El documento habla sobre la brecha digital y cómo se refiere a las diferencias en el acceso a la tecnología y capacidad de usarla entre grupos sociales. Explica que la brecha digital incluye diferencias en infraestructura, alfabetización digital y acceso a banda ancha. También discute las estrategias para reducir la brecha digital como políticas de accesibilidad y capacitación de usuarios.
Este documento discute la brecha digital y su impacto en el desarrollo social. Explica que la brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre diferentes grupos sociales. También explora la historia de la brecha digital, sus aspectos teóricos, su papel en el contexto de la sociedad de la información, y estrategias para reducirla, concluyendo que se debe abordar las múltiples brechas digitales que existen debido a factores como género, edad, cult
Este documento trata sobre la brecha digital. Aborda el concepto y orígenes de la brecha digital, diferentes aspectos teóricos, cifras sobre la brecha global y entre países desarrollados y en vías de desarrollo, estrategias para disminuirla como políticas de accesibilidad web, y críticas al concepto como que se trata de un fenómeno manipulado políticamente. También analiza la brecha digital en América Latina y el concepto alternativo de "pobreza digital".
El documento trata sobre el tema de la brecha digital. Explora la historia del concepto, aspectos teóricos, cifras sobre la brecha digital y estrategias para disminuirla. También analiza críticas al concepto y la diferencia entre brecha digital y pobreza digital, especialmente en Latinoamérica. El propósito general es revisar información y comunicación para el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación.
El documento trata sobre la historia y teoría de la brecha digital, así como cifras y estrategias para disminuirla. Aborda la brecha digital a nivel global entre países, social dentro de las naciones, y democrática entre quienes participan en asuntos públicos en línea versus quienes no. También analiza las críticas al concepto y propone alternativas como la pobreza digital.
El documento describe la brecha digital y sus dimensiones. Se refiere a la diferencia entre aquellos que tienen acceso a Internet y tecnologías de la información versus aquellos que no, debido a factores socioeconómicos. También cubre la brecha en habilidades digitales y acceso a contenidos de calidad. Explica que la brecha digital tiene dimensiones globales, sociales y democráticas, y depende de factores como ingresos, educación, raza y ubicación geográfica. Finalmente, proporciona cifras que muestran la
Este documento trata sobre la brecha digital. Aborda la historia del concepto, aspectos teóricos, su relación con la sociedad de la información, cifras, estrategias para disminuirla, críticas y la situación en Latinoamérica. En particular, destaca que la brecha digital implica diferencias globales, sociales y democráticas; y que en Latinoamérica el riesgo de ampliar la brecha interna es mayor que la brecha con países desarrollados debido a los costos y baja conectividad en sectores alejados de las ci
El documento trata sobre la brecha digital, haciendo referencia a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación entre diferentes grupos socioeconómicos. Explica que la brecha digital se basa en desigualdades previas y puede referirse no solo al acceso sino también a la capacidad de usar efectivamente las TIC. Además, describe algunas estrategias que se han implementado para reducir la brecha digital como planes de los gobiernos y el fomento del acceso, uso y apropiación de las nuevas tecnolog
El documento trata sobre la brecha digital, la sociedad de la información y el ciberespacio. Explica que la brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso a Internet y tecnologías, la sociedad de la información implica el uso de medios digitales, y el ciberespacio es el entorno virtual creado por redes de computadoras donde las personas pueden interactuar.
Este documento discute la brecha digital y su impacto en el desarrollo social. Explica que la brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre diferentes grupos sociales. También explora la historia de la brecha digital, sus aspectos teóricos, su papel en el contexto de la sociedad de la información, y estrategias para reducirla, concluyendo que se debe abordar las múltiples brechas digitales que existen debido a factores como género, edad, cult
Este documento trata sobre la brecha digital. Aborda el concepto y orígenes de la brecha digital, diferentes aspectos teóricos, cifras sobre la brecha global y entre países desarrollados y en vías de desarrollo, estrategias para disminuirla como políticas de accesibilidad web, y críticas al concepto como que se trata de un fenómeno manipulado políticamente. También analiza la brecha digital en América Latina y el concepto alternativo de "pobreza digital".
El documento trata sobre el tema de la brecha digital. Explora la historia del concepto, aspectos teóricos, cifras sobre la brecha digital y estrategias para disminuirla. También analiza críticas al concepto y la diferencia entre brecha digital y pobreza digital, especialmente en Latinoamérica. El propósito general es revisar información y comunicación para el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación.
El documento trata sobre la historia y teoría de la brecha digital, así como cifras y estrategias para disminuirla. Aborda la brecha digital a nivel global entre países, social dentro de las naciones, y democrática entre quienes participan en asuntos públicos en línea versus quienes no. También analiza las críticas al concepto y propone alternativas como la pobreza digital.
