Este documento presenta información sobre las TIC, la brecha digital y la sociedad de la información. Explica que la brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso a Internet y las nuevas tecnologías entre comunidades. También describe algunos aspectos teóricos y formas de disminuir la brecha digital, así como conceptos como la sociedad de la información y el ciberespacio.

1. Instituto Guatemalteco Americano, IGA.
Bachillerato en Ciencias y Letras.
Materia: TIC.
Catedrático: Jorge Cruz
Nombre: Alejandra René Yol Cruz
Grado: Quinto
Sección: “A”
Clave: 20

2. Introducción
La tecnología o manejo de las TIC, es un tema indispensable hoy en día y
requiere de un conocimiento amplio para manejarlo o almenos el deseo de
querer y tener los recursos para aprender. Algunos de los temas relaciones con
esto son: La Brecha Digital, Sociedad de la Información y Ciberespacio.
Cada uno le aporta algo nuevo e información indispensable al hecho que ahora
vivimos en un mundo donde, la Tecnología conforma gran parte de la vida
cotidiana, ya sea estudiando, trabajando o solamente aprendiendo. Para todo
estos temas se ha dispuesto de un día especial que promueve la innovación,
el aprendizaje y sobre todo el desarrollo alrededor del mundo. El Día del
Internet se celebra desde el 2005, cada 17 de Mayo con el fin de que con el
tiempo se pueda llegar a un nivel mayor y mejor en el aprendizaje y en otras
diversas áreas
.

3. Brecha digital hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas
comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque
tales desigualdades también se pueden referir a las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación (TIC).Este término también hace referencia a las
diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de
forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad
tecnológica.
 Historia de la Brecha Digital:
El termino brecha digital aparece debido a un informe llamado, “El eslabón
perdido”, que se publicó en 1982 por la comisión Maitland. En él se retrataban
las carencias de infraestructuras de telecomunicaciones en los países en vías
de desarrollo, poniendo como ejemplo el teléfono. El término procede del inglés
digital divide, utilizado durante la Administración Clinton. Mientras que en
algunas referencias, se cita a Simon Moores como acuñador del término, otros
creen que el termino se debe a Lloyd Morriset como el primero que lo empleó
para hacer referencia a la fractura que podía producirse en los Estados Unidos
entre "conectados" y "no conectados", si no se superaban las serias diferencias
entre territorios, razas y etnias, clases y géneros, mediante inversiones
públicas en infraestructuras y ayudas a la educación.
Algunos autores extienden el alcance de la Brecha Digital para explicar en
función de lo que se ha denominado analfabetismo digital, que consistente en
la escasa habilidad o competencia de un gran sector de la población,
especialmente entre aquellos nacidos antes de la década de 1960, para
manejar las herramientas tecnológicas de computación y cuyo acceso a los
servicios de Internet es por ende muy extenso.
 Aspectos teóricos de la brecha digital:
Algunos de los primeros autores que abordaron el problema son, Herbert
Schiller y William Wresch. Estos autores planteaban la necesidad de incluir a
todos los sectores de la población en el acceso a la información a t ravés de las
nuevas tecnologías y la comunicación, así como de las posibles ventajas
derivadas de tal acceso.
Uno de los aspectos más recientes que han sido analizados sobre la brecha
digital, tiene que ver no solamente con el acceso a Internet, sino con la calidad
y la disponibilidad de conexiones de banda ancha que permitan acceder a
contenidos multimedia en tiempos y costos adecuados al contexto de los
usuarios. Él propósito de la brecha digital es enfocarse a la revisión de la
información y comunicación para el extenso desarrollo de las tic. El acceso y
uso a las tecnologías de Información, conlleva tres procesos:
• La disponibilidad que hay entre infraestructura de telecomunicaciones y
redes.

