Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) incluyen avances tecnológicos como la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales que proporcionan información, herramientas para procesarla y canales de comunicación. Las TIC tienen usos positivos como la educación a distancia de manera económica e innovadora, pero también presentan retos como el acceso desigual y la necesidad de capacitar docentes para integrarlas en la enseñanza.

1. Tecnologías de la información y la comunicación

2.  Definición TIC
 Características
 Usos de las tic
 Retos para la educación

3.  TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN (TIC) =
conjunto de avances tecnológicos
que nos proporcionan la
informática, las
telecomunicaciones y las
tecnologías audiovisuales, que
comprenden los desarrollos
relacionados con los
ordenadores, Internet, la
telefonía, los "mas media", las
aplicaciones multimedia y la
realidad virtual. Estas tecnologías
básicamente nos proporcionan
información, herramientas para su
proceso y canales de comunicación.

4.  Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes
mediante la programación periódica de tele clases.
 Es económico.
 Es innovador según la motivación interactivo de nuevos
escenarios de aprendizaje .
 Es motivador en el aprendizaje, que estar inclaustrado en cuatro
paredes del aula.
 Es actual, porque permite conocer las últimas novedades a
través de Internet y sistemas de información.

5. USOS NEGATIVOS :
 El acceso desigual en la población
 Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.
 Falta de programas en cantidad y calidad en lengua
castellana, aunque existan muchos en lengua inglesa.
 Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadota.
USOS POSITIVOS :
 Puede adaptar el estudio a su horario personal.
 Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose
perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a
clases por motivos de trabajo, la distancia...
 Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que centrarse al
centro de estudio.
 El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso
formativo.

6.  La construcción de la infraestructura tecnológica en todos los
centros educativos
 Integración de la tecnología en la instrucción.
 Capacitación de todos los docentes de las distintas áreas para
integrar la tecnología en la enseñanza.
 Proveer soporte adecuado de usuario.