El documento describe la brecha digital y sus dimensiones. Se refiere a la diferencia entre aquellos que tienen acceso a Internet y tecnologías de la información versus aquellos que no, debido a factores socioeconómicos. También cubre la brecha en habilidades digitales y acceso a contenidos de calidad. Explica que la brecha digital tiene dimensiones globales, sociales y democráticas, y depende de factores como ingresos, educación, raza y ubicación geográfica. Finalmente, proporciona cifras que muestran la
Este documento trata sobre la brecha digital. Aborda la historia del concepto, aspectos teóricos, su relación con la sociedad de la información, cifras, estrategias para disminuirla, críticas y la situación en Latinoamérica. En particular, destaca que la brecha digital implica diferencias globales, sociales y democráticas; y que en Latinoamérica el riesgo de ampliar la brecha interna es mayor que la brecha con países desarrollados debido a los costos y baja conectividad en sectores alejados de las ci
El documento trata sobre la brecha digital, haciendo referencia a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación entre diferentes grupos socioeconómicos. Explica que la brecha digital se basa en desigualdades previas y puede referirse no solo al acceso sino también a la capacidad de usar efectivamente las TIC. Además, describe algunas estrategias que se han implementado para reducir la brecha digital como planes de los gobiernos y el fomento del acceso, uso y apropiación de las nuevas tecnolog
El documento trata sobre la brecha digital, la sociedad de la información y el ciberespacio. Explica que la brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso a Internet y tecnologías, la sociedad de la información implica el uso de medios digitales, y el ciberespacio es el entorno virtual creado por redes de computadoras donde las personas pueden interactuar.
El documento trata sobre la historia y conceptos de la brecha digital, incluyendo sus orígenes teóricos, cifras sobre la brecha global y dentro de países, estrategias para reducirla, y críticas al concepto. Aborda específicamente la brecha digital en América Latina, señalando el riesgo de ampliar la brecha interna debido a los obstáculos en el acceso a las tecnologías de la información y comunicación.
El documento trata sobre la brecha digital, incluyendo su historia, definición, aspectos teóricos, cifras, estrategias para reducirla y críticas al concepto. También analiza la pobreza digital y la situación de la brecha digital en Latinoamérica, donde existe una baja penetración de Internet en comparación con países desarrollados.
El documento discute la historia y conceptos de la brecha digital, incluyendo las dimensiones del acceso digital, cifras sobre la brecha entre países desarrollados y en desarrollo, estrategias para reducir la brecha, y críticas al concepto. También cubre la pobreza digital y la situación específica de América Latina, donde el acceso desigual a la tecnología amenaza con ampliar las brechas internas.
La brecha digital se refiere a la diferencia socioeconómica entre comunidades con y sin acceso a Internet y otras tecnologías. Autores han planteado la necesidad de incluir a todos en el acceso a la información disponible a través de las TIC. La brecha digital implica tres aspectos: la brecha global, la brecha social y la brecha democrática. Datos de 2006 muestran que mientras el 58.6% de los habitantes de países desarrollados tienen acceso a Internet, en países en desarrollo es sólo el 10.2%. Estrategias
La brecha digital se refiere a las desigualdades en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación entre individuos, hogares, empresas y regiones geográficas. El documento discute la historia, teoría y estrategias para reducir la brecha digital, incluyendo iniciativas de acceso a internet, capacitación de usuarios y desarrollo de contenido culturalmente relevante. También introduce el concepto de "pobreza digital" para describir el nivel mínimo de uso y consumo de las TIC.
El documento discute la historia y concepto de la brecha digital, incluyendo las primeras referencias en la década de 1980, las aproximaciones teóricas iniciales, y cómo la brecha digital se relaciona con la sociedad de la información. También cubre cifras sobre el acceso a Internet entre países desarrollados y en desarrollo, así como estrategias para reducir la brecha digital como políticas de accesibilidad web y planes de gobiernos para fomentar el uso de las tecnologías. Finalmente, resume algunas críticas al concepto de bre
El documento describe la brecha digital, su historia, aspectos teóricos y críticas. La brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso a Internet y tecnologías entre comunidades. Surge en la década de 1980 y se utiliza ampliamente durante la administración Clinton. Existen grandes diferencias en el acceso y uso de las tecnologías entre países desarrollados y en vías de desarrollo. La brecha digital es un obstáculo para la competitividad de América Latina.
El documento trata sobre la brecha digital, incluyendo su historia, aspectos teóricos, relación con la sociedad de la información, cifras, estrategias para disminuirla, críticas al concepto, pobreza digital y la brecha digital en Latinoamérica. Aborda temas como la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación a nivel global, entre países y dentro de los países.
El documento describe la historia y concepto de la brecha digital, desde su origen en los informes de la década de 1980 que señalaban la falta de infraestructura de telecomunicaciones en países en desarrollo, hasta las diferentes dimensiones del problema identificadas por académicos, como la brecha global, social y democrática. También analiza las cifras que muestran la desigualdad digital entre países desarrollados y en desarrollo, así como algunas estrategias para reducir la brecha, como políticas de accesibilidad web y planes gubern
El documento trata sobre la historia y concepto de la brecha digital. Explica que el término surgió en la década de 1980 para referirse a la falta de infraestructura de telecomunicaciones en países en desarrollo. Más adelante, durante la administración Clinton en EE.UU., el término se utilizó para describir las diferencias entre aquellos "conectados" y "no conectados". Desde entonces, se ha extendido su uso para analizar las diferencias digitales entre individuos en función de factores como la edad, habilidades,
El documento presenta una evaluación de 10 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y software de computadoras para el estudiante Carlos Lasluisa. La evaluación cubre temas como los componentes de las primeras generaciones de computadoras, funciones de hardware como procesadores, memorias y discos duros, y software como sistemas operativos y programas de office.
