palabras, debe ser útil y aplicable en diferentes contextos de la vida. Desde esta perspectiva se reconoce como una de las principales fuentes de aprendizaje la valoración de los conocimientos previos, la relación que establecen con la nueva información y la integración de ambos que se traduce en aprendizajes significativos.<br />EL INTERES POR APRENDER<br />El hábito de estudio es sin duda muy difícil de fomentar en nuestros en los estudiantes, por lo cual se pueden difundir algunas estrategias que pueden ayudar a los estudiantes a mejorar su desempeño académico, así: <br />* Se aprenden mucho mejor las lecciones vistas en la escuela, ese día. <br />* Si quedó alguna duda sobre el tema visto, se puede preguntar al día siguiente y así tener un mejor aprendizaje. <br />* Cualquier duda que se tenga con respecto a un tema debe ser consultado con el docente con anterioridad, esto ayudará a que el día que tenga la evaluación solo necesitara de un breve repaso que ayudará a fomentar su aprendizaje.<br />“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”.<br />COORDINACION DESARROLLO HUMANO<br />FOMENTANDO VALORES<br />Importancia de ser cortés y educado<br /> Es muy importante ser cortés y educado cuando nos relacionamos con otras personas porque nos hacemos agradables y la gente nos quiere más.<br />Somos corteses y amables cuando:<br />Decimos gracias cuando alguien nos abre la puerta, nos deja pasar, nos ayuda a algo o nos dice algo amable.<br />Cedemos el paso ante una puerta. <br />Dejamos salir antes de entrar a un lugar.<br />Decimos lo siento, perdón, disculpa…cuando vamos a molestar o hemos molestado a otra persona.<br />Decimos por favor si pedimos algo a otra persona.<br />Pedimos permiso (¿se puede?, ¿puedo pasar…?) si vamos a interrumpir a otra persona o vamos a coger algo que no es nuestro; o si vamos a entrar a un despacho, oficina, clase, o a una habitación de un familiar que esté cerrada.<br />Para comportarse con cortesía y amabilidad hay que:<br />Mirar a la otra persona cuando nos habla y le hablamos.<br />Decir una frase o expresión adecuada para cada caso: gracias, por favor, disculpe, lo siento, perdón…<br />Acompañar lo que decimos con gestos apropiados: sonrisa, gestos con las manos, tono de voz, posturas.<br />UN GANADOR <br />Cuando un ganador comete un error, dice: \"
Yo me equivoque\"
y aprende la lección.Cuando un perdedor comete un error, dice: \"
No fue mi culpa\"
y se la hecha a otros.Un ganador sabe que la adversidad es el mejor de los maestros.Un perdedor se siente una víctima ante la adversidad.Un ganador sabe que el resultado de las cosas depende de él.Un perdedor cree que la mala suerte sí existe.Un ganador trabaja muy fuerte y se genera mas tiempo para sí mismo.Un perdedor esta siempre \"
muy ocupado\"
y no tiene tiempo ni para los suyos.Un ganador enfrenta los retos uno a uno.Un perdedor le da vueltas y no se atreve a intentarlo.Un ganador se compromete, da su palabra y la cumple.Un perdedor hace promesas, no asegura nada y cuando falla solo se justifica.Un ganador dice: \"
Yo soy bueno, pero voy a ser mejor\"
.Un perdedor dice: \"
Yo no soy tan malo como lo es mucha otra gente\"
.Un ganador escucha, comprende y responde.Un perdedor solo espera hasta que le toque su turno para hablar.Un ganador respeta a aquellos que saben más que él y trata de aprender algo de ellos.Un perdedor se resiste con aquellos que saben mas que él y solo se fija en sus defectos.Un ganador se siente responsable por algo más que su trabajo solamente.Un perdedor no se compromete y siempre dice, \"
Yo sólo hago mi trabajo\"
Un ganador dice, \"
Debe haber una mejor forma de hacerlo...\"
Un perdedor dice, \"
Esta es la manera en que siempre lo hemos hecho\"
.Un ganador es parte de la solución.Un perdedor es parte del problema.Un ganador se fija en \"
cómo se ve la pared en su totalidad\"
.Un perdedor se fija \"
en el ladrillo que le toca colocar\"
.Saludos, GANADOR!!!<br />