El documento presenta un cuento infantil titulado "La cebra que perdió sus rayas". Incluye recortables de los personajes del cuento (una cebra, un hipopótamo, una jirafa, una hiena, un guepardo, una serpiente, un elefante y una leona) y sugiere usarlos como títeres para representar la historia. También proporciona instrucciones para leer el cuento en voz alta con los niños y comentarlo.

1. Diario-Biblioteca de Lola y Jonás
Biblioteca de Educación Infantil Colegio Tremañes Especial "La Maleta Viajera" 2012
¿Quieres tener en tu casa una cebra, un hipo-
pótamo, una jirafa, una hiena, un guepardo, una
serpiente, un elefante y una leona?
¿Quieres contar un cuento con todos estos ani-
males?
Para que puedas poner una selva en tu casa te
ofrecemos, en el interior de este boletín, el cuento
“LA CEBRA QUE PERDIÓ SUS RAYAS”. Hay también
una hoja con recortables de los ocho personajes y
ocho pajitas para convertirlos en títeres. De modo
que, además de leer la historia, puedes jugar a
representar el cuento.
Tu familia tiene que ayudarte a leer el cuen-
to. Cuando lo repases varias veces, te podrás di-
vertir contando la historia con los títeres.
¡Ah! Tu Maleta Viajera también te regala
una careta de la cebra Zena. ¡Pásalo bien!
LA FRASE CONTENIDO
“En Egipto, a las bibliotecas se las
denominaba ‘tesoro de los reme- 1. Pon una selva en tu casa.
dios del alma’. En efecto, curába- 2. La cebra que perdió sus rayas.
se en ellas la ignorancia, la más
4. Lee a tus hijos en voz alta.
peligrosa de las enfermedades y
origen de todas las demás”. Jac- 4. LEER.ES, el portal digital de la lectura.
ques-Bénigne Bossuet, siglo XVII.