La brecha digital, un concepto social con cuatro dimensionessindyli
Este documento analiza el concepto de "brecha digital" desde una perspectiva social e integral. Explica que la brecha digital tiene cuatro dimensiones: acceso a internet, habilidades digitales, contenido relevante y cambio cultural. Para abordar efectivamente la brecha digital, un país en desarrollo debe considerar su contexto socioeconómico único y desarrollar una estrategia coordinada que aborde simultáneamente la infraestructura, habilidades, contenido y cambio cultural requerido. El cambio cultural es el aspecto más complejo de lograr y
Several friends took on challenges that simulate daily tasks with poor fine motor skills to experience the difficulties faced by those with such limitations. They attempted activities like getting dressed, opening food packaging, playing games, writing and more. Through these simulations, the friends gained a new appreciation for what those with motor skill impairments have to overcome.
El documento describe los elementos y tipos de ecosistemas. Explica que un ecosistema está formado por un biotopo no vivo (suelo, rocas, agua, etc.) y una biocenosis de seres vivos. Los seres vivos se relacionan entre sí y con el biotopo, y están adaptados a él. En un ecosistema hay productores, consumidores y descomponedores en cadenas alimentarias, y los seres vivos también interactúan a través de agrupaciones, sociedades, parasitismo, comensalismo o mutualismo
Tecnologías de la información y la comunicacióndupita97
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas para el tratamiento, transmisión y almacenamiento de información, incluyendo la informática, internet y las telecomunicaciones. También describe brevemente la historia de las TIC, sus usos en empresas y educación, el papel de la banda ancha, y las redes en el hogar.
Using Analytics to Grow Your Business - Ramon RayRamon Ray
This document discusses using analytics to measure various digital marketing efforts and improve business performance. It explains that analytics can provide insights into what content and mediums resonate best with customers, whether advertising is effective, and how to optimize goals. Some specific metrics that can be analyzed include website traffic sources, user behavior, email campaign results, social media engagement, and online sales. The document emphasizes listening to data from these analytics and using the information to fine-tune strategies and better meet customer needs and goals.
estas diapositivas son realizadas por estudiantes del sexto semestre de enfermeria, estas tratan sobre una encuesta realizada al area administrativa en la universidad libre seccional pereira sobre la asepsia de los dispositivos electronicos.
CRMDomain- provide world classCRM Software solutions and a range of professional services including CRM Implementation, CRM Integration, CRM Software, CRM Consulting, CX Outsourcing ,with less time & less Amount.
O documento descreve como os bancários ajudam as pessoas a movimentar seu dinheiro em bancos, incluindo abrir e fechar contas, pedir empréstimos e cheques. Também explica como as pessoas podem facilmente movimentar dinheiro hoje em dia usando caixas eletrônicos e cartões bancários para realizar tarefas como levantar dinheiro, pagar contas e transferir fundos entre contas.
El documento trata sobre la historia y conceptos de la brecha digital, incluyendo sus orígenes teóricos, cifras sobre la brecha global y dentro de países, estrategias para reducirla, y críticas al concepto. Aborda específicamente la brecha digital en América Latina, señalando el riesgo de ampliar la brecha interna debido a los obstáculos en el acceso a las tecnologías de la información y comunicación.
El documento trata sobre la brecha digital, incluyendo su historia, definición, aspectos teóricos, cifras, estrategias para reducirla y críticas al concepto. También analiza la pobreza digital y la situación de la brecha digital en Latinoamérica, donde existe una baja penetración de Internet en comparación con países desarrollados.
El documento discute la historia y conceptos de la brecha digital, incluyendo las dimensiones del acceso digital, cifras sobre la brecha entre países desarrollados y en desarrollo, estrategias para reducir la brecha, y críticas al concepto. También cubre la pobreza digital y la situación específica de América Latina, donde el acceso desigual a la tecnología amenaza con ampliar las brechas internas.
La brecha digital se refiere a la diferencia socioeconómica entre comunidades con y sin acceso a Internet y otras tecnologías. Autores han planteado la necesidad de incluir a todos en el acceso a la información disponible a través de las TIC. La brecha digital implica tres aspectos: la brecha global, la brecha social y la brecha democrática. Datos de 2006 muestran que mientras el 58.6% de los habitantes de países desarrollados tienen acceso a Internet, en países en desarrollo es sólo el 10.2%. Estrategias
La brecha digital se refiere a las desigualdades en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación entre individuos, hogares, empresas y regiones geográficas. El documento discute la historia, teoría y estrategias para reducir la brecha digital, incluyendo iniciativas de acceso a internet, capacitación de usuarios y desarrollo de contenido culturalmente relevante. También introduce el concepto de "pobreza digital" para describir el nivel mínimo de uso y consumo de las TIC.