4. • La posibilidad que las personas tengan accesibilidad a los servicios que
ofrece la tecnología.
• Poseer habilidades y conocimientos para hacer un uso adecuado de la
tecnología.
 La brecha digital y los servicios:
La amplitud de la brecha digital está muy relacionada con el nivel
socioeconómico de un país y de éste depende el nivel y calidad de servicios
públicos, la infraestructura en telecomunicaciones y de otros factores.
Según la Organización Mundial del Comercio, las nuevas oportunidades
tecnológicas y del libre comercio a escala global serán el motor de una "tercera
revolución industrial". Gracias a las TICs, se sostiene que se podrán anular las
brechas de pobreza y de falta de recursos existentes, confrontándose en el
campo de la economía, modelando nuevas relaciones a escala global.
Pero en la actualidad y por el contrario, en los países con bajo nivel
socioeconómico, la infraestructura de telecomunicaciones es deficiente y en
algunas zonas es nula, por lo tanto, los costos de los servicios es elevada e
inaccesible. La nula competencia de los operadores trae consigo monopolios y
provoca como resultado servicios de baja calidad. Este tipo de conjeturas
separa más a los países ricos de los pobres.
Servicios:
A través del comercio electrónico y de los e-servicios, de la reducción de los
costos de conexión, mejorando la eficiencia de los gobiernos y servicios
públicos y favoreciendo el rol del sector privado, se creará un "entorno
favorable" para lograr la reducción de las desigualdades entre y dentro de los
Estados.
La evolución hacia una nueva brecha digital:
En diversos estudios de varias organizaciones internacionales se ha
demostrado que el empleo de la tecnología puede contribuir a elevar la calidad
de vida de las personas que la utilizan de una manera adecuada en sus
actividades, aunque muchos utilizamos y nos beneficiamos con la tecnología,
otros no tienen acceso a la misma o no han aprendido las habilidades para
utilizarlas. En cuestiones de acceso de Internet a nivel mundial, en 2006 era:

5. Lo anterior demuestra que las tecnologías asociadas a la web están
distribuidas de manera inequitativa, condición que se observa claramente entre
los países desarrollados y los subdesarrollados.
 ¿Cómo disminuir la Brecha Digital en la sociedad de Información?
• Las escuelas deben tener acceso a la Tecnología, durante todo el
año escolar.
• Los maestros deben integrar la tecnología a las clases.
• Se deben conocer las destrezas que tiene cada estudiante con la
Tecnología.
Sociedad de la Información, Ciberespacio.
Sociedad de la Información:
Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y
manipulación de la información juegan un papel de suma importancia en las
actividades sociales, culturales y económicas. El término sería más bien un
término político, pues se presenta como una aspiración estratégica que
permitiría superar el estancamiento social. En realidad, la sociedad de la
información no existe más que en la imaginación de los utópicos tecnológicos,
quienes también han soñado la alfabetización mediática como solución a los
problemas del mundo. La sociedad de la información es vista como la sucesora
de la sociedad industrial.

6.  Rasgos de la Sociedad de la Información
A ese nuevo contexto lo definen características como:
Exuberancia: Disponemos de diversa cantidad de datos. Se trata de un
volumen de información tan profuso que es por sí mismo parte del escenario en
donde nos desenvolvemos todos los días.
Omnipresencia: Los nuevos instrumentos de información, o sus contenidos,
los encontramos por doquier, forman parte del escenario público
contemporáneo y también de nuestra vida privada. Los medios de
comunicación se han convertido en el espacio de interacción social por
excelencia, lo cual implica mayores facilidades en el intercambio de
preocupaciones e ideas pero, también, una riesgosa supeditación a los
consorcios que tienen mayor influencia, particularmente en los medios de
difusión abierta.
Irradiación: Las barreras geográficas se difuminan; las distancias físicas se
vuelven relativas al menos en comparación con el pasado reciente. Ya no
tenemos que esperar varios meses para que una carta nuestra llegue de un
país a otro. Hoy en día basta con enviar un correo electrónico, o e-mail, para
ponernos en contacto con alguien.
Velocidad. La comunicación, salvo por fallas técnicas, se ha vuelto
instantánea. Ya no es preciso esperar varios días, o aún más, para recibir la
respuesta del destinatario de un mensaje nuestro e incluso existen
mecanismos para entablar comunicación simultánea a precios mucho más
bajos que los de la telefonía tradicional.
Interactividad / Unilateralidad: A diferencia de la comunicación convencional,
los nuevos instrumentos para propagar información permiten que sus usuarios
sean no sólo consumidores, sino además productores de sus propios
mensajes.
Desorientación. La enorme y creciente cantidad de información a la que
podemos tener acceso no sólo es oportunidad de desarrollo social y personal,
también se ha convertido en desafío cotidiano y en motivo de agobio para
quienes recibimos o podemos encontrar millares de noticias, símbolos,
declaraciones, imágenes de cualquier índole a través de los medios y
especialmente en la red de redes. Se necesitan aprendizajes específicos para
elegir entre aquello que nos resulta útil, y lo mucho de lo que podemos
prescindir.
Ciudadanía pasiva. En la Sociedad de la Información el consumo, prevalezca
la creatividad y el intercambio mercantil frecuente, al intercambio de
conocimientos. No pretendemos que no haya intereses comerciales en los
nuevos medios, al contrario, ellos suelen ser el motor principal para la
expansión de la tecnología y de los contenidos. Pero sí es pertinente señalar
esa tendencia, que se ha sobrepuesto a los proyectos más altruistas que han