2. ¡En la calurosa sabana africana
vivía Zena, una cebra muy presu-
mida que no hacía otra cosa que
contarse las rayas al sol: Un, dos,
tres, cuatro, cinco… Contaba Zena
sus rayas una y otra vez: seis, sie-
te, ocho, nueve, diez.
Pero una mañana, al despertar,
algo insólito sucedió: ¡alguien a
Zena todas sus rayas robó! La ce-
bra miró a su alrededor pero a na-
die encontró. ¿Cómo ha podido
ocurrir? Buscaré al ladrón.
- ¿Has sido tú el que me has
quitado mis rayas? –preguntó Ze-
na a Bom el hipopótamo.
- ¿YOOOOOOOOOOOOOOOO? ¿PARA animal:
QUÉEEEEEEEEE? -le contestó abriendo - ¡Anda si es Rafa la Jirafa! Y su cabeza
muchísimo la boca. no es de hojas sino que está oculta entre
Zena pudo ver la campanilla del hipo- las ramas!
pótamo dentro de esa enorme bocaza, - ¿Has sido tú quien ha cogido mis ra-
pero ninguna de sus rayas. Así que prosi- yas? –repitió Zena cerca de su oreja.
guió su búsqueda. - ¿Yo? -contestó Rafa -¿No ves que yo
- ¿Me has robado tú mis preciosas ra- llevo manchas grandes, marrones y cua-
yas? – le dijo Zena a un animal con largo dradas?
cuello y cabeza de árbol. - Es verdad –dijo Zena y siguió buscan-
- Qué animal más raro -pensó. do.
Pero el curioso animal no respondió. Y - ¿Tienes tú mis rayas? – le dijo Zena a
no era de extrañar, porque sus orejas es- un animal muy feliz que tenía el cuerpo
taban tan arriba que no podían oír lo que repleto de manchas.
le preguntaban desde el suelo. Zena no - ¿Yo? –dijo Gorongora la hiena y se
se rindió y subió por el tronco del árbol empezó a reír sin parar- Jajajajajajajajaja-
hasta alcanzar los oídos del cuellilargo jaja.
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3. - Me han
robado todas
mis rayas ne-
gras –
respondió Ze-
na sollozando.
Entonces
Bongo abrazó
a Zena con su
El elefante Bongo y la cebra Zena enorme trom-
pa y la subió
A Zena también le dieron también ga- sobre su lomo.
nas de reír, pero después de un buen - Desde aquí podrás divisar toda la
rato de carcajadas continuó. sabana hasta el horizonte y encontrar al
Dos árboles más adelante observó ladrón.
cómo Chito el guepardo descansaba - Desde aquí sólo veo a ese tigre de
tumbado en las ramas tras su última ca- Bengala que no había visto antes por
rrera. aquí – dijo Zena.
- ¿Me has quitado tú las rayas mien- - ¿Un tigre de Bengala en África? –se
tras dormía? – le preguntó Zena. extraño el elefante– ¡Qué raro! Veremos
- ¿Yo? ¿Acaso no ves que mis man- de qué se trata.
chas son pequeñas y redondas?- res- Los dos amigos se acercaron hasta el
pondió el guepardo. visitante.
- Pues tiene razón –pensó Zena y si- - ¡Pero si es Berta la leona! ¡Con mis
guió buscando. rayas puestas!
Continuó su camino en busca de sus - Perdona, Zena -se disculpó Berta-.
rayas extraviadas cuando le pareció divi- No quería robarte las rayas. Pero es que
sar una de ellas tirada en el suelo. Pero esta tarde hay una fiesta de disfraces y
al llegar a ella la raya negra se alejó no tenía qué ponerme.
arrastrándose mientras dibujaba diverti- Zena la miró de arriba abajo y, la ver-
das eses en el suelo. No era una de sus dad, ¡sus rayas le quedaban fenomenal!
rayas, ¡era Mamba la serpiente! Enton- - Está bien, te las dejo- aceptó la ce-
ces Zena se alegró de que no fuera ella bra–. Pero con una condición: que me
la que le había robado sus rayas. lleves contigo a la fiesta.
Zena estaba cansada de buscar sin Y así fue como Zena encontró por fin
encontrar sus rayas cuando se topó con sus rayas perdidas. Y cebra y leona, o
Bongo el elefante. mejor dicho mula y tigresa se fueron
- ¿Qué te ocurre? –le preguntó a la juntas a la fiesta de disfraces, donde
cebra- Te veo muy blanca esta mañana. bailaron, rieron y se lo pasaron genial.
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4. Felipe Garrido es un escritor y editor mexica-
no. Escribió un texto sobre cómo beneficia a niñas y
niños que se les lea en voz alta.
De ese texto destacamos: “Trate de establecer
un momento fijo para la lectura en voz alta. Después de la merienda o antes de dor-
mir, en la casa. Al comenzar o al terminar la jornada, en la escuela. Así, el tiempo de
lectura se irá convirtiendo en un momento especial, previsible y esperado. Leer jun-
tos, comentar lo que se lee, ayudará a todos a comprender las lecturas y a expresar-
se”.
En nuestro blog Hablamos de Literatura Infantil puedes leer este texto de Felipe
Garrido y otros documentos sobre la lectura en voz alta a los niños y niñas.
La dirección es:
http://infantiltremanes.wordpress.com/2009/12/06/leer-en-voz-alta/
de la BiblioTIC @
BiblioTIC
LEER.ES es el portal digital que el Ministerio Consulta especialmente estos 10 consejos
de Educación dedica a la lectura. Tiene una para ser un buen lector/a:
sección dirigida a las familias, con vídeos y
propuestas para apoyar la motivación lecto- http://familias.leer.es/
ra de nuestros niños y niñas. files/2009/06/090602_paraserbuenlector.pdf
HABLAMOS DE LITERATURA INFANTIL infantiltremanes
4 http://infantiltremanes.wordpress.com/ @gawab.com

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Recorta estos círculos. Son los protagonistas del cuento “La cebra que perdió sus rayas”. Pégales por detrás los palitos que tienes en la
Maleta Viajera y así podrás usarlos como marionetas para representar el cuento. Si no pegas los palitos, también puedes doblar el círculo
por la raya de puntos, así se sostendrá solo sobre la mesa y también podrás representar el cuento. ¡Que lo disfrutes!
CEBRA HIPOPÓTAMO JIRAFA HIENA
GUEPARDO SERPIENTE ELEFANTE LEONA

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Especial "La Maleta Viajera" 2012