El documento discute la historia y concepto de la brecha digital, incluyendo las primeras referencias en la década de 1980, las aproximaciones teóricas iniciales, y cómo la brecha digital se relaciona con la sociedad de la información. También cubre cifras sobre el acceso a Internet entre países desarrollados y en desarrollo, así como estrategias para reducir la brecha digital como políticas de accesibilidad web y planes de gobiernos para fomentar el uso de las tecnologías. Finalmente, resume algunas críticas al concepto de bre
El documento describe la brecha digital, su historia, aspectos teóricos y críticas. La brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso a Internet y tecnologías entre comunidades. Surge en la década de 1980 y se utiliza ampliamente durante la administración Clinton. Existen grandes diferencias en el acceso y uso de las tecnologías entre países desarrollados y en vías de desarrollo. La brecha digital es un obstáculo para la competitividad de América Latina.
El documento trata sobre la brecha digital, incluyendo su historia, aspectos teóricos, relación con la sociedad de la información, cifras, estrategias para disminuirla, críticas al concepto, pobreza digital y la brecha digital en Latinoamérica. Aborda temas como la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación a nivel global, entre países y dentro de los países.
El documento describe la historia y concepto de la brecha digital, desde su origen en los informes de la década de 1980 que señalaban la falta de infraestructura de telecomunicaciones en países en desarrollo, hasta las diferentes dimensiones del problema identificadas por académicos, como la brecha global, social y democrática. También analiza las cifras que muestran la desigualdad digital entre países desarrollados y en desarrollo, así como algunas estrategias para reducir la brecha, como políticas de accesibilidad web y planes gubern
El documento trata sobre la historia y concepto de la brecha digital. Explica que el término surgió en la década de 1980 para referirse a la falta de infraestructura de telecomunicaciones en países en desarrollo. Más adelante, durante la administración Clinton en EE.UU., el término se utilizó para describir las diferencias entre aquellos "conectados" y "no conectados". Desde entonces, se ha extendido su uso para analizar las diferencias digitales entre individuos en función de factores como la edad, habilidades,
El documento presenta una evaluación de 10 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y software de computadoras para el estudiante Carlos Lasluisa. La evaluación cubre temas como los componentes de las primeras generaciones de computadoras, funciones de hardware como procesadores, memorias y discos duros, y software como sistemas operativos y programas de office.
La brecha digital, un concepto social con cuatro dimensionessindyli
Este documento analiza el concepto de "brecha digital" desde una perspectiva social e integral. Explica que la brecha digital tiene cuatro dimensiones: acceso a internet, habilidades digitales, contenido relevante y cambio cultural. Para abordar efectivamente la brecha digital, un país en desarrollo debe considerar su contexto socioeconómico único y desarrollar una estrategia coordinada que aborde simultáneamente la infraestructura, habilidades, contenido y cambio cultural requerido. El cambio cultural es el aspecto más complejo de lograr y
Several friends took on challenges that simulate daily tasks with poor fine motor skills to experience the difficulties faced by those with such limitations. They attempted activities like getting dressed, opening food packaging, playing games, writing and more. Through these simulations, the friends gained a new appreciation for what those with motor skill impairments have to overcome.
El documento describe los elementos y tipos de ecosistemas. Explica que un ecosistema está formado por un biotopo no vivo (suelo, rocas, agua, etc.) y una biocenosis de seres vivos. Los seres vivos se relacionan entre sí y con el biotopo, y están adaptados a él. En un ecosistema hay productores, consumidores y descomponedores en cadenas alimentarias, y los seres vivos también interactúan a través de agrupaciones, sociedades, parasitismo, comensalismo o mutualismo
Tecnologías de la información y la comunicacióndupita97
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas para el tratamiento, transmisión y almacenamiento de información, incluyendo la informática, internet y las telecomunicaciones. También describe brevemente la historia de las TIC, sus usos en empresas y educación, el papel de la banda ancha, y las redes en el hogar.
Using Analytics to Grow Your Business - Ramon RayRamon Ray
This document discusses using analytics to measure various digital marketing efforts and improve business performance. It explains that analytics can provide insights into what content and mediums resonate best with customers, whether advertising is effective, and how to optimize goals. Some specific metrics that can be analyzed include website traffic sources, user behavior, email campaign results, social media engagement, and online sales. The document emphasizes listening to data from these analytics and using the information to fine-tune strategies and better meet customer needs and goals.
estas diapositivas son realizadas por estudiantes del sexto semestre de enfermeria, estas tratan sobre una encuesta realizada al area administrativa en la universidad libre seccional pereira sobre la asepsia de los dispositivos electronicos.
CRMDomain- provide world classCRM Software solutions and a range of professional services including CRM Implementation, CRM Integration, CRM Software, CRM Consulting, CX Outsourcing ,with less time & less Amount.