7. pretendido que la Sociedad de la Información sea un nuevo estadio en el
desarrollo cultural y en la humanización misma de nuestras sociedades.
La Sociedad de la Información es la expresión de realidades y capacidades de
los medios de comunicación, a merced de los desarrollos tecnológicos que se
consolidaron en la última década del siglo. La digitalización de la información
es el sustento de la nueva revolución informática. Su expresión hasta ahora
más compleja, aunque sin duda seguirá desarrollándose para quizá asumir
nuevos formatos en el mediano plazo, es la Internet.
Ciberespacio:
Otro nombre que recibe es ciberinfinito es una realidad virtual que se encuentra
dentro de los ordenadores y redes del mundo. El ciberespacio es un tema
recurrente en la ciencia ficción La palabra y fue utilizada por primera vez por
William Gibson en una novela de fantasía científica publicada en 1984. A
medida que la tecnología de la información avanzó, la palabra ´´ciberespacio´´
alcanzó un grado de difusión creciente. Algunos definen al ciberespacio como
una combinación aleatoria y oportuna de tecnologías de información,
almacenamiento y recuperación con las tecnologías de telecomunicaciones
globales y con la reproducción audiovisual doméstica.
La conjunción de información con las tecnologías de comunicaciones en red ha
generado un vasto mundo virtual de conocimiento, un universo paralelo de
datos grabados, números de identificación etc.
El vocablo de alcance total “ciberia”, expresaría el deseo de los participantes de
crear un mundo utópico de conocimiento total. En el centro del ciberespacio se
halla la computadora, como nodo que concentra, procesa y expande la
información, herramienta necesaria para ser un habitante de esta nueva
dimensión espacial.
Conclusiones

8. Las TIC y la Brecha informática y todos los subtemas que abarca el tema
central son muchos, pero nos damos una perspectiva clara como es que el
mundo actual requiere de la Tecnología y de sus aportes, el porqué y él como a
personas igual que nosotros se les dificulta, aún mas tener estos servicios que
en pleno siglo XXI se han vuelto tan indispensables en nuestro día a día.
Como un breve resumen de todo se generaliza la importancia de la Tecnología
y uso de TIC, en el Día de Internet y como se presenta una “Nueva Revolución
Tecnológica”; ante nuestros ojos. Ahora las Brechas Tecnológicas es uno de
los mayores impedimentos en los países subdesarrollados y con escasos
recursos, pero en contra parte se hacen actividades que de poco en poco
puedan ayudar no solo a estos países subdesarrollados sino que a todos y de
la misma manera involucrar a más países en estos movimientos de cambio.
Bibliografia.

9. • http://www.labrechadigital.org
• http://peremarques.pangea.org/tic.htm
• http://www.slideshare.net/jeanette_gc/la-sociedad-de-informacin-y-la-
brecha-digital
• http://www.oei.es/revistactsi/numero1/trejo.htm
Glosario.

10. TIC: Las Tecnologías de la Información y las Comunicación, serie de funciones
que nos facilitan la realización de trabajos porque, sean éstos los que sean,
siempre requieren una cierta información para realizarlo, un determinado
proceso de datos; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC.
Mediática: se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual
se realiza el proceso comunicacional o comunicación.
Brecha Digital: hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas
comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque
tales desigualdades también se pueden referir a las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación (TIC).
Utopías tecnológicas: son un conjunto de servicios, redes, software, aparatos
que tienen como fin el mejoramiento de la calidad de vida de las personas
dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información
interconectado y complementariomantiene la confianza en la idea de que todo
progresará tecnológicamente con el tiempo, y esto llegará a mejorar la vida del
ser humano, acercando a las personas más; aunque tomando en cuenta el
otro punto de vista los aleje, pues bien tiempo atrás se conocía perfectamente
que para poder comunicarse entre sí globalmente.
Sociedad de la Información: Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan
la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel de
suma importancia en las actividades sociales, culturales y económicas.
Ciberespacio: Combinación aleatoria y oportuna de tecnologías de
información, almacenamiento y recuperación con las tecnologías de
telecomunicaciones globales y con la reproducción audiovisual doméstica.