O documento descreve como os bancários ajudam as pessoas a movimentar seu dinheiro em bancos, incluindo abrir e fechar contas, pedir empréstimos e cheques. Também explica como as pessoas podem facilmente movimentar dinheiro hoje em dia usando caixas eletrônicos e cartões bancários para realizar tarefas como levantar dinheiro, pagar contas e transferir fundos entre contas.
El documento habla sobre la segmentación viral y el marketing digital. Explica que el marketing viral usa medios como redes sociales para dar a conocer marcas y productos de manera gratuita. También describe cómo se puede segmentar el mercado electrónico basado en variables como ubicación, demografía y gustos para dirigir mejor los mensajes virales. Concluye que la segmentación es importante para que las empresas puedan acercarse más al mercado objetivo.
Students used an egg cutter to divide eggs into slices and calculated the volume of each cylinder slice. They then added the volumes together and compared this to the calculation using the formula V=2/3*PI*a^2*b. Some students led activities introducing calculating with binomial formulas and negative numbers using hands-on materials like Playmobil dolls. Other activities explored discovering Pi through circumference and radius measurements, symmetry using mirrors, and building solids out of materials like Polydron and toothpicks.
This document discusses two models of family life education: a character-based model and a contraceptive-based model. The character-based model promotes abstaining from sex until marriage, supports parental values, and takes a morally directive approach, while the contraceptive-based model tolerates diverse values, promotes contraceptive use for sexually active teens, and takes a non-directive approach. The document raises doubts about the effectiveness of contraceptive-based education at reducing teen pregnancy and STD rates and suggests it may increase sexual activity, while character-based education that focuses on abstinence is presented as better supporting public health goals by reducing risky behavior.
Everyone wants to make money blogging but no one wants to take action!Eric Chestang
While the idea of making money blogging is attractive, very few people actually succeed at it because most don't take any real action. The document states that only 3% of online marketers are successful, and that those who are weren't always - it requires work to build a profitable blog or online business. However, many want the laptop lifestyle but aren't willing to put in the effort and determination needed to achieve it.
El documento presenta el programa electoral de Izquierda Unida para las elecciones municipales en Lupión y Guadalimar. Propone mejorar el acceso al empleo, la vivienda y la educación. También mejorar las infraestructuras como carreteras, alumbrado y caminos. Otras propuestas incluyen fomentar la participación ciudadana, el deporte, la cultura y políticas sociales y de medio ambiente. El objetivo es trabajar para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.
Some gluten free coupons you may not be aware of slideshowEminentdom
This document provides information on various sources for gluten free coupons and samples that may not be widely known. It lists websites for Glutino, UDIS, Gfreeconnect, and Rudis Bakery that offer free coupons for gluten free products through online forms. Additionally, it notes that Katz Gluten Free has inexpensive sample packs and the University of Chicago Celiac Disease Center offers a free care package containing gluten free materials and samples to those newly diagnosed within the past 12 months. The document encourages visiting GlutenFreeCoupons.org for more information on coupon sources.
This document discusses fostering a culture of peace through service. It defines a culture of peace as focusing on internal factors like mindset and identity that contribute to peace. A culture of peace begins within individuals and families and spreads out to communities and societies. The document advocates developing character through service, caring for others, and meaningful contribution to society. It presents research showing volunteering is linked to greater social responsibility and well-being. Various types of service projects are described that can stimulate interest in serving others and strengthen relationships while providing learning opportunities and personal growth for volunteers.
Este documento presenta conceptos básicos sobre imágenes y su procesamiento en MATLAB. Introduce cómo leer y escribir imágenes usando funciones como imread y imwrite, y cómo acceder a píxeles individuales. Luego explica conceptos clave de procesamiento de imágenes como filtrado, detección de bordes, binarización, operaciones morfológicas y más, ilustrando cada tema con ejemplos. Finalmente, describe la herramienta vfm para captura de imágenes.
My Real Income is a work from home program that promises basic typing skills and internet access can earn money. For $4.95, discounted from $39.95, they claim to provide training, a money making website, and a one-on-one consultation. However, closer inspection shows they use misleading logos and urgency language to convince people to sign up before reading the terms. The refund policy is actually only 30 days, not 60, and has restrictions. The $4.95 is also just for a 5-day trial, after which a $37 monthly fee is charged until cancellation.
Este documento trata sobre la brecha digital y su impacto en el desarrollo social. Explica que la brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre diferentes grupos sociales. Luego discute la historia de la brecha digital, sus aspectos teóricos, su contexto en la sociedad de la información, y estrategias para reducirla, concluyendo que se debe abordar las múltiples brechas digitales que existen debido a factores como género, edad, cultura y ub
Este documento trata sobre la brecha digital y su impacto en el desarrollo social. Explica que la brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre diferentes grupos sociales. Luego discute la historia de la brecha digital y algunas teorías sobre sus causas, como las diferencias globales, sociales y democráticas. Finalmente, propone algunas estrategias para reducir la brecha digital, como políticas de accesibilidad y capacitación de usuarios.
Este documento trata sobre la historia, conceptos, cifras y estrategias relacionadas con la brecha digital, así como las críticas a este concepto y la pobreza digital. Aborda temas como la brecha global, social y democrática; el acceso a internet y banda ancha; políticas para reducir la brecha; y la importancia de promover el uso y apropiación de las tecnologías.
Este documento trata sobre la brecha digital. Aborda la historia del concepto, cifras sobre la brecha a nivel global y entre países desarrollados y en vías de desarrollo, estrategias para disminuirla como políticas de accesibilidad web, y críticas al concepto como que se trata de un asunto manipulado políticamente. También analiza la brecha digital en América Latina y el concepto alternativo de "pobreza digital".
El documento describe la historia y conceptos clave relacionados con la brecha digital, incluyendo las diferencias en el acceso a la tecnología entre países desarrollados y en desarrollo, así como entre grupos socioeconómicos dentro de los países. También analiza estrategias y críticas sobre cómo reducir la brecha digital y promover una sociedad más inclusiva de la información.
El documento trata sobre la historia y concepto de la brecha digital. Explica que el término surgió en la década de 1980 para referirse a la falta de infraestructura de telecomunicaciones en países en desarrollo. Más adelante, durante la administración Clinton en EE.UU., el término se utilizó para describir las diferencias entre aquellos "conectados" y "no conectados". Desde entonces, se ha extendido su uso para analizar las diferencias digitales entre individuos en función de factores como la edad, habilidades,
El documento trata sobre la brecha digital, incluyendo su historia, definición, aspectos teóricos, cifras, estrategias para reducirla y críticas al concepto. También analiza la pobreza digital y la situación de la brecha digital en Latinoamérica, donde existe una baja penetración de Internet en comparación con países desarrollados.
Este documento define la brecha digital, explora sus antecedentes históricos y características principales. Explica que la brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre grupos. También analiza enfoques para reducir la brecha digital, como asegurar el acceso a la infraestructura y el desarrollo de habilidades. Finalmente, resume estrategias implementadas en Colombia para promover un uso más equitativo de las tecnologías.
La brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación entre grupos sociales, geográficos y económicos. Está relacionada con factores como la infraestructura tecnológica, el conocimiento sobre el uso de las herramientas digitales y el capital cultural. América Latina ha implementado políticas para mejorar la inclusión social y reducir la brecha digital a través de la integración de la tecnología en los sistemas educativos. El concepto surgió en la
La brecha digital se refiere a la diferencia entre aquellos que tienen acceso a la tecnología digital y aquellos que no lo tienen. Surge a finales de los 90 para describir la fractura entre personas conectadas e incontectadas en Estados Unidos. Además de no tener acceso a Internet, también existe el "analfabetismo tecnológico" entre quienes saben usar la tecnología y quienes no. La brecha digital puede ocurrir entre países, dentro de una nación, y entre quienes participan en línea versus quienes no. Reducir
Este documento discute las cuatro dimensiones de la brecha digital: 1) comercio electrónico, 2) sociedad de la información, 3) gobierno electrónico y 4) uso social de la tecnología. Explica que la brecha digital no solo se refiere al acceso a Internet, sino también al contexto social y cultural de cómo se usa la tecnología. Al definir proyectos para reducir la brecha digital en países en desarrollo, es importante considerar las características sociales, económicas y prioridades nacionales únicas de cada país.
El documento describe 3 temas relacionados: 1) La sociedad de la información se refiere a aquellas en las que la tecnología juega un papel importante en actividades sociales y económicas. 2) La brecha digital se refiere a las diferencias en acceso a internet y tecnología entre comunidades. 3) El ciberespacio es un entorno virtual creado por redes de computadoras donde las personas pueden interactuar de forma similar al mundo real.
El documento describe 3 temas principales:
1) La sociedad de la información, en la cual las tecnologías de información juegan un papel importante en actividades sociales y económicas.
2) La brecha digital, que se refiere a las diferencias en el acceso y uso de internet y tecnologías entre comunidades.
3) El ciberespacio, que es un entorno virtual creado por redes de computadoras donde las personas pueden interactuar de forma similar al mundo real.
La brecha digital se refiere a la desigualdad de acceso a Internet y tecnologías entre grupos socioeconómicos. La sociedad de la información busca promover el acceso equitativo a la tecnología y conocimiento para impulsar el desarrollo. El ciberespacio es el espacio virtual donde se encuentran las páginas web y contenidos en Internet.
La brecha digital se refiere a las diferencias socioeconómicas entre comunidades con acceso a Internet y tecnologías de la información y comunicación (TIC) como computadoras y teléfonos móviles, y aquellas sin acceso. También se refiere a las diferencias en la capacidad de usar efectivamente las TIC debido a niveles variables de alfabetización digital y acceso a la tecnología. El concepto busca promover la inclusión digital para que todos los grupos puedan beneficiarse del acceso a la información y comunicación digital
Este documento define la brecha digital, sus características y estrategias para disminuirla. Explica que la brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre grupos. Describe los tres tipos de brecha digital y cómo se ha modificado el concepto a través del tiempo. Finalmente, propone estrategias como mejorar la infraestructura y capacitación para reducir la brecha digital en Colombia.
El documento habla sobre la brecha digital. Explica que se refiere a la diferencia socioeconómica entre comunidades con y sin acceso a Internet y nuevas tecnologías. También discute cifras sobre la brecha global, estrategias para disminuirla como políticas de accesibilidad web, y críticas sobre el concepto de brecha digital.
Este documento habla sobre la tecnología de la información y la comunicación (TIC) y tres temas relacionados: la brecha digital, la sociedad de la información y el ciberespacio. Explica que la brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso a Internet y la tecnología entre comunidades. También describe algunos aspectos teóricos de la brecha digital y cómo disminuirla. Además, define la sociedad de la información y enumera algunos rasgos como la exuberancia y velocidad de la información. Finalmente, br
1. INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLOGICO EXPERIMENTAL
“LUIS .A. MARTINEZ”
ENSAYO
INFORMÁTICA
TEMA:
BRECHA DIGITAL Y
DESARROLLO SOCIAL
MARITZA GUAMANQUISPE
NIVEL: PRIMERO
ANALISIS DE SISTEMAS “A”
2. BRECHA DIGITAL Y DESARROLLO SOCIAL
INTRODUCCION
El termino brecha digital hace referencia a las diferencias entre los grupos de personas las
cuales cuentan con banda ancha, telefonía móvil, computador personal de las que no poseen de
estos objetos además hace referencia a las diferencias socioeconómicas y a los diferentes rangos
sociales de acuerdo a las posibilidades de acceso a las diferentes tecnologías.
Esto también nos lleva a la capacidad de cada grupo social para la utilización de las TIC
(tecnologías de la información y la comunicación) para que estas sean utilizadas de forma eficaz
de acuerdo a los diferentes niveles de alfabetización y a su capacidad tecnológica. a su vez esto
se refiere a los grupos que tienen la posibilidad y acceso a estos diferentes medios de las que no
cuentan con la facilidad para poder utilizar estos servicios.
HISTORIA DE LA BRECHA DIGITAL
En sus principios se saca conclusiones sobre la carencia de infraestructuras de
telecomunicaciones en los países en vías de desarrollo, poniendo como ejemplo el teléfono. El
término procede del inglés digital divide, utilizado durante la Administración Clinton, aunque
su autoría no puede ubicarse con toda precisión.
Mientras que en algunas referencias, se cita a Simon Moores como acuñador del término,
Hoffman, Novak y Schlosser se refieren a Lloyd Morrisett como el primero que lo empleó para
hacer referencia a la fractura que podía producirse en los Estados Unidos entre "conectados" y
"no conectados", si no se superaban las serias diferencias entre territorios, razas y etnias, clases
y géneros, mediante inversiones públicas en infraestructuras y ayudas a la educación. En todo
caso, durante esta administración se dio lugar a una serie de reportes publicados bajo el título
Falling through the Net, en el que se dejaba evidencia del estado que este fenómeno guardaba
en la sociedad estadounidense a finales de la década de 1990.
Algunos autores en español prefieren el término fractura digital por ser mas expresivo sobre lo
que realmente significa.La traducción a otras lenguas latinas, como el francés, también ha
optado por el término de fractura. No obstante, la mayoría de los autores hispanos se decanta
por el de brecha, más suave y políticamente correcto. Algunas otras expresiones que han sido
usadas para referirse a la Brecha Digital son divisoria digital,6 brecha inforcomunicacional y
abismo digital.
Otros autores extienden el alcance de la Brecha Digital para explicarla también en función de lo
que se ha denominado analfabetismo digital, que consistente en la escasa habilidad o
competencia de un gran sector de la población, especialmente entre aquellos nacidos antes de la
década de 1960, para manejar las herramientas tecnológicas de computación y cuyo acceso a los
servicios de Internet es por ende muy extenso.
ASPECTOS TEORICOS DE LA BRECHA DIGITAL
Algunos de los primeros autores que abordaron el problema de la Brecha Digital desde una
aproximación sistemática y socialmente profunda fueron Herbert Schiller y William Wresch. De
manera general, estos autores planteaban la necesidad de incluir a todos los sectores de la
población en el acceso a la información disponible a través de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, así como de las posibles ventajas derivadas de tal acceso.
3. Para algunos como Pippa Norris, se trata de un fenómeno que implica tres aspectos principales:
la brecha global (que se presenta entre distintos países), la brecha social (que ocurre al interior
de una nación) y la brecha democrática (que se refiere a la que existe entre quienes participan y
quienes no participan de los asuntos públicos en línea).
Otra corriente de investigadores se han centrado en aspectos cuantitativos de la brecha digital,
destacando las diferencias estadísticas en el acceso a las tecnologías de la información y la
comunicación.
Uno de los aspectos más recientes que han sido analizados sobre la brecha digital, tiene que ver
no solamente con el acceso a Internet, sino con la calidad de dicho acceso y la disponibilidad de
conexiones de banda ancha que permitan acceder a contenidos multimedia en tiempos y costos
adecuados al contexto de los usuarios.
A la vez ciertos investigadores analizan la motivación para acceder; el acceso material; las
competencias para el acceso; y el acceso para usos avanzados (o más sofisticados).
Esto pone a la brecha digital en un plano de constante evolución, dado el surgimiento de nuevos
usos tecnológicos, que son apropiados más rápidamente por aquellos que tienen el acceso en
forma más permanente y de mejor calidad, determinado por dicho ancho de banda.
El propósito de la brecha digital es enfocarse a la revisión de la información y comunicación
para el extenso desarrollo de las tic.
LA BRECHA DIGITAL EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACION
En la cumbre mundial de la sociedad en la campaña CRIS (Communications Rights in the
Information Society –Derechos de Comunicación en la Sociedad de la Información) se da con
objeto de infundir al gobierno y los derechos de comunicación.
La inclusión digital, sostiene este sector de la sociedad civil, hay que pensarla como un asunto
colectivo, no individual, donde los beneficios sociales hay que verlos en relación a los que se
generan para las comunidades, organizaciones, familias y grupos que sacan provecho de las
tecnologías, aunque no tengan acceso a éstas. La eficacia de las políticas de inclusión digital
dependerán de las posibilidades de integración del conocimiento en los propios objetivos de sus
beneficiarios, considerando que no existe un solo modelo, sino muchas posibles sociedades de
la información y de la comunicación adaptadas según las diferentes necesidades y objetivos
individuales y comunes de un planeta para nada homogéneo.
Algunos autores críticos han señalado que si bien en las grandes agendas internacionales se
enfatizan los grandes beneficios que las Nuevas Tecnologías pueden tener para los países del
Sur, lo que hasta ahora se identifica con la Sociedad de la Información se muestra como una
invención de las necesidades de la globalización, vista como un fenómeno neoliberal; un
desarrollo que no tiene en cuenta las necesidades de un Sur, que se encuentra en la parte
equivocada de la brecha digital.
Según esta visión, son los países del Norte los principales propietarios y beneficiarios de la
World Wide Web, así como de la industria del hardware, del software y de la producción de los
contenidos, el 70% en inglés. El Sur permanece excluido, y con ello aumentan las diferencias
sociales regionales, y se impone un modelo de desarrollo "desde el Norte", a su imagen y
semejanza.
ESTRATEGIAS PARA REDUCIR LA BRECHA DIGITAL
4. Se han dado estrategia como implantar políticas de accesibilidad a la web para todas las
personas y que puedan usar de forma satisfactoria Internet y la World Wide Web.
El problema de la Brecha Digital se resolverá mediante la introducción de computadores
personales con acceso a Internet. Aspectos como la capacitación de los usuarios y la creación de
contenidos culturalmente adecuados a cada contexto, son frecuentemente dejados de lado.
En este sentido, algunos autores19 plantean que las TICs deberían proporcionar un espacio de
encuentro de una nueva esfera pública, donde la sociedad civil pueda definirse y comprenderse
en su diversidad y donde las estructuras políticas estén sujetas al debate público y sean
evaluadas por sus acciones, garantizando la participación de las categorías más excluidas a
través de perspectivas de género, regionales y sociales.
CONCLUSION
Se podría decir que la brecha digital se trata de un asunto que ha sido objeto de manipulación
política y las diferencias observadas en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la
comunicación esto se salvara gracias al destacado impulso de este sector del mercado.
La diferencia social que existe entre aquellas personas que saben utilizar las TIC y aquellas que
no, no siempre es un problema de posibilidad de acceso e infraestructuras
sino que en la mayoría de los casos es un problema de actitud personal en lo referido a las
nuevas tecnologías.
Si hablamos de un cambio cultural esto implicaría importar su condición o rango de edad para
poner a su alcance y de forma más intuitiva y “usable” lo que llega, ha llegado y llegará en un
futuro en materia digital.
El concepto de “pobreza digital” es uno que, como tal, no aparece frecuentemente citado en las
discusiones. El concepto más utilizado es el de “brecha digital” generalmente entendida como
caracterizando las desigualdades en el acceso y uso de TIC a nivel de hogares o a nivel de países
y que es objeto de medición frecuente. Frente al concepto de brecha, el concepto de pobreza
digital trata de capturar el nivel mínimo de uso y consumo de los diversos atributos de las TIC,
así como los niveles de ingreso de los pobladores para hacer efectiva una demanda.
El problema de hablar de la brecha como una sola es que, entonces, se buscan soluciones únicas
y generalizables.
En realidad se debería de hablar de las brechas digitales, dadas por la condición de género, edad,
cultural, localización geográfica o socioeconómica y por las combinaciones entre estos factores.
De esta manera, el abordaje conceptual, metodológico y los recursos y acciones para
enfrentarlas estarían relacionados con las condiciones específicas de las mismas